九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元5彩塑課件新人教版(參考版)

【摘要】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人，張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作，練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”，以家族形式經(jīng)營(yíng)泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對(duì)面坐談，搏土于手，不動(dòng)聲色，瞬息而成，且栩栩如生。“泥人張”的彩塑流傳至今，其“四代”傳人各有特色，形成百余年的發(fā)展歷史。

2025-06-22 02:30

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元5彩塑課件新人教版(參考版)

【摘要】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人，張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作，練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”，以家族形式經(jīng)營(yíng)泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對(duì)面坐談，搏土于手，不動(dòng)聲色，瞬息而成，且栩栩如生?！澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两?，其“四代”傳人各有特色，形成百余年的發(fā)展歷史。

2025-06-22 02:10

20xx秋人教版美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)第二單元彩塑ppt課件(參考版)

【摘要】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人，張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作，練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”，以家族形式經(jīng)營(yíng)泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對(duì)面坐談，搏土于手，不動(dòng)聲色，瞬息而成，且栩栩如生?！澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两?，其“四代”傳人各有特色，形成百余年的發(fā)展歷史。

2024-11-21 01:08

2017秋人教版美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)第二單元彩塑(參考版)

【摘要】《彩塑》教案教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解中國(guó)古代彩塑藝術(shù)在歷史發(fā)展的各個(gè)階段的重要成就和藝術(shù)特點(diǎn)，從而豐富學(xué)生的雕塑藝術(shù)知識(shí)，提高審美能力，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn)：彩塑在歷史時(shí)期中具有不同的藝術(shù)特點(diǎn)。著重介紹敦煌、晉祠及“泥人張”的典型作品。教具準(zhǔn)備：課本、錄象帶、多媒體教學(xué)過(guò)程：一．組織教學(xué)：（常規(guī)）

2024-12-13 14:07

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元1剪紙課件新人教版(參考版)

【摘要】剪紙民間藝術(shù)民間藝術(shù)————剪紙剪紙自學(xué)思考題：（一）剪紙的定義（二）剪紙的工具和材料（三）剪紙的表現(xiàn)方法與制作步驟一.剪紙的定義“剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。二.剪紙的工具和材料剪紙的工具主要是剪刀、刻刀、蠟盤

2025-06-22 04:10

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元1剪紙課件新人教版(參考版)

【摘要】剪紙民間藝術(shù)民間藝術(shù)————剪紙剪紙自學(xué)思考題：（一）剪紙的定義（二）剪紙的工具和材料（三）剪紙的表現(xiàn)方法與制作步驟一.剪紙的定義“剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。二.剪紙的工具和材料剪紙的工具主要是剪刀、刻刀、蠟盤

2025-06-22 04:10

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元3線材造型課件新人教版(參考版)

【摘要】線材造型同學(xué)們?cè)谛蕾p圖片的同時(shí)總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如：點(diǎn)、線、面、體)？水母鳥巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入探究材料名稱特點(diǎn)探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、玻璃等。棉、麻、絲、化纖等軟線和較軟的金屬絲。硬質(zhì)線材的強(qiáng)度較好，多以線材排列、壘積、組合的形

2025-06-16 12:15

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元3線材造型課件新人教版(參考版)

【摘要】線材造型同學(xué)們?cè)谛蕾p圖片的同時(shí)總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如：點(diǎn)、線、面、體)？水母鳥巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入探究材料名稱特點(diǎn)探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、玻璃等。棉、麻、絲、化纖等軟線和較軟的金屬絲。硬質(zhì)線材的強(qiáng)度較好，多以線材排列、壘積、組合的形

2025-06-16 12:14

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元2編結(jié)藝術(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】編結(jié)藝術(shù)中國(guó)繩結(jié)藝術(shù)，淵源久遠(yuǎn)，絢麗多彩，在我國(guó)民間工藝中占有重要地位?！袄K”與“神”諧音，中國(guó)文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子?！讹L(fēng)俗演義》記載：上古之時(shí)地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國(guó)人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時(shí)代，是用繩結(jié)的變化來(lái)呈現(xiàn)的。

2025-06-16 12:14

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元4蠟染與扎染課件新人教版(參考版)

【摘要】蠟染與扎染印染（蠟染）?蠟染，是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經(jīng)染色后除去蠟質(zhì)而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨(dú)具魅力。?蠟染文物，有新疆出土的北朝藍(lán)色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍(lán)色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第

2025-06-23 16:01

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元4蠟染與扎染課件新人教版(參考版)

【摘要】蠟染與扎染印染（蠟染）?蠟染，是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經(jīng)染色后除去蠟質(zhì)而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨(dú)具魅力。?蠟染文物，有新疆出土的北朝藍(lán)色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍(lán)色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第

2025-06-23 16:38

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元2編結(jié)藝術(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】編結(jié)藝術(shù)中國(guó)繩結(jié)藝術(shù)，淵源久遠(yuǎn)，絢麗多彩，在我國(guó)民間工藝中占有重要地位?！袄K”與“神”諧音，中國(guó)文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子。《風(fēng)俗演義》記載：上古之時(shí)地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國(guó)人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時(shí)代，是用繩結(jié)的變化來(lái)呈現(xiàn)的。

2025-06-16 12:15

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5敬業(yè)與樂業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二單元演講詞、書信5.敬業(yè)與樂業(yè)6.紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)7.傅雷家書兩則8.致女兒的信內(nèi)容預(yù)知是對(duì)人生與事業(yè)關(guān)系的宣講,對(duì)“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的品味、領(lǐng)悟、反思與批判。是對(duì)人類先賢的崇高禮贊,對(duì)思想與人格力量的熱情頌揚(yáng),

2025-06-23 16:04

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5敬業(yè)與樂業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二單元演講詞、書信5.敬業(yè)與樂業(yè)6.紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)7.傅雷家書兩則8.致女兒的信內(nèi)容預(yù)知是對(duì)人生與事業(yè)關(guān)系的宣講,對(duì)“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的品味、領(lǐng)悟、反思與批判。是對(duì)人類先賢的崇高禮贊,對(duì)思想與人格力量的熱情頌揚(yáng),

2025-06-23 16:07

九年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第二單元保護(hù)世界遺產(chǎn)課件新人教版(參考版)

【摘要】保護(hù)世界文化遺產(chǎn)一、世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值1、人們認(rèn)識(shí)歷史文化的教科書2、不同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)的寶貴資源3、學(xué)術(shù)研究的重要資源文化遺產(chǎn)的真實(shí)性:是指遺產(chǎn)產(chǎn)生時(shí)以及后來(lái)形成的各種特征,包括形式與設(shè)計(jì)、材料與實(shí)施、利用與影響、傳統(tǒng)與技術(shù)、位置與環(huán)境、精神與感受。文化遺產(chǎn)的完整性：一是指范圍上的完整性，要盡可能的保持遺產(chǎn)組

2025-06-24 05:26

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元5彩塑課件新人教版-文庫(kù)吧

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九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元5彩塑課件新人教版(已修改)

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元5彩塑課件新人教版(編輯修改稿)