【摘要】第三單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫讀后感技巧指導(dǎo)一、寫作思路讀后感的第一步是研讀原作,讀出感想來;第二步是根據(jù)此類文體的要求進(jìn)行寫作。寫好讀后感也是有章可循的,最基本的形式是“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”。1.“引”——圍繞感點,引述材料:讀后感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是
2025-06-23 14:57
2025-06-23 14:58
【摘要】學(xué)寫讀后感????第三單元導(dǎo)入課題?高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在人生漫?漫長河中,書籍就像永不熄滅的圣火,照亮了我們蒙昧的心靈,?指引著人生的航程。現(xiàn)代社會中,我們幾乎每天都離不開閱讀。當(dāng)我們獲取知識,增長信息時,當(dāng)我們讀完一本書、一篇文章、一首詩、一段語錄,當(dāng)我們看完一
2025-06-22 18:36
【摘要】寫作學(xué)寫讀后感激趣導(dǎo)入我們在讀文章時常被文中的人或事打動,隨之哭之而泣之。隨之笑而悅之。這其實就是我們和文中的人或事發(fā)生了共鳴。產(chǎn)生了一些想法,如果它和我們的生活實際結(jié)合起來就是讀后感。寫讀后感,既可以加深對原作的理解,也可以提高寫作能力?;顒右唬赫J(rèn)知讀后感自讀指導(dǎo)相關(guān)段落,了解什么是讀后感。
2025-06-22 18:40
2025-06-23 05:16
【摘要】寫作學(xué)寫讀后感第三單元【思路點撥】在日常生活中,我們閱讀了一篇文章、一本書、一首詩??而后將自己的感受、心得、體會寫下來形成文字,就是讀后感。讀后感,顧名思義,要先有“讀”,而后才有“感”可言,它將閱讀與寫作緊密地聯(lián)系在一起。讀后感的這種結(jié)構(gòu)模式,與一般議論文“引——議——聯(lián)——結(jié)”的作文模式一脈
2025-06-23 17:02
【摘要】學(xué)寫讀后感????第三單元導(dǎo)入課題?高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在人生漫?漫長河中,書籍就像永不熄滅的圣火,照亮了我們蒙昧的心靈,?指引著人生的航程?,F(xiàn)代社會中,我們幾乎每天都離不開閱讀。當(dāng)我們獲取知識,增長信息時,當(dāng)我們讀完一本書、一篇文章、一首詩、一段語錄,當(dāng)我們看完一
2025-06-23 05:19
【摘要】寫作學(xué)寫讀后感、了解讀后感這種文體。。(重點),并運用這些方法寫一篇讀后感。(難點),尋找“感點”。濫竽充數(shù)古時候,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán)
2024-11-20 21:53
【摘要】寫作學(xué)寫讀后感第三單元【思路點撥】在日常生活中,我們閱讀了一篇文章、一本書、一首詩??而后將自己的感受、心得、體會寫下來形成文字,就是讀后感。讀后感,顧名思義,要先有“讀”,而后才有“感”可言,它將閱讀與寫作緊密地聯(lián)系在一起。讀后感的這種結(jié)構(gòu)模式,與一般議論文“引——議——聯(lián)——結(jié)”的作文模式一脈相承。所以,讀后感
2025-06-23 17:05
【摘要】第五單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫游記技巧指導(dǎo)一、寫作思路游記的結(jié)構(gòu):交代游玩的緣由、時間、地點、人物等背景,概述心情或點出寫作對象的總體特點。:具體敘述游歷經(jīng)過,生動描寫沿途景物,巧妙穿插人文風(fēng)情。:抒寫自己的獨特感受。游記的內(nèi)容一篇游記可以包含以下內(nèi)容:、地點、人物。:①自然景觀(花草樹木,山川河
【摘要】第六單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫故事1.矛盾沖突集中:常常有一些文章,故事情節(jié)是很熱鬧的,大高潮、小高潮不間斷爆發(fā)。但作者從頭到尾都不知道自己在說什么,于是東拉西扯把故事拼湊成了。殊不知,這樣會使作品頭緒繁雜,意義含混,這是故事的大忌。不要把故事寫得太艱深復(fù)雜,一個故事就是一對主要矛盾,明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié),所有的鋪陳展開也緊緊圍繞這對矛盾,不
2025-06-15 00:40
2025-06-15 00:37
【摘要】單元寫作 學(xué)寫讀后感教材分析讀后感是對讀后感受的表達(dá),是閱讀價值產(chǎn)生的標(biāo)志。讀后感的前提是理解,然后產(chǎn)生感受,生成自己的認(rèn)識和主張。讀后感寫作是對語文綜合能力的培養(yǎng),本單元的寫作訓(xùn)練將引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識讀后感,并掌握寫讀后感的一般方法。學(xué)情分析讀后感是初中學(xué)生必須掌握的一種文體。但從讀后感寫作訓(xùn)練的情況來看,效果并不盡人意。主要存在以下問題:,無感受或感受少,喧賓奪
2025-05-14 23:30
【摘要】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)仿寫技巧指導(dǎo)一、關(guān)于仿寫(一)仿寫的定義仿寫,也叫摹擬作文。所謂摹擬作文,就是選取一篇名作,研究其中的布局構(gòu)思、修飾、神韻等技巧,然后仿照此文,按照自己既得的生活體驗(所記錄的素材),從中得到的某些啟發(fā),塑造自己的人物,抒發(fā)自己的意旨而寫作一篇文章。特別要注意的是仿寫是模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)層次、表現(xiàn)
2025-06-15 04:57