【摘要】13紀(jì)念白求恩學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)問(wèn)、排比在議論文中的運(yùn)用及作用。(重點(diǎn)),了解議論文中“敘”的特點(diǎn),理解并掌握對(duì)比論證的寫(xiě)法和作用。(難點(diǎn)),并結(jié)合實(shí)際繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義精神。(重點(diǎn))新課導(dǎo)入“秋風(fēng)吹著細(xì)雨/延水奏著哀曲/從遙遠(yuǎn)的五臺(tái)山/傳來(lái)了悲痛的消息。/我們用無(wú)邊的哀悼,/來(lái)紀(jì)念您?。?/span>
2025-06-24 00:19
【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東白求恩,國(guó)際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。1937年全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),他率領(lǐng)加拿大美國(guó)醫(yī)療隊(duì),于1938年初來(lái)中國(guó),3月底到延安,不久赴晉察冀邊區(qū),在那里工作了一年多。在一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)被細(xì)菌感染,1939年11月12日在河北唐縣逝世。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音
2025-06-23 17:51
【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東后因搶救傷員感染中毒,1939年11月12日在河北完縣逝世,終年49歲(課文中50多歲有誤)學(xué)習(xí)目標(biāo)?寫(xiě)作思路,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。?對(duì)比手法,理解其作用?敘議結(jié)合,以議為主的寫(xiě)法。?精神品質(zhì)。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音qiǎn&
2025-06-23 17:52
【摘要】誡子書(shū)蜀相(杜甫)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟.猜猜他是誰(shuí)?諸葛亮(181—234),復(fù)姓諸葛名亮,字孔明,瑯琊陽(yáng)都(今山東
2025-06-22 13:07
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)16誡子書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo),熟讀成誦。,注意積累警句。。導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)講授新課走近作者諸葛亮(181—234):復(fù)姓諸葛名亮,字孔明,臥龍先生。瑯琊陽(yáng)都(今山東省沂水縣)人,三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍
2025-06-22 12:57
【摘要】13紀(jì)念白求恩1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(12分)派遣.()殖.民地()晉察冀.()xùn()職狹ài()熱忱.()純cuì
2025-06-24 01:20
【摘要】誡子書(shū)大家對(duì)于諸葛亮了解多少?諸葛亮,名亮,字孔明,號(hào)臥龍先生,三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。一生“鞠躬盡瘁,死而后已”,被稱為“古今第一賢相”。代表作:前《出師表》、后《出師表》、《誡子書(shū)》。三顧茅廬隆中對(duì)策草船借箭舌
【摘要】12紀(jì)念白求恩1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xùn()職熱chén()狹ài()鄙薄.()派qiǎn()純粹.()拈.()輕怕重
2025-06-18 04:35
2025-06-15 01:45
【摘要】第四單元13.紀(jì)念白求恩14.植樹(shù)的牧羊人15.走一步,再走一步16.誡子書(shū)內(nèi)容預(yù)知簡(jiǎn)敘白求恩同志為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不幸以身殉職的感人事跡,高度評(píng)價(jià)了偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神,號(hào)召人們向他學(xué)習(xí)。一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人憑著一己
2025-06-23 15:23
【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。,理解其作用。,以議為主的寫(xiě)法。預(yù)習(xí)展示:?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測(cè),本文是什么體裁?識(shí)諾爾曼·白求恩(188-1939),偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨
2025-06-23 18:01
【摘要】古詩(shī)復(fù)習(xí)古詩(shī)復(fù)習(xí)——賞析字詞1、賞析“煙籠寒水月籠沙”的“籠”。2、賞析“巴山夜雨漲秋池”的“漲”?;\,即籠罩?;\字將煙、水、月、沙四景物融在一起,描繪了一幅月下河邊的朦朧景色。渲染出凄冷、迷蒙的氛圍,奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)?!皾q”即漲滿。漲字既寫(xiě)出了水滿秋池的夜雨景象,又寫(xiě)出了詩(shī)人的愁思深重。
2025-06-23 15:21
【摘要】見(jiàn)到老師,我們要告訴他,班里一切都好,請(qǐng)她安心養(yǎng)病,向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問(wèn)候,把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來(lái)的雞蛋送給她,要她補(bǔ)養(yǎng)身體。見(jiàn)到老師,首先要告訴他,班里一切都好,請(qǐng)她安心養(yǎng)??;然后向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問(wèn)候;最后把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來(lái)的雞蛋送給她,要她補(bǔ)養(yǎng)身體。寫(xiě)作思路要清晰
2025-06-22 12:52