【摘要】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一(基因分離定律)一基礎(chǔ)概念【相對(duì)性狀】(同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型)1下列性狀中不屬于相對(duì)性狀的是()A.高鼻梁與塌鼻梁C五指與多指2.下列屬于相對(duì)性狀的是()A.人的身高與狗的體重3.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是(
2025-06-25 04:39
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2014-2015學(xué)年度???學(xué)校5月月考卷試卷副標(biāo)題
2025-08-08 04:14
【摘要】(一)(I)1.兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖植株數(shù)量的比例如圖所示,則親本的遺傳因子組成可表示為( )A.GG×gg B.GG×GgC.Gg×Gg D.gg×gg2.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )A.兔的白毛與黑毛、狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀C.純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離
2025-03-28 00:13
【摘要】張家口市四中07——08學(xué)年第二學(xué)期高二生物學(xué)科作業(yè)命題人:王春明1“基因的分離定律”復(fù)習(xí)題1、下列內(nèi)容中,與減數(shù)分裂的第一次分裂相對(duì)應(yīng)的變化順序是()①染色體復(fù)制②同源染色體分離③著絲點(diǎn)分裂④同源染色體交叉互換⑤同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體A.①⑤④②
2024-09-09 20:00
【摘要】東北師范大學(xué)附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期暨生物必修二期末復(fù)習(xí)資料(五)生物教研室基因的分離定律知識(shí)點(diǎn)匯總1、基因分離定律與假說(shuō)巧記“假說(shuō)—演繹過(guò)程”:觀察現(xiàn)象提問(wèn)題,分析問(wèn)題提假說(shuō),演繹推理需驗(yàn)證,得出結(jié)論成規(guī)律。2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)右圖表示一個(gè)遺傳因子組成為Aa的性原細(xì)胞產(chǎn)生配子的過(guò)程
2025-06-26 04:31
【摘要】教師寄語(yǔ):在茫茫沙漠,唯有前進(jìn)的腳步才是希望的象征編號(hào)6高三生物學(xué)案第二周()第一章第1節(jié)基因分離定律習(xí)題教研組長(zhǎng)年級(jí)主任教務(wù)主任( )A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交B.孟德?tīng)栄芯客愣够?/span>
【摘要】在山的那邊教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)七年級(jí)教學(xué)形式朗讀法討論法教師趙永剛單位河南省濟(jì)源市克井一中課題名稱在山的那邊學(xué)情分析這篇課文是當(dāng)代詩(shī)人王家新借童年的想望和困惑,用山與海這兩個(gè)有象征意義的藝術(shù)形象告訴人們
2024-11-27 13:02
【摘要】基因分離規(guī)律及計(jì)算①豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀況下一般是純種②豌豆具有很多明顯的易于區(qū)分的相對(duì)性狀③花冠較大,便于去雄和人工受粉.④種子保留在莢內(nèi),不易丟失⑤實(shí)驗(yàn)周期短恰當(dāng)?shù)剡x擇實(shí)驗(yàn)材料巧妙地運(yùn)用由簡(jiǎn)到繁的方法同時(shí)對(duì)兩對(duì)以及兩對(duì)以上的相對(duì)性狀進(jìn)行研究--發(fā)現(xiàn)
2025-05-02 05:41
【摘要】基因的自由定律組合單擊畫面繼續(xù)基因的自由組合定律復(fù)習(xí)引入講授新課課堂小結(jié)鞏固練習(xí)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用單擊畫面繼續(xù)復(fù)習(xí):基因分離定律的實(shí)質(zhì)是什么?
2025-05-01 22:39
【摘要】第六課遺傳與變異第四課時(shí)基因的分離定律要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)交配類基因型不同的生物體間相互交配的過(guò)程雜交1基本概念自交測(cè)交基因型相同的生物體間相互交配,植物體中是指自花受粉和雌雄異花的同株受粉。自交是獲得純系的有效方法就是讓雜種第一代與隱性個(gè)體相交,用來(lái)測(cè)定F1的基因型要點(diǎn)
2025-05-01 22:53
【摘要】生物蘇教版第五單元遺傳的基本規(guī)律第13講基因的分離定律一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——提出問(wèn)題一閉花易于區(qū)分比一比提示符號(hào)P④F2⑤⑥♀♂含義⑦子一代子二代自交雜交母本父本
2025-01-07 19:46
【摘要】一、基因分離定律的實(shí)質(zhì)位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。1、用純種黃色種子的豌豆和綠色種子的豌豆雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色種子,請(qǐng)問(wèn)F1自交,F(xiàn)2的種子出現(xiàn)幾種基因型和表現(xiàn)型,比例怎
2024-10-16 14:09
【摘要】新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載!遺傳的基本規(guī)律檢測(cè)題命題人:山東省淄博第十中學(xué)宋春霞一、選擇題:1、美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對(duì)相對(duì)性狀。一個(gè)美女對(duì)蕭伯納說(shuō):如果我們結(jié)婚,生的孩子一定會(huì)像你一樣聰明,像我一樣漂亮。蕭伯納卻說(shuō):如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?
2025-06-26 03:54
【摘要】普通高中生物新課程高中生物教材必修2生物必修2一、孟德?tīng)栠x擇豌豆做實(shí)驗(yàn)的原因二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋四、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證五、基因分離定律的實(shí)質(zhì)六、基因型和表現(xiàn)型七、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法八、分離定律的應(yīng)用九、兩種基本題型第一節(jié)基因的分離定律第三章
2025-01-10 07:01
【摘要】遺傳的基本規(guī)律第1講基因分離定律豌豆孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功?{自花傳粉閉花受粉自然狀態(tài)下是純種相對(duì)性狀,易于做人工實(shí)驗(yàn),便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析孟德?tīng)栕鲭s交試驗(yàn)時(shí),先除去未成熟花的全部雄蕊,這叫做去雄。然后套上紙袋,待花成熟時(shí),再采集另一植株
2025-05-19 22:10