【正文】 詞人把自己比作大鵬鳥，乘風(fēng)高飛，奔向縹緲的神山，尋求幸福，意境壯闊，想象豐富，極富浪漫主義色彩。 賞析：① (內(nèi)容 )詞人想象自己像大鵬鳥一樣尋找到自己的光明自由之路。 ?????九萬里風(fēng)鵬正舉。表達(dá)了詞人對現(xiàn)實的不滿之情。② (煉字 )“路長”“日暮”寫出了詞人晚年孤苦無依的痛苦感受。 ?????我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。 賞析：① (內(nèi)容 )這三句寫詞人在夢中見到天帝、寄予著美好的理想。早晨，漫天的云濤洶涌翻滾，霧氣彌漫漂移， (海上刮起大風(fēng) )無數(shù)舟船破浪前進(jìn)， (我坐在顛簸的船上仰望天空，只覺得 )天河就要旋轉(zhuǎn)起來了?！稗D(zhuǎn)”“舞”二字則將人在風(fēng)浪顛簸中的感受逼真地傳遞出來。 ▲ 40. 漁家傲 [ 宋 ] 李清照 ?????天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 ?????偶然值林叟，談笑無還期。③ (哲理 )這一聯(lián)讓人們對人生有了新的思考和感悟 ——人生的每一階段都可能發(fā)生“水窮”的狀況，但坦然面對，處處會有“云起”的轉(zhuǎn)機，有新的希望。 賞析：① (內(nèi)容 )頸聯(lián)寫詩人心境閑適，隨意而行，自由自在?！翱兆灾笔侵挥凶约褐溃瑢懗鲈娙诵蕾p美景是內(nèi)心的喜悅。 賞析：① (內(nèi)容 )頷聯(lián)寫詩人興致來時獨自欣賞美景的樂趣。 賞析：（內(nèi)容）首聯(lián)敘述自己中年以后厭惡世俗，信奉佛教，后來則在終南山邊安家。通過典故和暗喻，表達(dá)詩人希望張九齡引薦自己出仕，自己從此不再做“坐觀者”，而也要變?yōu)閳?zhí)竿垂釣人的強烈愿望和迫切心情。 賞析： (手法 )尾聯(lián)詩人借用 《 淮南子 》 中的典故，巧為設(shè)喻。 詩歌主旨： 通 過對洞庭湖壯闊景象的描寫，含蓄委婉地表現(xiàn)了詩人希望得到舉薦從而為國效力的心情。 賞析： (修辭、情感 )頸聯(lián)運用雙關(guān)的修辭手法。② (內(nèi)容 )頷聯(lián)從視覺和聽覺、觸覺的角度寫出洞庭湖博大的氣勢，極富感染力?！昂场笔莿訐u之意。 ?????氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。②(畫面 )首聯(lián)寫洞庭湖浩蕩的水勢?！疤摗薄疤濉倍际侵柑炜?。 賞析：① (煉字 )“平”是與岸齊平的意思，寫出洞庭湖水勢充盈，湖面廣闊的樣子。② (情感 )表達(dá)了詩人寧可隱居躬耕也不與世俗同流合污的決心，以及歸隱田園后悠然自得的心情。 賞析：① (煉字 )“愿”指隱居躬耕，不與世俗同流合污的愿望。 詩歌 主旨： 這首詩通過對田園勞動情形的描寫，表現(xiàn)出詩人在勞動中淳樸直率的生活情態(tài)，表達(dá)了詩人歸隱田園， “ 不為五斗米折腰 ” 的高貴品質(zhì)?！罢础敝浮奥端驖瘛?。 ?????道狹草木長，夕露沾我衣。洋溢著詩人愉快的心情和歸隱后的逸興，表達(dá)了詩人對田園生活的熱愛。 賞析：① (手法 )運用虛實結(jié)合的手法。語言平淡樸實，充滿親切之感。 37 ． 歸園田居 [ 東晉 ] 陶淵明 ?????種豆南山下，草盛豆苗稀。② (煉字 )全曲以“吹”字為線索。 ?????眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。② (手法 )從聽覺方面分別就“軍”和“民”兩個方面剖析了宦官給社會帶來的巨大危害?！疤А笔翘Ц叩囊馑迹錾袢牖?，與“喇叭”相呼應(yīng)，諷刺格外尖刻辛辣。 賞析：① (內(nèi)容 )第二層說喇叭、嗩吶的用途，是為來往如麻的官船抬聲價。② (煉字 )“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些貪官污吏的丑惡本質(zhì)刻畫得入木三分。 賞析：① (內(nèi)容、手法 )第一層說喇叭的特征。 36 ． 朝天子 在慨嘆中，詞人引用典故，以白居易 《 琵琶行 》 中“青衫濕”的詩句收束全篇。 ???????俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。 賞析： (煉字 )運用“身”與“心”、“列”與“烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，表達(dá)作者的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變。 ?????身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。 ?????苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！ 賞析： (內(nèi)容 )“苦將儂強派作蛾眉”說明表面上過著貴婦般生活，實則是奴仆不如的“八年風(fēng)味”。第一句用 《 史記 》 中漢軍破楚的典故，來說明自己終于沖破家庭牢籠的艱辛，表達(dá)了詞人堅定的決心。 ?????四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。② (煉字 )“又”字體現(xiàn)出詞人對時光流逝的感慨。為籬下黃花開遍，秋容如拭。 詩歌主旨： 通過贊頌孫權(quán)為天下英雄，含蓄地表達(dá)了自己對朝廷偏安一隅的不滿，抒發(fā)了詞人渴望有像孫權(quán)那樣有才略、有膽識的皇帝來 領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭的強烈愿望。② (手法 )最后三句采用對比手法，將過去的孫權(quán)和如今的統(tǒng)治者進(jìn)行對比，令詞人慕古傷今，流露出詞人對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。生子當(dāng)如孫仲謀。 賞析： (手法 )詞人通過歌頌孫權(quán)的不畏強敵，堅決抵抗，并戰(zhàn)而勝之的事跡，反襯了南宋王朝文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。末句化用杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的詩句，將詞人的愁思和感慨比作奔流不息的江水，寫出詞人無盡愁思。 賞析：① (煉字 )“悠悠”是連綿不盡的樣子，既指時間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人的思緒之無窮。② (內(nèi)容 )詞人登上高高的北固樓，放眼望去是美好的神州風(fēng)光，這引發(fā)了他的聯(lián)想，詞人不禁興起了千古興亡之感，自然引出下文。登京口北固亭有懷 [ 南宋 ] 辛棄疾 ?????何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。抒發(fā)了詞人壯志未酬、報國無門的悲憤之情。② (煉字 )“誰料”是誰能預(yù)料的意思，這二字寫出了往日的天真與今日的失望，流露出詞人對南宋統(tǒng)治者的不滿。 ?????此生誰料，心在天山，身在滄洲。② (修辭 )這三個短句運用排比手法，既寫出敵人未滅的遺憾，又寫出自己年老的酸楚，更寫出無力報國的痛苦。 ?????胡未滅，鬢先秋，淚空流。②(手法 )用典。 ?????關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘?！耙挿夂睢庇冒喑豆P從戎、立功異域“以取封侯”的典故，寫自己報效祖國，收復(fù)河山的壯志。 遵義 ) [ 南宋 ] 陸游 ?????當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。 賞析： (手法 )這里運用了動作細(xì)節(jié)描寫，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。 詩歌主旨： 敘述了一個老兵從軍之久而家境凄涼的故事，揭露了封建社會不合理的兵役制度對勞動人民的殘酷奴役和迫害。 賞析： (內(nèi)容 )這四句寫老兵的行為，雖然家人不在，可自己還得活下去，于是舂了旅谷做了飯，采了旅葵做了菜，可是飯菜做好了，他卻不知道該叫誰一起吃。 (用哀景寫哀情 ) ???????舂谷持作飯，采葵持作羹。這些動、植物在這里構(gòu)成的是一幅悲涼的景象。中庭生旅谷，井上生旅葵。后兩句屬于遠(yuǎn)景描寫，寫出了庭院因無人打掃而凄涼破敗的景象，同時選取了象征死亡的松柏、墳?zāi)沟纫庀髞戆凳纠媳H友的離去。 八年級 (下 ) ???????道逢鄉(xiāng)里人：“ 家中有阿誰？ ”“ 遙望是君家，松柏冢累累。 賞析：① (修辭 )這兩句運用夸張的修辭手法，極言主人公從軍之久，寫出了封建兵役制度的極端不合理。表達(dá)了作者的悲憤傷感，對統(tǒng)治者的深切譴責(zé)和對勞動人民的同情。 ?????興，百姓苦；亡，百姓苦！ 賞析： (情感 )這是全曲之“眼”，點明了全篇的主旨，是主題的開拓和深化。從眼前衰敗的景象，追憶當(dāng)年長安繁華之景，真切地表達(dá)了對歷代王朝興亡的感慨及對動亂中遭受苦難的人民的深切同情。 賞析：① (內(nèi)容 )這幾句懷古傷今，古都?xì)堅珨啾诘钠茢【跋?，引起了作者的傷感? ?????望 西都，意躊躕。② (煉字 )“聚”字是聚集的意思，這里運用擬人手法，形象地寫出這里山峰聚集的樣子，形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中；“怒”字是發(fā)怒的意思，這里運用擬人手法形象地寫出黃河奔騰的聲勢浩大。潼關(guān)懷古 [ 元 ] 張養(yǎng)浩 ?????峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。② (手法 )這里運用托物言志的手法，表面上寫“落花”，實際上借以表露情懷，表達(dá)詩人始終關(guān)心國家命運、愿意為國效力的情懷。 賞析：① (煉字 )“落紅”即“落花”，實際上是詩人的自況，運用了比喻的修辭手法。 詩歌主旨： 這首詩寫詩人離京的感受，表現(xiàn)了詩人不懼挫折，不甘沉淪，始終要為國效力的堅強性格和奉獻(xiàn)精神。②(手法 )這里運用襯托的手法，用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托離愁，表達(dá)了詩人內(nèi)心復(fù)雜的感受。 30 ． 己亥雜詩 [ 清 ] 龔自珍 ?????浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ?????人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這里運用帶有感情色彩的地名來抒寫詩人憂慮不安的心情，極為巧妙新奇?！皣@零丁”是慨嘆眼前，說自己不幸戰(zhàn)敗，只身被俘，漂浮在零丁洋中，深感孤獨伶仃。 賞析： (修辭 )頸聯(lián)運用雙關(guān)、對偶的修辭手法概寫了詩人難忘的兩次經(jīng)歷。這兩句還運用了對偶的修辭手法，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對“雨打萍”，句式整齊，增強了詩歌的韻律美。 ?????山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 ▲ 29. 過零丁洋 [ 南宋 ] 文天祥 ?????辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。②(情感 )將戰(zhàn)爭的勝負(fù)歸結(jié)于東風(fēng)，抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤懣之情，同時感慨自己缺少機遇，空有滿腹才華，卻壯志難酬。 ?????東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 28 ． 赤 壁 [ 唐 ] 杜 牧 ?????折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 賞析： (手法 )這幾句運用對比的手法，將自己和百姓們進(jìn)行對比，表現(xiàn)作者對農(nóng)民的同情和關(guān)心，以及深深的自責(zé)。吏 祿三百石，歲晏有余糧。對當(dāng)時嚴(yán)苛害民的賦稅制度提出了尖銳的批判，對蒙受苦難的勞動人民寄予了深切的同情。家田輸稅盡，拾此充饑腸。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。作者借寫農(nóng)民如此矛盾的心理，體現(xiàn)當(dāng)時農(nóng)民生活的艱難。“蒸”“灼”二字也體現(xiàn)其艱辛。 賞析：① (煉字 )“惜”字是“珍惜”的意思。 ?????足蒸暑土氣，背灼炎天光。相隨餉田去，丁壯在南岡。為下文豐收景象下農(nóng)民的悲哀做鋪墊。 賞析： (內(nèi)容 )這四句寫豐收在望的景象。 ▲ 27. 觀刈麥 [ 唐 ] 白居易 ?????田家少閑月，五月人倍忙。③(內(nèi)容 )這三句是作者面對眼前西流的蘭溪水產(chǎn)生的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A，保持一種年輕快樂的心態(tài)呢？ (這正是作者曠達(dá)樂觀人生態(tài)度的體現(xiàn)。② (情感 )這三句抒發(fā)了作者老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取的情感。休將白發(fā)唱黃雞。三句寫景為下文說理做鋪墊。 賞析：① (畫面 )山下那短短的蘭芽浸入清澈見底的溪水中，松林里一條沙路干凈得一點兒泥都沒有，暮色中陣陣春雨刷刷下個不停，暮雨中傳來了一陣陣杜鵑的啼鳴。 ?????山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。② (修辭 )后兩句運用互文的修辭手法，以悲愴的筆調(diào)含蓄地表達(dá)出將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。作者將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā) 了守邊將士們建功立業(yè)的決心和深切的思鄉(xiāng)之情。 賞析： (手法 )這兩句運用勒石燕然的典故 (東漢名將竇憲燕然山刻石記功 )，寫出戰(zhàn)爭未勝，軍事不利，歸鄉(xiāng)無從談起的矛盾心情，表達(dá)了詞人憂國思鄉(xiāng)的情懷，抒發(fā)了守邊將士們建功立業(yè)之志和思鄉(xiāng)之情。重重疊疊的險峻山峰里，一輪紅紅的落日在煙云中緩緩西下，一座孤城在這樣的背景下城門緊閉。 賞析：① (手法 )這兩句采用動靜結(jié)合的手法描寫景色，形成濃厚悲涼的氛圍，渲染出悲壯的氣氛，也表現(xiàn)了守邊將士的艱苦。 ?????四面邊聲連角起?！盁o留意”表面上寫景，實則是寫人，它襯托出雁去而人卻要堅守的無奈。 遵義 ) [ 北宋 ] 范仲淹 ?????塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 25 ． 漁家傲 賞析：① (煉字 )“無時”是隨時的意思，既表現(xiàn)出鄉(xiāng)民的好客，更表現(xiàn)了詩人對田園生活的熱愛和向往。 詩歌主旨： 這首詩通過寫詩人游山西村時的所見所聞所感，熱