六語(yǔ)文我的伯父魯迅先生(參考版)
2025-06-24 07:52本頁(yè)面
【正文】 ，走的人多了，也便成了路。 ，俯首甘為孺子牛。 恍然（ ） 囫圇（ ） 張（）李（） 飽經(jīng)（ ） 馬馬（ ） 清清（ ） 模模（ ） 失聲（ ） 六、句子練習(xí)。 例子：堂堂正正 四、從課文中找出詞語(yǔ)來(lái)填在括號(hào)里。 （）的孩子。 （）。 二、用“愛(ài)”字組成詞語(yǔ)填在括號(hào)里。n d224。 d224。 lu bō l237。i k233。i fū y224。o 224。 課后練習(xí) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 交 流 總 結(jié) 我的伯父魯迅先生 深受愛(ài)戴 （總） 談 “ 水滸傳 ” — 關(guān)心下一代（語(yǔ)言） 講 “ 碰壁 ” — 愛(ài)憎分明（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)） 救助車(chē)夫 — 熱愛(ài)人民（動(dòng)作、神情） 燃放鞭炮 — 珍視親情 （表情） 女仆的回憶 — 心系別人 （語(yǔ)言） 伯父的人品 （總） 分 “ 的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多?！? 這里運(yùn)用對(duì)比的方法，體現(xiàn)了魯迅先生“ 為自己想得少，為別人想得多 ” 的高尚品質(zhì)。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。這段話表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。） 從這里我們又知道了可以通過(guò)對(duì)人物神情描寫(xiě)來(lái)反映人物的思想品質(zhì)。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上， 半天沒(méi)動(dòng) ，最后 深深地嘆了一口氣 。 品質(zhì)。 ? 伯父又 掏 出一些錢(qián)來(lái)給他， 叫 他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也 給 了他。他們把那個(gè)拉車(chē)的 扶 上車(chē)子，一個(gè) 蹲 著，一個(gè)半跪 著，爸爸拿鑷子 夾 出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他 洗 干凈。 這一段主要是通過(guò)表情方面的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物。 1) 邊讀邊想，從“燃放鞭炮”這件事可以看魯迅先生是個(gè)怎樣的人？ 2）仔細(xì)品讀文中描寫(xiě)魯迅先生放鞭炮時(shí)的表情的語(yǔ)句，看看我們能從中體會(huì)到會(huì)什么 ? 可以看出魯迅先生十分的愛(ài)親人，十分的珍視親情。 這段話主要是通過(guò)人物的對(duì)話來(lái)描寫(xiě)人物，也對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了生動(dòng)的描述。魯迅先生先后用了一百多個(gè)筆名，巧妙地和反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)。 想一想，這段話又是通過(guò)哪些方面的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的呢？ “ 四周黑洞洞的 ” 指舊社會(huì)的黑暗 ； “ 把鼻子碰扁了 ” ， 暗示魯迅常常受到反動(dòng)勢(shì)力
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