【摘要】楊輝三角形規(guī)律每行數(shù)字兩邊對稱每行數(shù)字左右對稱,由1開始逐漸變大,然后變小,回到1。第n行的數(shù)字個數(shù)為n個?! 〉趎行數(shù)字和為2^(n-1)。(2的(n-1)次方) 每個數(shù)字等于上一行的左右兩個數(shù)字之和??捎么诵再|寫出整個帕斯卡三角形?! ⒌?n+1行第1個數(shù),跟第2n+2行第3個數(shù)、第2n+3行第5個數(shù)……連成一線,這些數(shù)的和是第2n個斐波那契數(shù)。將第2n行第
2025-06-26 23:34
【摘要】《C程序設計》課程設計報告(2014—2015學年第2學期)題目:輸出楊輝三角 學院:電氣與電子工程學院班級:電氣1309學號:13
2025-01-22 01:18
【摘要】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-13 22:05
【摘要】精品資源教案設計福州第十二中學王德貴課題:三角形內角和課型:活動參與活動方式:教室內,在老師的指導下全體學生共同參與活動活動目的:1、在做模型、拼圖、畫圖等動手、動腦活動中,通過親身感受,體驗“三角形三個內角之和為180°”,以及特殊三角形的性質。使學生加深對概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學生看圖、畫圖和想象三方面的能力
2025-07-01 13:45
【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經典】三角形內角和定理的證明例1.如圖所示,把圖(1)中的∠1撕下來,拼成如圖(2)所示的圖形,從中你能得到什么結論?請你證明你所得到的結論.點證:此題是讓學生動手拼接,把∠1移至∠2,已知a∥b,根據(jù)兩直線平行,同旁內角互補,得到“三角形三內角的和等于180°”的結論,由于此題剪拼
2025-03-28 07:11
【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關系,三角形的內角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質,三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質,逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-19 12:49
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2025-07-27 01:22
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-28 23:38
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關內容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-28 14:14
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2024-11-26 04:21
【摘要】第一篇:三角形的內角和 “三角形的內角和”教案設計 教者:李艷波 教學內容:“三角形的內角和”是義務教育課程標準實驗教材(人教版)四年級下冊第五單元第四課時的內容。教學目標: 知識與能力:讓學...
2024-10-24 19:44
【摘要】關注三角形的外角返回下一頁退出北師大版今天課題同學們好!三角形的外角關注三角形的外角返回下一頁退出北師大版回顧與引入三角形中內角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做三角形的外角。三角形的外角與它的相鄰內角有什么關系?與它不相鄰的兩個內角又有什么關系呢?什
2025-08-04 17:32
【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角。——有一個角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-04 14:23
【摘要】THANKS
2025-03-15 01:45
【摘要】各位領導老師:大家下午好,今天我說課的內容是《三角形的內角和》。我將從以下幾個方面完成我的說課內容。(點)“三角形的內角和”是人教版課標教材四年級下冊第五單元第3節(jié)的內容?!叭切蔚膬冉呛汀笔侨切蔚囊粋€重要性質,學好它有助于學生理解三角形內角之間的關系,也是進一步學習幾何的基礎。本節(jié)課是在學生學過角的度量、三角形的特征和分類等知識的基礎上進行教學的,學生已經具備一定的關于三角形的認識的
2024-08-31 17:46