【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。因此，職業(yè)選擇時會不斷妥協(xié)，尋求與相鄰職業(yè)環(huán)境、甚至相隔職業(yè)環(huán)境，在這種環(huán)境中，個體需要逐漸適應工作環(huán)境。但職業(yè)選擇中，個體并非一定要選擇與自己興趣完全對應的職業(yè)環(huán)境。 相對關系在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關系，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相對關系的人格類型共同點少，因此，一個人同時對處于相對關系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見。屬于這種關系的兩種類型的個體之間共同點較多，現(xiàn)實型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機會與人接觸。他以六邊形標示出六大類型的關系。3 當工作環(huán)境與人格類型協(xié)調一致時,會產(chǎn)生更高的工作滿意度和更低的離職可能性。這一模型的關鍵在于:1 個體之間在人格方面存在著本質差異。為了幫助描述這種情況，霍蘭德建議將這六種性向分別放在一個正六三角形的每一角。 然而，大多數(shù)人都并非只有一種性向（比如，一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調研性向這三種）。 　　典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。 傳統(tǒng)型：(C)　　 共同特點：尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。 　　典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。 　　典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。具有一定的藝術才能和個性。藝術型：(A)　　 共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。 　　典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。 研究型：(I)　　 共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。六種類型內容解讀現(xiàn)實型：(R)　　 共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調?！　?SAE：聽覺病治療者、演講矯正者?！　?SIR：理療員、救護隊工作隊人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手?！　?SIE：營養(yǎng)學家、飲食學家、海關檢查員、安全檢查員、稅務稽查員、校長。　　 SRC：護理員、護理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學校兒童服務人員。　　 SRI：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務員?！　?SEA：娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般咨詢者、宗教教育工作者?！　?SER：體育教練、游泳指導。　　 AIR：建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設計師、陶瓷設計師、繡花工、漫畫工?！　?AES：流行歌手、舞蹈演員、電影導演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特?！　?AER：新聞攝影師、電視攝像師、藝術指導、錄音指導、丑角演員、魔術師、木偶戲演員、騎士、跳水員?！　?ASE：戲劇導演、舞蹈教師、廣告撰稿人、報刊專欄作者、記者、演員、英語翻譯?！　?ESI：博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務管理員、技術服務咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務站調度員?！　?ESC：理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政管理員、工程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負責人、調度員?！　?EAS：法官、律師、公證人?！　?EIC：專利代理人、鑒定人、運輸服務檢查員、安全檢查員、廢品收購人員?！　?ERC：郵政局長、漁船船長、機械操作領班、木工領班、瓦工領班、駕駛員領班。　　 ERI：建筑物管理員、工業(yè)工程師、農場管理員、護士長、農業(yè)經(jīng)營管理人員?！　?ECI：銀行行長、審計員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員?！　?CEI：推銷員、經(jīng)濟分析家。　　 CSA：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員?！　?CSR：運貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員。　　 CIR：校對員、工程職員、海底電報員、檢修計劃員、發(fā)報員。　　 CRE：標價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機操作員、電動機裝配工、縫紉機操作工?！　?CRI：簿記員、會計、記時員、鑄造機操作工、打字員、按鍵操作工、復印機操伯工。 　　 IRE：化驗員、化學工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生?！　?IRA：地理學家、地質學家、水文學家、礦物學家、古生物學家、農業(yè)科學家、動物學家、食品科學家、園藝學家、植物學家、細菌學家、解剖學家、動物病理學家、植物病理學家、藥物學家、生物化學家、生物物理學家、細胞生物學家、臨床化學家、遺傳學家、分子生物學家、質量控制工程師、地理學家、獸醫(yī)、放射治療技師?！　?IEC：檔案保管員、保險統(tǒng)計員?！　?ISA：實驗心理學家、普通心理學家、發(fā)展心理學家、教育心理學家、社會心理學家、臨床心理學家、目錄學家、皮膚病學家、神精病學家、婦產(chǎn)科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學實驗室技術專家、民航醫(yī)務人員、護士?！　?ISC：偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務員、驗尸室人員、編目錄者、醫(yī)學實驗室技師、調查研究者?！　?IAR：人類學家、天文學家、化學家、物理學家、醫(yī)學病理學家、動物標本制作者、化石修復者、藝術品管理員?！　?RCE：打井工、吊車駕駛員、農場工人、郵件分類員、鏟車司機、拖拉機司機。　　 RCI：測量員、勘測員、儀表操作者、農業(yè)工程技師、化學工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窯工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農民建筑工人、電影放映員、勘測員助手?！　?REI：輪船船長、航海領航員、大副、試管實驗員?！　?RSI：紡織工、編織工、農學校教師、某些職業(yè)課程教師（諸如藝術、商業(yè)、技術、工藝課程）、雨衣上膠工?！　?RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針編織、排字工人、印刷工人、圖畫雕刻、裝訂工?！　?RIE：