新課標人教版初中七年級歷史上冊知識點總結(jié)(參考版)
2024-11-10 06:24本頁面
【正文】 東漢時期，思想家 王充 著有 《 論衡 》 ， 宣傳無神論， 南朝時期，思想家 范縝 ， 著有《 神滅論 》系統(tǒng)地闡述了無神論的思想。 魏晉南北朝繪畫 成就最高的 東晉 顧愷之 ， 人稱 三絕，才絕畫絕癡絕 ； 以 人物 畫最 突出 ； 代表作 《女史箴圖》、《洛神賦圖》 3. 南北朝 留下 輝煌的石窟藝術(shù)，反映 佛教 盛行 。代表作 《蘭亭序》 ， 被稱 “天下第一行書 ”。 魏晉 時期，書法字體由 篆書、隸書 轉(zhuǎn)化到 楷書 ， 草書和行書 也逐漸流行。 全書以 注錄水道系統(tǒng) 為綱，介紹了江河流經(jīng)地山川、城鎮(zhèn)、地 形物產(chǎn)、風土人情、歷史古跡 等。 “空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。 著 《齊民要術(shù)》 是我國 現(xiàn)存 第一部完整的農(nóng)業(yè)科學 著作 。 寫 《 綴術(shù)》， 后來成為 唐朝、日、朝課本， 天文 成就 ：計算 一年 周期；生活機械制造： 千里船，水碓磨 ； 祖沖之山 8 （月球環(huán)形山） ；祖沖之星 （太陽系小行星）為紀念祖。 21 課 魏晉南北朝的文化 三國兩晉南北朝 科學文化發(fā)展 客觀原因 北方民族大融 合； 南朝 祖沖之 ， 我國 著名 數(shù)學家 和 天文學家 ，利用發(fā)展前人 “割圓術(shù) ”，世界上第一次把圓周率 數(shù)值 計算到小數(shù)點后第 七位 數(shù)字， 和 之間。 如何認識古代漢族與少數(shù)族關(guān)系 ① 有戰(zhàn)有和，和為主流； ② 戰(zhàn)爭是民族矛盾與隔閡的產(chǎn)物；帶來災難，破壞生產(chǎn)；但同時打破部族疆界，擴大民族交往，促進交流融合； ③ 和是各族經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，符合各族 人民根本利益，因而是歷史發(fā)展趨勢和民族關(guān)系的主流，長期和平推動了各族經(jīng)濟文化交流，加速民族融合，少數(shù)族封建化，促進邊疆開發(fā)，豐富中華文化內(nèi)涵。 改 漢姓、穿漢服、與漢族通婚、 說漢語 ； 用漢 族官 制、律令 ； 學習漢族禮法 ； 推 崇 孔子以孝治國，尊老養(yǎng)老 ； 孝文帝漢化 成功 根本原因： 順應了民族大融合的趨勢； 改革 作用： 鞏固北魏統(tǒng)治； 促進 北方 經(jīng)濟 恢復 發(fā)展； 加速 北方 民族 大 融合 ， 北方少數(shù)民族封建化 ； 漢文化 得到更大發(fā)展， 推動 整個社會進步；為南北統(tǒng)一奠基。 ② 遷 都洛陽。 北魏 孝文帝改革 ： 494 年 原因： 北魏 統(tǒng)一北方 ， 民族融合 成為 歷史潮流； 鮮卑統(tǒng)治方式落后 導致統(tǒng)治 危機。 表現(xiàn) ：日常生活習俗 、生產(chǎn)方式 滲透影響 。 今天日常生活民族融合相互影響 的 現(xiàn)象 滿漢全席，旗袍，椅子（以前叫胡床），燒餅 ； 北方民族融合： 實質(zhì)： 是少數(shù)民族 民俗 漢化 、 社會發(fā)展 封建化 過程。 其中 皇族 姓 由 拓跋 改為 元 。 定都平城 （大同） ， 后孝文帝遷都 洛陽 ， 洛陽迅速發(fā)展為一座壯觀城市。 表現(xiàn) ： 農(nóng)業(yè)： 修水利 墾荒地 ； 水稻 為主施 綠肥 ， 小麥 牛耕 和 糞肥 ， 也 在江南 推 ； 長江中下游 ， 農(nóng)業(yè)最 迅速，福建 廣東 有 進步 手工業(yè)： 冶鑄業(yè)發(fā)明灌鋼法；青瓷成為普遍 生活用具 （商代發(fā)明制瓷，東漢制瓷成熟） 影響 ： 南北經(jīng)濟趨于平衡， 為經(jīng)濟重心 南移奠基 。 分別記載的是 秦漢 和 南朝 時的江南經(jīng)濟。 《史記》說江南地廣人稀，稻羹飯魚，刀耕火種，無 凍餓之人，無 富裕人家 。 遷徙意義： 促進民族融合和江南經(jīng)濟開發(fā)，為隋唐繁榮打下基礎。 ７ 、 我國古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷移 是在 西晉后期 ； 原因 ① 西晉腐??； ② 北方戰(zhàn)亂動蕩 ，南方安定。 形成 長期 南北對峙 的 局面； 歷史上著名的以少勝多 戰(zhàn)役 戰(zhàn)役名稱 發(fā)生時間 交戰(zhàn)雙方 結(jié) 果 歷史影響 巨鹿之戰(zhàn) 前 207 年 項羽 秦軍 項羽勝 消滅了秦軍主力 官渡之戰(zhàn) 200 年 曹操 袁紹 曹操勝 為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎 赤壁之戰(zhàn) 208 年 曹操 孫劉 孫劉勝 為三國鼎立奠定了基礎 淝水之戰(zhàn) 383 年 前秦 東晉 東晉勝 前秦統(tǒng)治瓦解，北方重新陷入戰(zhàn)亂 發(fā)生在長江流域的戰(zhàn)役是 赤壁 發(fā)生在淮河流域 淝水 發(fā)生在黃河流域的戰(zhàn)役是 巨鹿、 官渡 ６ 、 南朝： 420 年， 東晉 大將 劉裕 自立為帝，國號 “宋 ”，結(jié)束東晉。 淝水之戰(zhàn) ， 以少勝多 與淝水 戰(zhàn)有關(guān)的成語 投鞭于江足斷其流， 風聲鶴唳草木皆兵 目的 ： 苻堅 欲滅東晉 ，統(tǒng)一南北 。前秦王 苻堅 重用 漢人 王猛 為相。 與東晉同時，北方陷入 戰(zhàn)亂。 317 年， 司馬睿 重建晉朝， 都城 建康 （ 南京）。 從 東漢末年 以后， 匈奴、鮮卑、羯、氐、羌 等北 、西 少數(shù) 族陸續(xù)內(nèi)遷 ，加速了民族融合，也受到西晉殘酷壓迫 。 從三國到隋朝統(tǒng)一的 370 年間 有過全國短暫統(tǒng)一的朝代是 西晉 ； 西晉 短命 原因： 統(tǒng)治集團 腐朽 ； 八王 之亂 耗盡 國力 ； 民族壓迫激化民族矛盾。 19 課 江南地區(qū)的開發(fā) 三國中最先滅亡的 蜀 （魏滅） ，最后滅亡的是 吳 （西晉滅） ，結(jié)束三國分裂局面的是 西晉 。 魏國奠基者。 與他相關(guān)的典故成語：三顧茅廬；草船借箭；出師未捷；鞠躬盡瘁； 連環(huán)畫圖：諸葛亮領(lǐng)兵攻打魏國 ， 曹操 迎戰(zhàn) ， 諸葛亮身后大旗寫 “蜀丞相諸葛 ” 曹操身后大旗書“魏 ”字 不符合事實， 魏國建立、 諸葛亮當 丞相都是 曹操 死后； 京劇中諸葛亮 比 周瑜 年齡大，有智慧，與 歷史的實際 有沖突， 為什么？ 諸葛亮是封建社會鞠躬盡瘁的忠臣代表，統(tǒng)治者為了維護統(tǒng)治，將諸葛亮作為楷模，將其美化成完人，為了襯托諸葛亮，弱化了 周瑜。長使英雄淚滿襟”。 也證明臺灣自古就是中國領(lǐng)土的一部分。 230 年 孫權(quán) 派將軍 衛(wèi)溫 到達 夷洲 ， （ 是臺灣與內(nèi)地的最早記錄。 勝敗啟示 ：驕兵必敗 ； 團結(jié)就是力量；知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ； 三國鼎立 ： 三國時期開始于 220 年，三國鼎立 局面最終形成是在 222 年。 孫在 長江中下游 ；
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