【正文】
孝感 ] 如圖 23 5, B , E , C , F 在一條直線上 , 已知 AB ∥ D E , A C∥ D F , B E = CF , 連接 A D. 求證 : 四邊形 AB E D 是平行四邊形 . 圖 23 5 證明 :∵ AB ∥ DE ,∴ ∠ B= ∠ DEF. ∵ AC ∥ DF ,∴ ∠ A CB = ∠ F. ∵ B E =CF ,∴ B E +CE =CF +CE ,∴ B C=E F . 在 △ ABC 和 △ DEF 中 , ∠ ?? = ∠ ?? ?? ?? ,?? ?? = ?? ?? ,∠ ?? ?? ?? = ∠ ?? , ∴ △ ABC ≌△ DEF (A SA ), ∴ A B =D E .∵ AB ∥ DE , ∴ 四邊形 ABED 是平行四邊形 . 。 岳陽 ] 如圖 23 4, 在平行四邊形 AB C D 中 , A E = CF . 求證 : 四邊形 B F D E 是平行四邊形 . 圖 23 4 證明 :∵ 四邊形 A B C D 是平行四邊形 , ∴ A B =CD , AB ∥ CD . ∵ A E =CF , ∴ B E =D F . ∴ 四邊形 BFDE 是平行四邊形 . 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 1. [2 0 1 8 (2)添加條件 ,使四邊形為平行四邊形 。 ( ) (7 ) A O ⊥ A B. ( ) 圖 232 √ √ √ √ 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 [2 0 1 8 ( ) (5 ) A O ⊥ O D 。 ( ) (3 ) ∠ AB C = ∠ C D A 。 (3)求對(duì)角線長或邊長的取值范圍 . 課堂考點(diǎn)探究 例 2 如圖 23 2, ? AB C D 的