九年級語文上冊第三單元9成功課件蘇教版-文庫吧在線文庫
【正文】 手得之 （立志） （追求） （獲得） 王國維是治學的成功者，他的 “ 三種境界說 ” 在學術(shù)界已經(jīng)成為經(jīng)典的比喻，作者基本贊成 “ 預期 ——勤奮 —— 成功 ” 的 “ 成功之道 ” ，但是對此也有保留，作者有自己的理解。因為天資是先天的，也可以看成是成功的前提條件或基礎，所以放在第一個。為長期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。 材料三：南北朝時的江淹，少時篤志好學，其詩幽麗精工，所作 《 恨賦 》《 別賦 》 膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學習，結(jié)果到 20歲時“泯然眾人”。 探究練習一 材料一：我國數(shù)學家陳景潤為解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨 3點起床學外語，同時每天去圖書館。 ) (衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。獨上高樓，望盡天涯路。 四 、 分析論據(jù) 。 中心論點： 論點是對所議論問題（論題） 所持的見解和主張，是議論文的靈魂。 給下列加線字注音： 言簡意 賅 煩 瑣 家 喻 戶曉 兀 兀窮年 膏 油 闌珊
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1