【摘要】新一中王秋紅執(zhí)教二00五四月新一中歡迎您你了解哪些有關(guān)“虎”的成語?導(dǎo)入牛漢感情朗讀1感情朗讀1、教師范讀2、學(xué)生品讀(放聲朗讀、注重情感)整體感知說說籠中的華南虎是一只怎樣的虎?整體感知可用如下句式
2024-11-10 22:08
【摘要】初中七年級語文華南虎教案 初中七年級語文華南虎教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過詩歌學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生培養(yǎng)追求自由的精神,鄙棄庸俗,保持高尚獨立人格. 2、培養(yǎng)學(xué)生通過鑒別關(guān)鍵詞句,...
2024-12-06 06:43
【摘要】森林之王萬獸之尊你看到了一只怎樣的老虎?華南虎柵()欄斑斕()呵斥()不羈()抽搐()溝壑()蒼蒼莽莽()和()著鮮血
2024-11-10 12:42
【摘要】 七年級語文下冊《華南虎》期末復(fù)習(xí)知識點 勸誘(yóu)抽搐(chù)溝壑(hè)不羈(jī)嘰嘰喳喳(ji)石破天驚(jīng) ①勸誘:規(guī)勸誘導(dǎo)②抽搐:肌肉不隨...
2024-12-06 02:08
【摘要】教案人教版七年級《華南虎》教材理解 《華南虎》作者牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。40年代開場詩歌創(chuàng)作,是“七月”詩派的重要成員。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉...
2025-01-25 06:50
【摘要】教案人教版語文七年級下《28華南虎》導(dǎo)學(xué)案 28華南虎 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 1、作者簡介: 牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。40年代開場詩歌創(chuàng)作,是“七月詩派”的重要成員...
2025-01-25 04:34
【摘要】教案人教版七年級語文下冊《華南虎》精品學(xué)案 《華南虎》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的 1、朗讀課文理清思路,整體把握詩歌構(gòu)造。 2、學(xué)習(xí)意味的寫作手法,理解華南虎意味意義。 根底知識: 1、默讀課文,查工...
2025-01-25 00:57
【摘要】教案人教版七年級語文下冊第28課《華南虎》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 《華南虎》學(xué)案 老師寄語:在悲愴和困厄中,人應(yīng)該超越苦難,回絕庸俗,抵抗墮落,奮然前行。 學(xué)習(xí)目的 1、朗讀課文理清思路,整體把握...
2025-01-25 01:00
【摘要】華南虎牛漢
2024-11-13 06:36
【摘要】第一篇:語文:第28課《華南虎》教案(人教新課標(biāo)七年級下) 中考資源網(wǎng) 一、所在單元(第六單元) 二、授課學(xué)時 一課時 三、教學(xué)目標(biāo) 1、了解這首詩的創(chuàng)作背景,理解作者在詩中蘊含的感情...
2024-10-28 15:39
【摘要】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《華南虎》 教學(xué)目的: 1、有情誦讀,聯(lián)絡(luò)背景,整體感知詩歌內(nèi)容,根本把握詩歌主旨。 2、抓住關(guān)鍵,品味語言,培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力和理解力。 3、研讀賞析,...
2025-01-25 22:05
【摘要】華南虎牛漢尤溪一中張玉華一、說一說“我眼中的老虎”。二、讀一讀《華南虎》1、聽讀,要求:(1)自行正音;(2)欣賞感受(華南虎的形象);(3)從語調(diào)、語速、輕重等方面把握抒情主人公的情感變化。
2024-11-23 07:13
【摘要】第一篇:七年級語文下冊第六單元28華南虎教案(新版)新人教版 華南虎 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生通過鑒別關(guān)鍵詞句,整體感知詩的內(nèi)容及感情。 2、誦讀品味詩歌,了解詩歌形象的象征意義,欣賞詩歌的形象...
2024-11-03 22:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 華南虎朗讀|華南虎課文原文 在桂林 小小的動物園里 我見到一只老虎。 我擠在嘰嘰喳喳的人群中, 隔著兩道鐵柵欄 向籠里的老虎 張望了許久許久, ...
2025-04-13 21:10
【摘要】華南虎牛漢說說帶“虎”字的成語或俗語:虎虎生威虎頭虎腦虎毒不食子山中無老虎猴子稱霸王狐假虎威虎背熊腰虎踞龍盤虎口拔牙虎口余生虎視眈眈虎頭蛇尾從這些成語中看出,在人們心目中,老
2024-11-10 19:25