20xx年秋九年級語文上冊第一單元4你是人間四月天課件新人教版(參考版)
2025-06-23 21:05本頁面
【正文】 。 四面里的遼闊，如同夢 蕩漾著中心彷徨的過往 不著痕跡，誰都 認(rèn)識那圖畫， 沉在水底記憶的倒影！ 課后作業(yè) 1. 通過網(wǎng)絡(luò)、圖書等方式查閱更多關(guān)于林徽因的資料。 記憶的梗上，誰不有 兩三朵娉婷，披著情緒的花 無名的展開 野荷的香馥， 每一瓣靜處的月明。 結(jié)構(gòu)梳理 你是人間的四月天 四月天、笑 輕靈光艷 云煙、黃昏、星子、細(xì)雨 柔美恬靜 輕、月圓 鮮妍莊嚴(yán) 鵝黃、綠、白蓮 新鮮柔嫩 花開、燕、四月天 希望生機 愛與希望 新生的喜悅 主旨?xì)w納 這首抒情詩中，詩人使用了描寫和抒情的表達(dá)方式，極力抒寫“你”是“人間的四月天”， 表達(dá)了心中對兒子的希望和兒子出生給作者帶來的喜悅 。 意象之美：選取大量四月天的景物，如詩，色彩柔和，動靜相宜，晝夜雨雪都被她寫得極其純凈美好，營造出了優(yōu)美的意境。 音樂之美：本詩韻腳工整，格律和諧，讀來朗朗上口。 。 本詩中“你”字反復(fù)出現(xiàn)十一次，既突出了主題，又起到了“襯韻”的作用。 本詩第 1至 4節(jié)句式結(jié)構(gòu)基本相同，形成復(fù)沓、對稱的樂章；將心中的愛以一幅幅四月天豐美的畫面作比，節(jié)奏明快；排比的句式將畫面連接，情感如水面漣漪層層疊疊，蕩漾起伏。 第五節(jié)：贊美“你”的 _____________。 第三節(jié)：贊美“你”的 ___________。 第一節(jié)：贊美“你”的 ___________。 你是一樹一樹的花開，是燕 在梁間呢喃， ——
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