【正文】 四、思考與實(shí)踐你的孩子有。各位家長：今天講的內(nèi)容主要是良好性格對孩子成才的重要性，提出了培養(yǎng)孩子良好性格的方法。要樂于回答孩子的問題，對孩子提出的即使是不合邏輯的問題，父母也不能嘲笑，要親切地予以回答。多給孩子講述偉大人物善忍耐的故事，對孩子灌輸進(jìn)取、勇敢的精神。不要用可怕的故事嚇唬孩子，否則，孩子會變得膽小怕事，終生怯懦。下面再把一些成功家長在培養(yǎng)孩子完美性格方面一些好的做法，介紹給大家：注意保護(hù)孩子的自尊心，在家庭中要有機(jī)會讓孩子說話。這樣做是從平常失敗的積累中，逐漸變成訓(xùn)練控制其情感的關(guān)系，產(chǎn)生一種抗挫折的能力。所以日常生活中一些低級庸俗的東西應(yīng)盡量避免讓孩子看，同時(shí)要教他分辨這些事情的好與壞，預(yù)防不良行為的發(fā)生。反之，學(xué)習(xí)上意志堅(jiān)強(qiáng)的人，必定是認(rèn)真對待每一節(jié)課，每一道題，有一種不達(dá)目的不罷休的韌勁，這些孩子能積小勝為大勝，獲得學(xué)習(xí)上的成功。要重視培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力所謂意志力，是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某種目的，自覺克服困難，堅(jiān)持到底的心理力量。但如果能過好自己這一關(guān)，戰(zhàn)勝自我，可以把挫折作為墊腳石，使自己站得更高。富翁感激嘉琳，與他一起干起了事業(yè)，嘉琳從一個積蓄不足10萬元的司機(jī)。憑著這一信念，嘉琳艱難地活了下來。波恩總覺得一出門就被人指指點(diǎn)點(diǎn)，自己難看的容貌使他失去了對生活的信心，最終自殺了。為什么說對自己最大的威脅就是自己呢？這是因?yàn)橐粋€人的思想行為將影響著人的一切，有時(shí)會給自己帶來壓力，阻礙，而自己都一點(diǎn)不知道。我們常常以為最大的威脅來自敵人，但其實(shí)我們最大的敵人就是自己。大家都清楚，這個犯人的死因不是因流盡體內(nèi)的鮮血，而是覺得自己就要死了，精神徹底崩潰了，實(shí)際就是常說的“過不了自己這一關(guān)”。引導(dǎo)孩子學(xué)會戰(zhàn)勝自己有這樣一件事：一個犯人已被判處死刑，人們決定他做一個精神性死亡的實(shí)驗(yàn)。作為父母，我們要知道果斷的性格對孩子的成功起著很重要的作用，要孩子知道，只有堅(jiān)決果斷的人，才能取得成功，同時(shí)要留心觀察孩子在日常生活中的表現(xiàn)，主動與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，在家中創(chuàng)造條件使孩子果斷的性格能得以培養(yǎng)。做什么都要果斷，不要遲疑，到什么時(shí)候就做什么事，如果錯過了機(jī)會就一去不復(fù)返了，也不能依靠外界和別人的施舍而獲利，所以做事要果斷。在人的一生中，果斷堅(jiān)定把握機(jī)會，就可能會品嘗到成功的歡樂；猶猶豫豫，思前顧后，前怕狼后怕虎，就會錯過很多機(jī)會，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。我想，這正是父母所期盼的吧！讓孩子學(xué)會果斷地處事果斷，是一種性格，也是一種氣質(zhì)，它會讓人體驗(yàn)到雷厲風(fēng)行的快感?！崩蠈?shí)人盡管有時(shí)似乎在名利方面吃虧了，但生活得自由輕松，這不是最好的嗎？所以我們當(dāng)父母的，要跟孩子講誠信的重要，講怎樣做才是誠信，要與孩子討論怎樣看待當(dāng)前社會上一些人不講誠信的現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成誠信的習(xí)慣。有些人會說，現(xiàn)實(shí)社會中誠實(shí)的人并沒得到好處，甚至因誠實(shí)會招惹一些麻煩，而不很誠實(shí)的人能左右逢源，得到很多好處。在生活中要做一個真誠的人不容易，因?yàn)閬聿坏冒朦c(diǎn)虛假和功利，需要實(shí)實(shí)在在地付出、奉獻(xiàn)。父母還要告訴孩子誠實(shí)守信包含很多，如不說謊話、守時(shí)、答應(yīng)別人的事一定要去做，做不了的要向別人說清原因，做作業(yè)、測驗(yàn)考試不作弊等等。這個故事告訴我們一個道理，那就是做人一定要誠實(shí)守信。果然，這少年從書中獲得了許多軍事知識，當(dāng)上了皇帝劉邦的老師，協(xié)助劉邦奪得了天下，成就了一番偉大的事業(yè)。第二天一早，少年來到橋邊，老人已在等待，并生氣地說：“你怎么能讓老人家等你呢？明天再來吧！”第二天，老人還是說他來晚了，第三天，少年暗下決心，半夜三更就來到橋上。少年立即跑到橋下為老人拾回鞋子，并幫老人穿上，但剛穿上又掉下，這樣經(jīng)過三次少年都耐心地幫老人撿鞋并幫他穿上。有一個耳熟能詳?shù)墓适隆稄埩甲饚煛贰Ｎ覈鴼v來把誠信作為評價(jià)一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，在我們的傳統(tǒng)美德中，誠信具有它的核心地位。意志品質(zhì)包括自覺、堅(jiān)持、果斷、自制四個基本要素。下面再來討論一下，怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格。所以人們說性格即命運(yùn)。等積蓄用盡以后，小林更是一籌莫展，沒錢交房租，沒錢買食物，更沒勇氣回家，只好流落街頭，成為一名高學(xué)歷的流浪漢。但是小林并沒有從中吸取教訓(xùn)，他依然自以為有本事，在新的公司里狂妄自大，行為粗魯，不尊重同事和客戶，就連對上司也經(jīng)常無理頂撞，也就是說，他的性格絲毫沒有改變，于是，他一次次被開除，又一次次地找工作。一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就能引發(fā)他的爭吵甚至辱罵。因此，每位職員都應(yīng)具備很好的人際交往能力。小林的工作單位是一家貿(mào)易公司，他的職位還算不錯。和很多上大學(xué)的人一樣，小林畢業(yè)后在城里找了一份工作，沒有回到漁村。的確如此，小林是改變了不少，包括他的生活條件和周圍接觸的人。所以小林除了幫家里做事以外，還拼命讀書，上中學(xué)和大學(xué)時(shí)成績始終很優(yōu)秀。生活在這樣的家庭環(huán)境中，小林的性格也受到了父親的影響。他的父母沒什么知識，因此他沒有機(jī)會接受良好的早期教育。我們先來聽聽一個故事。剛才是講了人的性格包括什么內(nèi)容，明確了意志在人的性格中是起特殊重要作用的。這個例子是想說明意志在性格的四個方面中是起最重要的作用的。當(dāng)學(xué)數(shù)學(xué)的成績不理想時(shí)，能控制自己的情緒，不急不躁，并認(rèn)真地分析成績不理想的原因。每個人有各自的性格特點(diǎn)，自然有好與不好之分，好的性格在剛才說的四個方面都應(yīng)是良好的，而其中意志起著特殊重要的作用，因?yàn)橐庵灸苷{(diào)控態(tài)度，又能調(diào)控情緒，并且促進(jìn)和保證理智的充分發(fā)揮。我們歸納一下，可以理解成：人的性格主要由四方面構(gòu)成：一是對現(xiàn)實(shí)對自己的態(tài)度，二是意志，三是情緒，四是理智。了解性格的構(gòu)成部分，而意志在其中起著特殊重要作用了解培養(yǎng)孩子良好意志品質(zhì)的方法三、教學(xué)過程今天，我們要討論如何培養(yǎng)孩子良好性格的問題。本節(jié)就來討論怎樣才能培養(yǎng)出意志堅(jiān)強(qiáng)、品格堅(jiān)毅的孩子。現(xiàn)在有一句很流行的話，性格即命運(yùn)，一個人的性格如何 ，跟他一生的發(fā)展、生活、工作乃至身體都有直接關(guān)系。第五課培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)，引導(dǎo)孩子形成堅(jiān)毅的性格一、課題背景有的家長總是抱怨，我的孩子太不自覺了，從不主動學(xué)習(xí)；有的家長又說，我的孩子干什么事都有頭沒尾，總是半途而廢；有的家長則覺得自己的孩子做事猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷；有的家長則對孩子老控制不住自己感到苦惱不已。一個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成是不容易的，但只是要父母有這個意識，并努力去做，你的孩子就一定能有好的習(xí)慣，長大后就一定能事業(yè)有成，過得幸福。三是要明確要求、具體指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查、多點(diǎn)激勵，把良好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在日常的生活環(huán)節(jié)中。作決定時(shí)前怕狼后怕虎等，在工作時(shí)出現(xiàn)的想做就做，馬虎對付，拖拖拉拉，半途而廢等，要讓孩子知道，每個人的習(xí)慣都是由日常工作和生活中的小事和細(xì)節(jié)組成的，能夠做好這些細(xì)節(jié)小事，才有可能成功。如日常生活中的不守時(shí)、不講理。（三）培養(yǎng)孩子好習(xí)慣時(shí)要注意什么父母在培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣時(shí)，還要注意下面幾點(diǎn)：一是要了解，習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的，不但要“慎在其始”，而且要“慎之于終”，有恒地堅(jiān)持下去，不要間斷。再次，要及時(shí)對孩子的勞動行為進(jìn)行鼓勵，對勞動實(shí)踐過程中損壞物品等情況要寬容，不能因孩子一時(shí)做不好而責(zé)罵或不再讓他做。其次要制訂一定的家規(guī)，而勞動也應(yīng)包含在家規(guī)內(nèi)容中。孩子到了五六歲，已能做到生活自理，讓孩子學(xué)會了自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣，還能培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，為以后成為獨(dú)立的社會成員奠定基礎(chǔ)。比如讓孩子掃地、洗碗、擦鞋等。有些家長為了讓孩子成龍成鳳，有更多時(shí)間投入學(xué)習(xí)，從不讓孩子做家務(wù)，這對孩子的成長是沒有任何好處的。做父母的如果真想讓孩子一輩子幸福，就必須從孩子長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，讓孩子經(jīng)常勞動，這樣才能磨練他們的意志，等孩子長大了才能正確對待困難，成為生活的強(qiáng)者。當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣，家長從認(rèn)識到行為上，都應(yīng)做好帶頭作用。花錢要看支付能力，即使家中富有，也要節(jié)儉開銷，還要教育孩子珍惜物品不浪費(fèi)。接著，還要教孩子學(xué)會積累和量入為出。要教孩子把錢保管好，防止丟失或被竊，隨著孩子逐漸長大，應(yīng)教孩子先思考再花錢，避免盲目消費(fèi)。教育孩子不能取不義之財(cái)。而家長出于疼愛孩子，一味遷就孩子，孩子想要什么就買什么，使孩子產(chǎn)生了攀比、從眾、趕時(shí)髦等不合理的消費(fèi)心理。孩子不懂節(jié)儉，家長方面要找原因。有一次家長會上，校長講了這件事，再次強(qiáng)調(diào)，再無人認(rèn)領(lǐng)，要當(dāng)廢物處理了，依然只有幾個家長帶孩子去認(rèn)領(lǐng)。有一所小學(xué)，撿拾了一大堆物品，都快堆滿一間房子了，大至皮衣，小至鉛筆、橡皮什么都有。培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣。在引發(fā)孩子興趣的同時(shí)，啟發(fā)孩子開動腦筋。同時(shí)，父母要給孩子創(chuàng)造動腦筋的環(huán)境，和孩子一起玩，在活動中啟發(fā)孩子動腦筋。首先要培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣，有了興趣，才會激發(fā)他的求知欲，促使孩子產(chǎn)生疑問和好奇，自然就會開動腦筋。動腦是孩子認(rèn)識世界的根本途徑之一。如今是高科技時(shí)代，孩子們的生活變得非常輕松，減少了他們動手動腦的機(jī)會，而充斥著孩子生活的動畫與電子游戲，也因?yàn)槁暋⒐?、色彩、圖像越來越完美而擠占了孩子的想象空間。培養(yǎng)孩子動腦的習(xí)慣。作父母的要知道，積極探索是孩子創(chuàng)造精神的萌芽，不要扼殺它，應(yīng)多給孩子一些自由空間，滿足其探索欲望。如將小鬧鐘砸開看鐘的分針時(shí)針為什么會走，把小雞殺了看它的內(nèi)臟是怎樣的等等。孩子好奇心強(qiáng)，探索行為也隨時(shí)會發(fā)生，這是激活創(chuàng)造力的源泉。當(dāng)然，父母要以身作則，不能只要求孩子努力進(jìn)步，自己只當(dāng)監(jiān)督員，要為孩子樹立良好的榜樣。小玻爾非常高興，而且更自信了，在以后研究的路上，不管碰到多大挫折，他都沒有放棄。不過玻爾的父親沒有斷言孩子是錯的，而是讓孩子去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。生活就像一場游戲比賽，當(dāng)人們陷入無法克服的境遇，很多人就會放棄，這樣做等于放棄了生活，放棄了自己，但是如果懂得自我激勵，就懂得為自己加油，讓自己得以堅(jiān)持，直至勝利。但后來治好了，今天是復(fù)明后第一次看孩子比賽。因他的加入，比分開始追平，結(jié)束前還反超了1分，勝利了！教練很激動，問孩子為什么回了趟家就像變了個人似的。但后來這男孩還是不斷地請求，教練看了記分牌，覺得反正已輸了，就讓他出場吧。教練讓孩子休息一周回家去，其實(shí)教練心中想，你休息一年也無所謂，反正隊(duì)里有沒有他都不要緊。有這樣一個故事：有一個男孩是學(xué)?；@球隊(duì)有名的大懶蟲，不愿付出努力，別人訓(xùn)練時(shí)跑50圈，他卻僅跑5圈就要休息。一個人只有善于自我激勵，才能發(fā)揮出自身的潛能，創(chuàng)造出超越自己能力的神話，并提高自我形象，使孩子有良好的心態(tài)，進(jìn)而使孩子充滿自信。同時(shí)，父母要給孩子樹立榜樣，這樣才能幫助孩子養(yǎng)成積極向上，樂觀的好習(xí)慣。此外，父母應(yīng)讓自己的胸懷寬廣些，潛移默化地影響孩子。孩子們的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，生活單調(diào)，失去了讀課外書、打球、交友、玩的時(shí)間。同時(shí)，要讓孩子的生活豐富多彩。如果家里總是愁云籠罩，那么孩子也容易產(chǎn)生消極悲觀的情緒。那么父母該如何培養(yǎng)孩子樂觀向上的好習(xí)慣呢？首先，要幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，可以通過讀書和講故事的辦法，以書中的人物故事，啟發(fā)他們對未來美好的憧憬，千萬不要用說教的方法，這會使他厭煩，失去教育的效果。盡管他被截去了右臂，仍樂觀積極地準(zhǔn)備高考，希望考上好大學(xué)。2008年5月12日汶川大地震中，被人稱為“可樂男孩”的薛梟，憑借自己樂觀積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)意志，在被困廢圩80個小時(shí)，他手臂骨折，腳被壓壞，被救出來后，不僅沒有呻吟，反而在出來后安慰救他的叔叔說：“叔叔，我要喝可樂。相反，悲觀的情緒可能使人的整個心理活力失去平衡，對人的身心健康可能造成不良影響。培養(yǎng)孩子樂觀向上的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。有很多父母認(rèn)為孩子沒有了玩的時(shí)間是由于他們作業(yè)做得慢，因此不斷催促、埋怨孩子，甚至懲罰孩子用更長時(shí)間來學(xué)習(xí)。如每天放學(xué)回家，先要復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)，收拾好明天上學(xué)要用的物品，再來進(jìn)行課外閱讀、看電視等。這時(shí)候，如果父母不加以注意，就會養(yǎng)成孩子拖拉的壞習(xí)慣，久而久之，這種壞習(xí)慣就會根深蒂固。孩子在小學(xué)階段，還是具有很強(qiáng)的隨意性，自控能力也較差。怎樣培養(yǎng)呢？首先要讓孩子知道時(shí)間的價(jià)值?！焙⒆拥臅r(shí)間觀念通常都不強(qiáng)，往往不能按問題的主次、輕重緩急安排時(shí)間，而是全憑自己興趣來安排時(shí)間，往往造成時(shí)間的浪費(fèi)?！边@番話，成為了拜爾受用終生的座右銘：不能因各種原因耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間?？墒菦]想到第二天，父親照例忘我工作，母親則領(lǐng)著他到外婆家消磨了一天。孩子能否安排好自己的時(shí)間，與他的學(xué)習(xí)效率有很大的關(guān)系。時(shí)間對于我們每個人來說都非常重要，擁有良好的時(shí)間觀念，是一個人成功的前提條件之一。今天主要講講如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣、樂觀向上的習(xí)慣、自我激勵的習(xí)慣、積極探索的習(xí)慣、動腦筋的習(xí)慣和節(jié)儉的習(xí)慣。所以父母想培養(yǎng)孩子成才，就需要盡責(zé)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，了解在小學(xué)階段的孩子要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣，父母怎樣培養(yǎng)子女的好習(xí)慣。上面所說的，都是想說明一個問題：好習(xí)慣是成功的基石，好習(xí)慣是成功的階梯?？梢?，習(xí)慣對人的重要。 中國人所熟知的“三字經(jīng)”開篇就有這樣的句子：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。靳羽西，原本一個普通中國人，卻用20多年時(shí)間，完成了靳羽西——名人——名媛——名品——名企，直至全球意義上的名副其實(shí)的跨越，分別以學(xué)者、作家、記者、電視人、企業(yè)家的身份，在東西方每一個她停留的地方展現(xiàn)她東方式的成功女人的自信。”蓋茨表示贊同。 安麗嬌為什么成功？關(guān)鍵是努力向上的習(xí)慣成就了她。今天的安麗嬌是4家公司的總經(jīng)理。數(shù)以萬計(jì)的進(jìn)城務(wù)工青年，渴求在這片天空中獲得心靈的慰藉。1991年，安麗嬌在打工之余，將打工日記加工創(chuàng)作成《青春驛站——深圳打工妹寫真》在報(bào)紙連載，在社會上反響很大，一個星期內(nèi)就收到200多封信。打工7年安麗嬌堅(jiān)持自學(xué)了6年半。但在繁重打工之余，安麗嬌還是用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的每一天。那年，17歲的鄉(xiāng)下姑娘安麗嬌從梅州到了深圳，象成千上萬的打工妹一樣，她在一家港資電子廠，成了流水線上的插件工。了解小學(xué)生要養(yǎng)成那些好習(xí)慣，掌握培養(yǎng)子女好習(xí)慣的方法三、教學(xué)過程（一）為什么要重視孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)我們先來聽聽一個關(guān)于打工妹的真實(shí)故事。父母要培養(yǎng)孩子那些好習(xí)慣？怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣？這是本節(jié)要討論的問題。第四課要十分重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)一、課題背景成功人士并不是見得比其他人聰明，但是好習(xí)慣讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識、更有能力；成功人士也不一定比普通人更有天賦，但是好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素，技巧純熟；成功人士不一定比