【摘要】五音養(yǎng)生治療音樂五行金、木、水、火、土。五音即商(2)、角(3)、羽(6)、徵(zhi,5)、宮(1)五行:金、木、水、火、土五臟:肺、肝、腎、心、脾五音:宮、商、角、徵、羽五竅:鼻、目、耳、舌、口五音治療音樂之商調(diào)音樂(肺)五音養(yǎng)生篇商樂介紹:特殊設(shè)計(jì)的商調(diào)式音樂,能達(dá)到調(diào)神、寧心凈腦的良好作用,亦可調(diào)和肺氣的宣發(fā)、肅降。鑼、鐘琴明朗的演出配合堅(jiān)實(shí)
2025-06-23 03:46
【摘要】五音五行養(yǎng)生篇五聲來源于五度相生,古人認(rèn)為五音是正音,因?yàn)樗c五行的金、木,水,火,土相對(duì)應(yīng)。人有五宮,五臟,五指,這與五音組成的五聲音階,也是非常和諧的。天有日月星辰,地有山川河海,歲有萬物成熟。凡自然界中事物的一切差異與和諧,皆可稱“樂”。在音之前必有聲,一切物體,如山間潺潺流水,產(chǎn)生聲,聲與聲相感應(yīng),產(chǎn)生了有規(guī)律的變化時(shí),就會(huì)出“音”。音與音的和諧相配,發(fā)出樂耳的聲音既音樂
2024-08-16 02:00
【摘要】文字五行五音一、五音十二律(音韻)上判斷gkh……屬木zcsdtnljq……屬火aoeieaieiaoouanenangengerin……屬土xzhchshri……屬金bpmfvuyw……屬水如:趕(gan)開(kai)……木寧(ning)強(qiáng)(qiang)……火阿(a)奧
2025-07-26 07:37
【摘要】生命中,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?《養(yǎng)生1000法-治療》 蒲公英汁治“老眼” 老年人一旦出現(xiàn)看東西模糊,輕度玻璃體混濁時(shí),用蒲公英治療,可獲良效。其方法如下:
2025-06-25 18:24
【摘要】第一篇:五音內(nèi)應(yīng)五臟的臨床意義-中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)診斷學(xué)輔導(dǎo) 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)免費(fèi)提供 五音內(nèi)應(yīng)五臟的臨床意義-中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)診斷學(xué)輔導(dǎo) 五音內(nèi)應(yīng)五臟的臨床意義是中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)診斷學(xué)考試需要了解的內(nèi)...
2024-10-17 13:09
【摘要】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》
2024-12-07 08:07
【摘要】欣賞課管弦樂《秋收》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):熟悉陜西民歌《秋收》旋律和所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、情感目標(biāo):通過欣賞,感受秋天的豐收的喜悅,使人們的生活、工作充滿著生機(jī)與詩意。3、能力發(fā)展目標(biāo):聆聽陜西民歌《秋收》,從樂曲的主題變化、力度變化及不同主奏樂器的不同音色中,體驗(yàn)樂曲的情緒變化,發(fā)展聯(lián)想與想像,提高對(duì)音樂欣賞三度創(chuàng)作的能力。
2024-11-23 09:04
【摘要】第六課——京調(diào)授課時(shí)間第11周課時(shí)第1課時(shí)課題京調(diào)教學(xué)目標(biāo)1、了解京劇的“四大行當(dāng)”和京劇臉譜,以及臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用,能辨識(shí)京劇的主要伴奏樂器。2.學(xué)會(huì)演唱《龍里格龍》這首歌。教學(xué)重點(diǎn)了解我國的國萃——京??;認(rèn)識(shí)并了解京劇中的幾個(gè)行當(dāng)、演奏樂器以及臉譜。教
2024-12-03 08:04
【摘要】第一篇:人音版五下音樂教案 課題 春意 教學(xué)目標(biāo): 1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們?cè)谝魳返母腥鞠?,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。...
2024-10-17 13:26
【摘要】《蘋果豐收》音樂教案教學(xué)內(nèi)容:《蘋果豐收》教學(xué)目標(biāo):1用活潑熱情的情緒,準(zhǔn)確流暢的演唱此歌曲,表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時(shí)的喜悅之情。2通過聆聽、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo),小組合作、自學(xué)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二
2024-11-22 22:47
【摘要】豐收鑼鼓教學(xué)背景:本課是一堂運(yùn)用一對(duì)一數(shù)字平臺(tái)的音樂課,學(xué)習(xí)對(duì)象為小學(xué)5年級(jí)學(xué)生,并已經(jīng)開展了近1年的數(shù)字化學(xué)習(xí),學(xué)生具備一定的電腦操作能力。教學(xué)課題:音樂課《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主聆聽的習(xí)慣,引發(fā)學(xué)生豐富的想象,激發(fā)他們對(duì)民族音樂的熱愛。2、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都能
2024-12-07 08:08
【摘要】第六課京韻教學(xué)目標(biāo):一、感受、體驗(yàn)我國民族民間藝術(shù)寶庫戲曲中的京劇音樂風(fēng)格與韻味,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)民族民間音樂的熱愛。二、學(xué)習(xí)現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》、《都有一顆紅亮的心》。親身實(shí)踐、體驗(yàn)“二黃”、“西皮”的唱腔,并學(xué)習(xí)英雄人物的高尚人格。三、聆聽《京腔》,表演《蟈蟈與蛐蛐》、《我們都是中國人》,進(jìn)一步體驗(yàn)以京劇音樂為素材而創(chuàng)作的濃
2024-12-03 21:34
【摘要】說課稿一、說教材1、教材分析:這一課主要以“雨”為主題,表現(xiàn)了雨給人們帶來的歡樂。這節(jié)課主要由欣賞樂曲《踩雨》和演唱歌曲《踩雨》組成。欣賞歌曲《踩雨》描繪了孩子們夏日在雨中嬉戲的情景,反映了他們熱情純真的童心世界,歌曲分為三個(gè)層次?!恫扔辍肥且皇滋鹈罋g快的歌曲,旋律比較輕松,表現(xiàn)了孩子們?cè)谟曛袣g鬧的情景,充滿了童真、童趣。
【摘要】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】:《堆雪人》【教材版本】:人音版小學(xué)音樂第九冊(cè)第八課【課型】:唱歌綜合課【教學(xué)模式】:情境--陶冶式;探索—?jiǎng)?chuàng)造式;行為--輔助式?!窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿?dòng)畫片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律,富有特性
2024-12-03 08:19
【摘要】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁2021年2月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂年級(jí)三班級(jí)二批準(zhǔn)人課型唱歌課上課時(shí)間1教師韓云課題《小鳥小鳥》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過教唱《小鳥,小鳥》,讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度
2024-12-03 08:00