九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元9成功課件蘇教版(參考版)
2025-06-23 16:04本頁(yè)面
【正文】 。老師多次勸說(shuō)仍無(wú)進(jìn)步，后來(lái)退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。 材料二：據(jù) 《 青年博覽 》 刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。鄰居家有事常喊他去作詩(shī)并給他報(bào)酬。 材料三：一只蜜蜂要釀造 1公斤蜂蜜，必須在 100萬(wàn)朵花上采原材料，假如花叢同蜂房的距離平均是 1公里，那么蜜蜂要釀造 1公斤蜜，就得飛行 45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道行 11圈。 材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專(zhuān)注時(shí)，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙。有天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的陳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，后來(lái)他毫不在意的微笑一下，又重回書(shū)堆中。 小結(jié)： 文章以個(gè)人經(jīng)歷說(shuō)道理，分析成功的三個(gè)必要條件，指出無(wú)論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴(lài)天資和機(jī)遇，只有通過(guò)勤奮，才能走向成功。勤奮是后天的，但是最重要，所以緊接著就要講勤奮。其次，根據(jù)這三個(gè)條件的特點(diǎn)決定。 ) (眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 獨(dú)上高樓，望盡天涯路。問(wèn)：作者是怎樣理解的？ 作者將第一種境界解釋為 “ 預(yù)期” ；第二種境界從文字看是寫(xiě)追求，作者理解為 “ 勤奮 ” ；第三種境界是說(shuō)成功，本意中也包含奮斗成功的道理。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 ” ——
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