修辭手法在作文中的使用(參考版)
2024-11-10 17:32本頁面
【正文】 他的脾氣也越來越倔強(qiáng)，聽不進(jìn)一絲勸告，還有他黯淡的生活態(tài)度等這一切都讓我心碎。果然，他作文獲獎了，看著他高興喜悅的樣子，我的心也暖暖的，我想那是對他進(jìn)步的滿足與欣慰吧。今天是他六歲生日，我拿出了他周歲時的照片給他看，他很興奮地指著照片問我：‘媽媽，這是小時候的我嗎？那時我可真瘦小啊！’吃蛋糕時，我沒想到他把那塊最大的蛋糕顫顫地遞到我手里：‘媽媽，這塊最大的給你吃！’‘為什么給我最大的？’‘因?yàn)槟惆盐茵B(yǎng)大了可真不容易啊，長大了我要天天買蛋糕給你吃！’我無法說出當(dāng)時 的心情，只覺得孩子長大了，懂事了，我的一切付出已有了回報 ……” 從媽媽的日記本的字里行間，我發(fā)現(xiàn)她為我的成長歡喜著，憂愁著。 “ 1989年 12月 16日，今天是小 X出生三個月后的第一天，我無奈地又帶他來到醫(yī)院，醫(yī)生說由于過早降生的緣故，他體質(zhì)弱，更需要加強(qiáng)護(hù)理。 范文二 母親的日記 一日，在家里的衣柜里翻衣服，無意中在柜底摸到了一個硬硬的筆記本，拿出來一看，封面寫著“關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，是母親的筆跡！“他”是誰?。渴悄赣H的情人嗎？會是父親嗎？好奇心促使我翻開了正文第一頁，我的大腦也隨著眼睛的搜索而高速運(yùn)動起來 …… “X年 X月 X日，星期 X，農(nóng)歷 X年 X月 X日 ……” 這是我的出生日！再往下迅速瀏覽，才知道“他”原來是指她的兒子 ——“我”啊。 為了自己的一雙兒女，母親的手從早到晚不停地動，做飯，洗衣，拖地 …… 平凡而瑣碎的事情讓母親一天天老去，讓母親的手一天天粗糙起來。冬天，那一個個血紅的裂口，已把母親原來光滑的手弄得面目全非。由于小腿支撐不住全身重量，媽媽每天抱著我，只讓腳在地下踩，再慢慢地輕輕托住我，這一過程就用了半年，當(dāng)我能自己獨(dú)立走路時，媽媽在路的盡頭等著我，我急切地走過去，媽媽伸出手，“咔嚓”，記下 了這難忘的一幕，照片上那雙手是那么光滑有力。 由于一場疾病，我過了學(xué)走路的年齡，仍然不會走路，鄰居們看著我整天在地上爬來爬去都笑話我。媽媽走出了房間。梳子也被我打落了。 不知是什么原因，最近老覺得媽媽很煩，整天嘮叨著，也不知在說些什么。我知道，那是母親的手。作家畢淑敏的這段話會給我們以很深刻的啟示。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣 …… 但在孝的天平上，它們等價。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿
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