【摘要】畢業(yè)設(shè)計報告課題名稱:3D多人在線角色扮演游戲野獸斗獸場[摘要]本畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是C/S版的野獸斗獸場。C++語言寫的客戶端和服務(wù)端,版本的API。大體完成一個可運行的3D游戲框架。在里面實現(xiàn)了游戲地圖,角色與角色的行為動作,角色技能,多人PK等等。報告對游戲的內(nèi)容,游戲的方案,游戲的設(shè)計,游戲的難點實現(xiàn),游戲性能優(yōu)化的考量。雖然游戲與
2025-06-25 12:23
【摘要】題目:角色扮演類網(wǎng)絡(luò)游戲贏利模式研究院系名稱:專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導(dǎo)教師:教師職稱:
2025-06-22 13:04
【摘要】北京理工大學珠海學院課程實踐說明書題目:游戲策劃實踐學院:計算機學院專業(yè)班級:數(shù)字媒體技術(shù)一班北京理工大學珠海學院課程設(shè)計任務(wù)書2012~2013學年第1學期一、課程設(shè)計題目角色扮演類游戲策劃二、課程設(shè)計內(nèi)容(含技術(shù)指標)策劃分
2025-04-09 07:24
【摘要】第一篇:幼兒園小班角色扮演游戲教案 幼兒園小班角色扮演游戲教案:小蜜蜂采花蜜活動目標: 1.初步學會看圖譜并根據(jù)圖譜進行節(jié)奏練習。 2.樂意與同伴進行節(jié)奏活動,并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏。活動準備...
2024-11-04 05:41
【摘要】基于OPENGL的3D游戲設(shè)計摘要:隨著時代進步,從簡單的色塊堆砌而成的畫面到數(shù)百萬多邊形組成的精細人物,游戲正展示給我們越來越真實且廣闊的世界。對于近幾年游戲的發(fā)展來說,老式2D游戲的畫面、游戲性、互動性已經(jīng)無法滿足各類玩家的需要,而3D游戲無論是在游戲畫面的真實程度、操作的流暢程度、以及故事背景方面的優(yōu)越性都非常突出。在這種發(fā)展趨勢下,2
2024-12-05 22:15
【摘要】基于OPENGL的3D游戲設(shè)計摘要:隨著時代進步,從簡單的色塊堆砌而成的畫面到數(shù)百萬多邊形組成的精細人物,游戲正展示給我們越來越真實且廣闊的世界。對于近幾年游戲的發(fā)展來說,老式2D游戲的畫面、游戲性、互動性已經(jīng)無法滿足各類玩家的需要,而3D游戲無論是在游戲畫面的真實程度、操作的流暢程度、以及故事背景方面的優(yōu)越性都非常突出。在這種發(fā)展趨勢下,2D
2025-03-02 10:03
2025-01-19 21:12
【摘要】課長的職責與角色扮演~中堅干部TWI管理知能總論與解析講師:壹、認識自己、演好自己——課長級干部的精義:(不斷從TWI及MTP課程中成長自己)①懷有干勁,善于布局者~集編、導(dǎo)、演、場記于一身的人。②肯透過部屬來完成工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者與督導(dǎo)者。③能有效結(jié)合TWI—Tra
2025-04-12 07:36
【摘要】關(guān)于社會角色扮演的論述摘要社會化是個人從“生物人”像“社會人”的轉(zhuǎn)變過程,社會化就是要使個人能與他人聯(lián)系起來,構(gòu)成一個系統(tǒng)的社會。個人在與他人交往互動的過程中,就相當于在社會這個大舞臺上扮演一定的角色,這就是人的社會角色而能否將戲演好,就取決于每個人是否能夠扮演好自己的角色,這就是社會角色的扮演。當然要扮演好自己的角色,就必須對自己所扮演的角色要有必須的了解,明確自己處在社會的哪個位置
2025-06-27 03:46
【摘要】3D游戲場景建模畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文目錄1 引言 -1- 3D游戲場景的研究意義 -1- 國內(nèi)外三維游戲行業(yè)現(xiàn)狀 -1-2 游戲場景的重要性 -3- 游戲場景的作用 -3- 構(gòu)思方法 -4-3 三維游戲設(shè)計所用的軟件 -5- 3dsMax -5- Photoshop -6-4 魔法學院建模設(shè)計 -8-
2025-06-22 07:52
【摘要】第一篇:角色扮演教案:《拔蘿卜》(定稿) 廣州喜趣教育咨詢有限公司 GuangzhouXiquEducationConsultingCo.,Ltd 美術(shù)創(chuàng)意:拔蘿卜 教師:衛(wèi)衛(wèi)老師時間: 活...
2024-10-21 13:13
【摘要】角色如何扮演2/9/20221講師:咨帆巫祝洋方晨昂貞椰肺廚毗卵肩逆頤扔拋墅賣咸契遷指恐婦窒竟頃刺酞HR角色扮演HR角色扮演角色如何扮演2/9/
2025-01-15 08:05
【摘要】實訓(xùn)項目四:角色扮演——啤酒分銷游戲(4學時)一、實訓(xùn)目的使學生分別扮演啤酒供應(yīng)鏈上的制造商、分銷商、批發(fā)商、零售商和顧客,從事各自的業(yè)務(wù)活動,目的是使同學們認識和理解供應(yīng)鏈上信息不共享時存在的牛鞭效應(yīng)。二、實訓(xùn)內(nèi)容分角色模擬供應(yīng)鏈的訂貨過程12周;按要求作記錄;對訂貨結(jié)果進行分析。三、實訓(xùn)步驟:每5人為一組進行游戲,每個人分別代表供應(yīng)鏈不同的節(jié)點企業(yè):
2025-08-01 06:50
【摘要】學員手冊 中級講師研修班單元主題角色扮演學員手冊TrainBetter,AchieveBest角色扮演角色扮演簡述角色扮演法即是在學習的環(huán)境中以當事人的身份采取行動。它是以心理劇為基礎(chǔ)的,心理劇是奧地利精神病醫(yī)生莫列諾于1900
2025-06-03 23:47
【摘要】第一篇:ERP沙盤模擬營銷總監(jiān)角色扮演感想 ERP沙盤模擬營銷總監(jiān)角色扮演感想 實戰(zhàn)模擬讓我真實感受到了一種商場的氛圍,以小組形式進行的一系列戰(zhàn)略分析和商戰(zhàn)決策也讓我體 會到了團隊合作的快樂。 ...
2024-09-23 03:15