【正文】
Research on Extension Evaluation Model of KnowledgeBased DecisionMaking Support System, Proceedings 2009 PacificAsia Workshop on Computational Intelligence and Industrial Application,:(236240)題目比較大,命名不當文中內(nèi)容引用的參考文獻序號未給出圖形,公式可能復(fù)制于參考文獻,需要修改重新繪制清楚整篇文章不像學(xué)術(shù)論文,而類似教材寫法,因此需要壓縮,修改,突出核心創(chuàng)新點知識分類表示方法沒有深度,太簡單;其在采購過程中的應(yīng)用缺乏針對性,不夠具體,待修改返回再定17 / 17。雖然目前存在這些問題和不足之處 ,但是,知識庫系統(tǒng)已在決策支持系統(tǒng) 、專家系統(tǒng) 、CAD、辦公室自動化等方面取得了很好的應(yīng)用.可以預(yù)見其旺盛的生命力和美好前景。建立DSS知識庫的最大困難在于目前知識工程的發(fā)展不夠完善,沒有嚴格定義的可供系統(tǒng)開發(fā)人員所遵循的規(guī)范。這些知識在專家頭腦中沒有很好的組織起來,因此要在短期內(nèi)將這些知識全部整理出來通常是比較困難的,而需要花費很大的精力和較長的時間來整理知識和構(gòu)造知識庫。規(guī)則可以有嵌套結(jié)構(gòu),規(guī)則框架表示的數(shù)學(xué)模型如下所示:RULE 規(guī)則1WHEN 價格 If 材料 運輸 存貯 人工then價格分析結(jié)論END RULE 規(guī)則1RULE 規(guī)則2WHEN 技術(shù) If 設(shè)備 人力 then技術(shù)分析結(jié)論END RULE 規(guī)則2……4. 知識的巴科斯范式BNF描述為了更明確的闡述,用巴科斯范式進行描述面向?qū)ο蟮闹R表示。(2)符號性知識的表示達標度=采購評價指標,規(guī)則,置信水平用符號知識的三元組(事實、規(guī)則和置信度)定義來描述決策知識,即:F=Fact,Rule,Conf ,其中Fact表示由知識論域Ω中的某一或多個元事實 b 依據(jù)規(guī)則或操作構(gòu)成的復(fù)合事實,即:bi表示知識論域Ω中的某一元事實,是整個知識模型中最小的知識表示單元,在采購評標過程中的元事實可以是單項數(shù)量指標,如:價格、技術(shù)、財務(wù)狀況、信譽、業(yè)績、服務(wù)、對招標文件的響應(yīng)程度等;Rule表示元事實或復(fù)合事實之間的關(guān)系組合生成的一些規(guī)則或操作集(集合運算、算術(shù)運算等)。在采購評標時,所應(yīng)考慮的評分因素包括價格、技術(shù)、財務(wù)狀況、信譽、業(yè)績、服務(wù)、對招標文件的響應(yīng)程度,以及相應(yīng)的比重或者權(quán)值等。2.采購評標流程任務(wù)概要采購評標節(jié)點控制相關(guān)說明①采購部經(jīng)理提出評標人員標準,選定參加評標人員,各相關(guān)部門將符合條件的人員名單遞交至采購部經(jīng)理②采購部經(jīng)理制定評標紀律,供應(yīng)商據(jù)此進行投標活動③采購部經(jīng)理組織評標小組人員編寫評標管理辦法,報總經(jīng)理審批④采購部經(jīng)理組織相關(guān)評標人員對供應(yīng)商投標文件進行評定,評定供應(yīng)商是否符合條件⑤供應(yīng)商主管對符合條件的供應(yīng)商的價格進行綜合比較,挑選價格方面具有優(yōu)勢的供應(yīng)商⑥采購部經(jīng)理對于符合條件且具有價格優(yōu)勢的供應(yīng)商進行研究,確定其是否最終符合條件⑦整個評標過程結(jié)束后,采購部經(jīng)理編寫評標工作報告,對此階段進行總結(jié),初步確定中標供應(yīng)商目標層F準則層f狀態(tài)層s指標層x采購評標中標價格原材料原材料價格,進貨渠道等運輸運輸單位價格,耗損等人工工人工資情況等技術(shù)硬件設(shè)備折損,流水線先進程度等人力職工素質(zhì),公司文化等資源承載環(huán)境環(huán)境質(zhì)量治理三廢治理指標,達標率指標等………(1)模型性知識的表示以多因素疊加法模型為例:式中F為采購決策目標;Wi為第i個準則的權(quán)重;fi為第i個準則的評價值。案例知識=(案例索引,案例名稱,案例特征,檢索與實例適配標志,評價值)案例={案例ID,狀態(tài)屬性集合,決策方法,約束條件,評價描述}四.知識分類表示方法在采購評標中的應(yīng)用1.采購評標概念采購評標,是指在采購過程中按照規(guī)定的評標標準和方法,對各投標人的投標文件進行評價比較和分析,從中選出最佳投標人的過程。案例知識建模主要涉及如何選擇合適的結(jié)構(gòu)描述案例內(nèi)容、案例庫如何組織等。對于案例知識,在求解問題時進行相似類比推理,在人工智能方法中稱為基于案例推理,它與基于規(guī)則推理有著緊密聯(lián)系,它可緩解專家系統(tǒng)知識獲取困難的瓶頸問題,并提高系統(tǒng)的推理效率。這些知識是當知識經(jīng)驗積累到一定程度后有一個質(zhì)的飛躍,成為成功范例。在循環(huán)經(jīng)濟決策系統(tǒng)中,準則的選取,經(jīng)濟狀態(tài)、資源狀態(tài)和環(huán)境狀態(tài)內(nèi)涵等,許多是由經(jīng)驗和變化的情況決定的,它們可以用用符號知識表示,用規(guī)則進行知識的推理和利用。符號性知識是知識庫主體,如:決策中的一些不易用數(shù)學(xué)模型表示的定性分析問題,需要根據(jù)專家經(jīng)驗進行決策。決策問題所指的模型,是一些數(shù)學(xué)規(guī)劃模型,它包括一組變量和指明它們之間關(guān)系的一組操作。(二)知識分類表示方法根據(jù)知識工程的原理按人類知識的結(jié)構(gòu)化程度,大致可以分為模型性知識、符號性知識、實例樣本(案例)性知識三大類異構(gòu)形態(tài)的知識。因此,具有明顯的解釋,公式W RITE(STUDENT,PAPER)取值 T,而W RITE(STUDENT,COMPUTER