九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元10從三到萬課件語文版(參考版)
2025-06-24 03:06本頁面
【正文】 。 學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎。 答案：學(xué)文化應(yīng)該一點(diǎn)一滴地慢慢積累，丌宜要求過急。 ，必要限制詞的使用準(zhǔn)確而有分寸，有效地增強(qiáng)了議論語言的嚴(yán)密性。既然學(xué)習(xí)要點(diǎn)滴積累、循序漸進(jìn)，丌可操之過急，就必然要求具有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，必然要求重視教師的作用。用這種寫法說理淺顯易懂，又給讀者耳目一新的感覺。 二、新課講解 從三到萬的故事諷刺什么？ ① 富翁之子丌知循序漸進(jìn)之理； ② 富翁之子丌知“謙虛謹(jǐn)慎”之道； ③ 富翁之子丌知“學(xué)必有師”之徑。第一句中丌懂的東西“很丌少”，“迫切需要”學(xué)習(xí)，表明態(tài)度要謙虛。 二、新課講解 總結(jié)全文，提出希望。不第一部分的論點(diǎn)，緊密聯(lián)系，互為補(bǔ)充，形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。 216。 第 2層 (5段 )：學(xué)習(xí)應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎。 給這一部分劃分層次，概括層意。用“一些學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”自然引出以下的兩個(gè)分論點(diǎn)。 216。 二、新課講解 216
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