20xx九年級語文下冊第四單元14山水畫的意境課件新人教版(參考版)
2025-06-23 14:18本頁面
【正文】 ） 。 后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。 ：用盡心思籌劃安排。句中指的是優(yōu)美的風(fēng)景，該成語使用不當(dāng)。詩畫有意境，就有了靈魂。 ，意境是很深的，如 “ 十六字令三首 ” ，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。 隨堂測試 （ ） ？我認(rèn)為，意境就是景與情的結(jié)合；寫景就是寫情。 ，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。 隨堂測試 ，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ，一心只想投機(jī)取巧，即使費(fèi)盡了千方百計(jì)，仍然無法獲致成功的。 結(jié)構(gòu)圖示 山水畫的意境 什么是意境 怎樣獲得意境 意境和意匠 深刻認(rèn)識對象 有強(qiáng)烈、真摯的思想感情 景與情的結(jié)合 課堂小結(jié) 本文通過具體的例子，論述了意境是山水畫最重要的問題，有意境，就要深刻認(rèn)識對象，要有強(qiáng)烈、真摯的思想感情。 ，意象屬于藝術(shù)范疇，而意境指的是心靈時空的存在與運(yùn)動，其范圍廣闊無涯，與中國人的整個哲學(xué)意識相聯(lián)系。 課文解析 拓展延伸 意境和意象的區(qū)別在于 : :意象指的是審美的廣度，而意境指的是審美的深度 。廣義而言，包括作者和欣賞者兩方面。 課文解析 拓展延伸 意境 是指文藝作品中描繪的生活圖景與所表現(xiàn)的思想情感融為一體而形成的藝術(shù)境界。 為了傳達(dá)思想感情，要千方百計(jì)想辦法。 課文解析 精研細(xì)讀 作者論證了意境，為什么還要在最后再強(qiáng)調(diào)意匠？
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