小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試題附答案(參考版)
2025-06-23 03:52本頁面
【正文】 問工作中有多少個(gè)雨天？ 。雨天甲的工作效率比晴天低40%，乙降低10%。6．甲、乙兩人各做一項(xiàng)工程。4．圓形餐桌的直徑為2米，高為1米。后來甲倉庫運(yùn)出84噸，乙倉庫運(yùn)出它的45%，這時(shí)兩個(gè)倉庫存糧數(shù)相等。把這個(gè)圓柱體平均截成三段，表面積增加了多少平方厘米如果要4小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)需要行駛多少千米？算術(shù)方法：（寫出思考過程，并畫出分割的草圖）（2）拼成的平行四邊形的周長是（ ?。├迕祝娣e是（ ?。┢椒嚼迕?．一個(gè)長方形，長7厘米。（單位:厘米）（1）用兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，要使拼成的平行四邊形周長最長，怎樣拼？（畫出草圖表示你的拼法）一個(gè)邊長為115的直角三角形（畫出草圖）一個(gè)上底4厘米，下底8厘米，高4厘米的直角梯形。 ?。茫荛L和面積５．將棱長為３厘米的兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長方體后，長方體的表面積是原來兩個(gè)正方體的表面積和的（ ）Ａ．5/6 ?。拢?倍 Ｂ．面積 ?。茫?68４．連接大正方形各邊的中點(diǎn)成一個(gè)小正方形，小正方形的（ ?。┦谴笳叫蔚囊话?。 ?。拢??。茫?６２．把一根２米長的繩子對(duì)折兩次，每份是總長的（ ）Ａ． ?。拢?５ ）三、選擇題：（每小題1分，共5分）１．甲數(shù)比乙數(shù)多，乙數(shù)與甲數(shù)的比是（ ?。粒?５ ）10．175至少加上５，就能同時(shí)被２、３、５整除。 ）９．鈍角三角形中最小的一個(gè)角不一定小于45176。 ），因堵車，車速降低了20％，那么，他在路上的時(shí)間要增加20％。 ）７．兩個(gè)合數(shù)的積不一定大于它們的最小公倍數(shù)。 ）６．梯形是特殊的平行四邊形。 ）５．在比例中，若兩個(gè)外項(xiàng)的乘積為１，那么內(nèi)項(xiàng)的兩個(gè)數(shù)就互為倒數(shù)。 ）４．長方形、等腰三角形和等邊三角形的對(duì)稱軸一共有６條。 ）３．一個(gè)數(shù)的約數(shù)都比它的倍數(shù)小。 ）２．同底等高的平行四邊形面積相等。二、判斷題：（每小題1分，共10分）１．。25．有一列數(shù)２、９、８、２……從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)。24．一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是個(gè)位上的數(shù)字的，把它的數(shù)字顛倒順序后，所得的數(shù)比原來的數(shù)大18。22．音樂教室每排有８?jìng)€(gè)座位，小麗和小青想坐在一起，在同一排有（ )種不同坐法。走了４公里，甲下車了，然后又走了４公里乙才下車，車費(fèi)一共是１２個(gè)銅幣。 ）場(chǎng)比賽。 ）厘米。 ）厘米、寬是（18．一只筐里共有96個(gè)蘋果，如果不一次拿出，也不一個(gè)一個(gè)地拿出，但每次拿出的個(gè)數(shù)要相等，最后一次正好拿完，那么，共有（ ?。┓N拿法。（需交納20％利息稅）16．大人上樓的速度為小孩的２倍，小孩從一樓到四樓要90秒，問大人從一樓到六樓要（ ?。┟腌?。 ）小時(shí)。最后剩下的數(shù)是（ ?。Ｆ渲凶畲蟮臄?shù)是（ ?。?）或（ ?。┗颍ā 。?。11．，4，和6三個(gè)數(shù)，再添上一個(gè)數(shù)，就可以組成一個(gè)比例。 ）天。照這樣計(jì)算，修完這段路一共需要（ ）平方分米。8．在一個(gè)直徑是10分米的半圓形鋼板上做一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積是（7．把7枝紅鉛筆和3枝藍(lán)鉛筆放在一個(gè)包里，每次任意摸出1枝，再放回。如果在框架外糊一層紙，至少需要白紙（）。 ）千克。 )度。3．等腰三角形的頂角與一底角的比是3:1，那么它的頂角( ）。教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，教學(xué)過程的定向發(fā)展有賴于教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的組織，主要包括兩方面內(nèi)容：①教師根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的系統(tǒng)規(guī)劃對(duì)教授過程和學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有計(jì)劃的組織，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)自組織功能的提高和完善；②重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的自我組織能力的培養(yǎng)和形成，通過引導(dǎo)和激勵(lì)，不斷提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我組織程度?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)教師是課堂教學(xué)的“組織者、引導(dǎo)者和合作者。乙中途停了幾天？這個(gè)書架上共有多少本書？相遇時(shí)是什么時(shí)刻？（2）某運(yùn)輸公司要運(yùn)送2520噸貨物去洪水重災(zāi)區(qū)，已經(jīng)運(yùn)了9天，平均每天運(yùn)120噸，如果剩下的要10天運(yùn)完，平均每天要運(yùn)多少噸？得分 評(píng)分人六、應(yīng)用題（25分）（1）一個(gè)長、寬、高分
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