教師招聘考試教育心理學(xué)高頻練習(xí)題及答案(參考版)
2025-06-25 02:59本頁(yè)面
【正文】 10． 下列屬于行為主義心理學(xué)家的有( )。 D．行 動(dòng) ）A．認(rèn)知多選1．心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾認(rèn)為，成就動(dòng)機(jī)由以下成分構(gòu)成 （ ）A. 認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B. 交往內(nèi)驅(qū)力C. 自我提高內(nèi)驅(qū)力D. 獲得尊重內(nèi)驅(qū)力E. 附屬內(nèi)驅(qū)力2． 心智技能的特點(diǎn)有（ ）Ａ觀念性 Ｂ展開(kāi)性?。脙?nèi)潛性 Ｄ簡(jiǎn)縮性 3．品德形成經(jīng)歷了哪些階段（ ?。? Ａ依從 Ｂ認(rèn)同?。脙?nèi)化4．構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（ 62．衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)有效性、正確性的重要指標(biāo)是（ ） D C效度信度 D．內(nèi)化了的成份56．新教師與專家型教師相比在哪些方面有差異（ ） A．課時(shí)計(jì)劃 B．課堂教學(xué)過(guò)程 C．課后評(píng)價(jià) 57．教師成長(zhǎng)和發(fā)展的途徑（ ） A．觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng) B．微格教學(xué) C．專門訓(xùn)練 D．對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思 E．教學(xué)評(píng)價(jià)58．教育測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)到預(yù)先想測(cè)的知識(shí)和能力的程度，這即是測(cè)驗(yàn)的( ) A．信度 B．效度 C．難度 D．區(qū)分度59．良好測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測(cè)驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是（ ）。 B．動(dòng)力性成份D C初二年級(jí)初一年級(jí) B．積極性 C．適應(yīng)性和社會(huì)性 47．一個(gè)人對(duì)同一問(wèn)題，解決方案越多，表明是思維（）越高 A指向性B流暢性C變通性D獨(dú)創(chuàng)性48．科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問(wèn)題解決的主要因素是（ ） 49．學(xué)生在解決一個(gè)問(wèn)題之后，以后遇到同樣類型的問(wèn)題還會(huì)采取先前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么（ ） 50．在柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰定向階段屬于（ ）。D指向性 B流暢性 D C組織策略元認(rèn)知策略45．下列不屬于元認(rèn)知策略的是（ ） A
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