20xx年秋九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門13怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課件滬教版(參考版)
2025-06-23 23:47本頁面
【正文】 ① 鎂條消失了 ② 看到耀眼的白光 ③ 放出大量的熱 ④ 有白色粉末狀固體生成 這一變化告訴我們 ______。 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實驗 各種實驗儀器和化學(xué)試劑的使用 實驗基本操作，實驗技能 學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)探究 提出假設(shè)并設(shè)計實驗 記錄并分析實驗現(xiàn)象 學(xué)習(xí)化學(xué)需要 使用化學(xué)符號 元素符號 利用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)的組成 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 課堂反饋 知識點 1 常用的化學(xué)儀器 1．下列儀器名稱，書寫正確的是 ( ) A．椎形瓶 B．膠頭滴管 C．鐵夾臺 D．封液漏斗 B [解析 ] 選項 A應(yīng)為錐形瓶，選項 C應(yīng)為鐵架臺，選項 D應(yīng)為分液漏斗。不懂化學(xué)用語，學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門。 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 知識點四 學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號 化學(xué)符號是化學(xué)專門用語。 [課堂速記 ] 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 核心 三 科學(xué)探究的一般過程 例 3 實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是不是鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 2．實驗：探究鎂的性質(zhì) 狀態(tài) 顏色 硬度 在空氣中燃燒 在食醋中 的變化 固體 ________ 質(zhì)軟 現(xiàn)象：產(chǎn)生耀眼的 ______、放出熱量，生成 ______色固體 文字表達(dá)式：__________________________ 鎂的表面有氣泡 銀白色 白光 白 鎂＋氧氣 ―― →點 燃 氧化鎂 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 探究點三 科學(xué)探究的一般過程 [情景展示 ] 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) [問題探究 ] 金屬鎂可能具有哪些性質(zhì)？ [思考交流 ] 第 3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) [歸納提升 ] 實驗探究一般包括提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃、進(jìn)行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達(dá)與交流
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