【摘要】等腰1、一般的,判斷一件事情的句子叫做命題,命題分為真命題與假命題。2、假命題的證明是利用反例可以說明,反例必須是具備命題的條件,卻不具備命題的結(jié)論,從而說明命題錯(cuò)誤。3、說明一個(gè)命題是假命題,通常只用找出一個(gè)反例,但要說明一個(gè)命題是真命題,就必須用推理的方法,而不能光憑一個(gè)例子。判斷下列命題的真假:(1)素?cái)?shù)是奇數(shù);
2024-11-10 23:49
【摘要】?一般地,對某一件事情作出正確或不正確的判斷的句子叫做命題.命題可看做由題設(shè)(或條件)和結(jié)論兩部分組成.命題由哪兩部分組成?2.命題的分類真命題假命題(包括公理、定理和定義)命題“軸對稱圖形是等腰三角形”、“如果a2=b2,那么a=b”正確嗎?矩形是軸對稱
【摘要】談證明方法如圖,已知AD是△ABC的高,E是AD上一點(diǎn)。若AD=BD,DE=DC.求證:∠1=∠C.BCDE1∟A證明:∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=∠ADC=900.又∵AD=BD,DE=DC,∴△EDB≌△ADC.∴∠1=∠C.
2024-11-14 12:32
【摘要】4?3反例與證明判斷下列命題是真命題還是假命題,是真命題請證明,是假命題請說明理由(1)三角形的外角和等于360°(2)三線兩兩相交,必有三個(gè)交點(diǎn)判斷下列命題是真命題還是假命題,是真命題請證明,是假命題請說明理由(1)三角形的外角和等于360°ABC132已知:如
2024-12-04 00:08
【摘要】判斷下列命題是真命題還是假命題,是真命題請證明,是假命題請說明理由(1)三角形的外角和等于360°(2)三線兩兩相交,必有三個(gè)交點(diǎn)判斷下列命題是真命題還是假命題,是真命題請證明,是假命題請說明理由(1)三角形的外角和等于360°ABC132已知:如圖,∠1,∠2,
2025-07-26 05:45
【摘要】一、教材、學(xué)情分析:舉反例和證明同樣重要,注重反例教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生思維的縝密性、靈活性,以及注重反例構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性、深刻性和創(chuàng)新性在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性已越來越被人們重視和認(rèn)可。反例構(gòu)建還是誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的很好載體。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),不但要適當(dāng)?shù)厥褂梅蠢?,更重要的是要善于引?dǎo)學(xué)生構(gòu)建反例,這實(shí)際上是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種探索情境。因此,構(gòu)建反例的過程也是學(xué)生
2024-12-13 06:17
【摘要】王恬恬靈峰景區(qū)大龍湫芙蓉湖為了調(diào)查動(dòng)物資源,動(dòng)物專家在p平方米的靈峰景區(qū)內(nèi)找到7只松鼠,那么靈峰景區(qū)內(nèi)每平方米有________只松鼠.p7p?7在北雁蕩山的大龍湫的溪水中,盛產(chǎn)一種味道鮮美的溪魚,景區(qū)一酒店有這種魚a公斤,共售了b元,則每公斤售價(jià)為_______
2024-11-11 00:40
【摘要】在生活中我們常會(huì)遇到梯形的實(shí)例,如:你找到梯形了嗎?梯形的定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形下列圖形中哪些是梯形?143251,2,4梯形的相關(guān)概念一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形ABCD底邊
2024-11-14 22:28
【摘要】反例與證明同步練習(xí)◆基礎(chǔ)練習(xí)1.以下可以用來證明命題“任何偶數(shù)都是4的倍數(shù)”為假命題的反例是()A.3B.4C.5D.62.一個(gè)三角形中的內(nèi)角小于90°的角至少有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.0個(gè)3
2024-12-09 04:54
【摘要】梯形復(fù)習(xí)⒈梯形定義:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。⒉等腰梯形定義:兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。⒊直角梯形定義:一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。CBDACBDACBDA一、知識梳理二、知識概要性質(zhì)判定邊兩底平行,兩腰相等
2024-11-14 22:30
【摘要】ABDC1、定義有兩腰相等的梯形是等腰梯形2、同一底上的兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形嗎?ABCD方法方法方法在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形.如圖,已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C.求證:AB=DC.ABCD
2025-08-07 17:33
【摘要】學(xué)海中學(xué)王雷友閱讀理解型問題06-06-10學(xué)情分析:閱讀理解型問題是許多學(xué)生感覺棘手的問題,它注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和模仿能力及應(yīng)用能力。對學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)有著很大的啟發(fā)作用。1、何種問題是閱讀理解問題?閱讀理解問題是指通過閱讀材料,理解材料中所提供新的方法或新的知識,并靈活運(yùn)用這些新方法或
2024-11-14 12:52
【摘要】相似變換ACB如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形狀還相同嗎?如圖,幾個(gè)足球的形狀相同嗎?他們的大小呢?如圖所示的幾個(gè)正方體的形狀相同嗎?觀察下面的兩個(gè)圖形,從一個(gè)圖形到另一圖形哪些改變了,哪些沒有改變?(九寨溝風(fēng)景區(qū)拍攝)由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖
2024-10-21 18:08
【摘要】CP×PD=AP×PB1、如右圖,由射影定理可以得出什么關(guān)系式?OAPBC2、根據(jù)垂徑定理,改寫上式:OAPBCD口答:將AC、BE改為兩條對一般情形的相交弦,上式還會(huì)成立嗎?OAPBCDACBDPOAP×PB==
2024-11-13 03:54
【摘要】新橋中學(xué)謝瑩瑩,作的角平分線OC,再作的平分線OD.C???????????CD90°180°∠1+∠DOB=圖中∠1+∠2=AOB21如果兩個(gè)角的和是
2024-11-11 01:11