20xx年春九年級(jí)語文下冊(cè)第三單元9魚我所欲也習(xí)題課件新人教版(參考版)
2025-06-23 13:13本頁面
【正文】 曾子聽到這件事 后說： “ 恐怕不要這樣吧！人家叫喊著讓你吃，你可以走掉，人家道歉了可以吃。黔敖左手端著吃的，右手端著喝的，說道： “ 喂！來吃吧！ ” 那個(gè)饑民揚(yáng)眉抬眼看著他，說： “ 我正因?yàn)椴怀员惠p蔑給予的食物，才落得這個(gè)地步。 【文言文譯文】 齊國(guó)出現(xiàn)了嚴(yán)重的饑荒，黔敖在路邊準(zhǔn)備好飯食，等待路過的饑餓的人來吃。 17 ．以施與者的角度談?wù)勥@個(gè)故事給我們的啟示。 示例：《魚我所欲也》談到 “ 舍生而取義 ” ， “ 餓者 ”“ 不食 ”“ 嗟來之食 ” ，“ 所取之義 ” 即是一種做人的尊嚴(yán)和骨氣，所以寧愿餓死也不愿接受別人侮辱性的施舍。 人家叫喊著讓你吃，當(dāng)然可以走掉；人家道歉了，就可以吃。 給 …… 吃 道歉 黔敖左手端著吃的，右手拿著喝的。 (1) 以待餓者而 食．之 ( ) (2) 從而 謝．焉 ( ) 15 ．翻譯下面的句子。 ) ：麻鞋。 i) ：袖子。 ” 【注】 ① 黔敖：人名。終不食而死。 黔敖左奉食，右執(zhí)飲 ，曰： “ 嗟，來食！ ” 揚(yáng)其目而視之，曰： “ 予唯不食嗟來之食，以至于斯也。 不食嗟來之食 ( 包頭中考 ) 齊大饑，黔敖①為食于路，以待餓者而 食．之。示例二：我認(rèn)為家長(zhǎng)的這種做法可取。 示例一：我認(rèn)為家長(zhǎng)的這種做法不可取。 ( ) ④ 故事半古之人，功必倍之，惟此時(shí)為然。 ① 君子不怨天，不尤人。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)與孔、孟或者其弟子有關(guān)的故事名稱。 某班開展 “ 我所了解的孔子和孟子 ” 的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任
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