我們成功了第一課時教學(xué)設(shè)計★(參考版)
2024-10-24 19:28本頁面
【正文】 。你準(zhǔn)備做些什么呢？（生自由說）（四）、寫字指導(dǎo)：“淚、洋” 美猴王一高興打開了“寫字園”的城門歡迎小朋友進入呢！這可是最后一關(guān)了，如果你能認(rèn)真去完成的話，那么你就能成為闖關(guān)英雄了。（自由讀）這位小朋友用寫日記的形式表達了自己對申奧成功的心情。（齊讀）（三）拓展延伸美猴王祝賀小朋友們以優(yōu)異的成績通過了“讀書城”，讓我們再走進“閱讀屋”?！x引讀：舉國歡慶呀！包括中央領(lǐng)導(dǎo)人，也都歡喜萬分。8個漫長的時間呀！當(dāng)我們迎來這成功的時刻，怎么會不流下激動的淚水——讀 瞧！（出示圖片）小朋友，7月13日，赴俄羅斯申援團的小姑娘們聽到申奧成功，喜極而泣呀！——讀“江澤民主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人來到歡樂的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒油葡蚋叱??！?用擊掌、擁抱來表示自己的歡樂，更用淚水來表達自己的激動之情?！奂藥资f群眾 歌聲嘹亮，人們用歌聲來表達自己的歡樂。指導(dǎo)朗讀：人只有十分高興、激動的時候才會高呼——讀 出示圖片：小朋友，美猴王帶我們進入時間隧道，回到2001年7月13日晚，我們也在北京天安門廣場的人流中，我們也會情不自禁地高呼：——讀 我們也為申身的成功而高興，為祖國的成功而激動，讓我們也和天安門廣場的一人們再一次高呼：——讀“中華世紀(jì)壇，人如海，歌如潮?！叭藗儞]舞著國旗??祖國萬歲” 預(yù)設(shè)答案：（1）用揮舞著國旗表達自己心中的歡樂之心、愛國之情。“天安六廣場聚集了幾十萬群眾。你認(rèn)為用什么方法去讀書會達到事半功倍的效果？（邊讀邊想、邊讀邊劃、引導(dǎo)想什么，劃什么）你的想法和美猴王的想法不謀而合了，你可真是孫悟空的知音呀！那好請小朋友自由讀讀課文的第二三自然段，呆會兒呀！告訴老師你從課文的哪些句子中看出了北京成了歡樂的海洋？二、學(xué)習(xí)第二、三自然段 根據(jù)學(xué)生的回答作相對的引導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生說出一句話的時候，先讓他說說特別是從哪個詞語可以看出北京成了歡樂的海洋。喜訊傳來，北京立刻成了——“歡樂的海洋”，讓我們再去讀讀第一自然段。實物展示詞語：“喜訊、不約而同、歡聚一堂、揮舞、鑼鼓聲、相互擊掌、相互擁抱、激動的淚水、奧林匹克、飄揚”（自由讀、開火車讀）恭喜小朋友，在大家的共同努力下，我們成功地進入了第二關(guān)“讀書城”，讓我們?nèi)ポp輕松松地讀課文。他來和我們一起學(xué)習(xí)，并且設(shè)了很多關(guān)卡，讓我們小朋友去闖。北京）舉行。奧林匹克運動會最早起源于（希臘）。（注意田字格位置）：奧運會的全稱是（奧林匹克運動會）。五、布置作業(yè)1．正確朗讀“我會讀”。小結(jié)：學(xué)了生字新詞，讀了課文。洋、揚——左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。放在一起教，是為了理清文章結(jié)構(gòu)層次，也是為了能讓學(xué)生記住這個重大事件的日子：2001年申奧成功，2008年在北京舉行。這是中國人民的驕傲。ng2008年，奧林匹克旗幟將在中國北京高高飄揚。）媒體出示：讓我們永遠記住這個日子——2011年7月13日的夜晚，奧運申辦成功；永遠記住——k232。在教學(xué)第一小節(jié)申奧喜訊傳來的那一刻，這個激動的場面是通過視頻讓學(xué)生回憶的，應(yīng)該說學(xué)生對當(dāng)時的申奧成功是有印象的。（3）看看視頻想象一下，這“歡樂的海洋”會是什么樣呢？ 媒體出示：視頻：申奧成功的歡樂場面想像說話：北京立刻變成了歡樂的海洋，你瞧，你再瞧。不約而同——不約而同就是沒有商量過，行動卻一致。大家的心情是怎么樣的？（1）“不約而同”——約，就是相見；不約而同就是沒有商量過，行動卻一致。（讀出興奮、激動的語氣來）媒體出示：“喜訊”顯紅。文中具體指“北京申辦2008年奧運會成功了”。，人們不約而同涌上街頭。“傳”讀翹舌音，比較部首：(轉(zhuǎn)、磚)。（交流反饋）“奧”中間是個“米”。n 2011年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運會成功了，喜訊傳來，yuē人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。o x249。過渡：我們中國人民終于申奧成功了。媒體出示：北京申奧成功的錄像，描述人們慶祝勝利的情景。一、揭示課題同學(xué)們，2001年7月23日晚是我們中國人民的不眠之夜，北京申奧成功了，北京贏了，中國贏了！舉國上下一片歡騰?！窘虒W(xué)過程】第一課時【課時要點】，學(xué)習(xí)生字、新詞?！菊n時安排】
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