【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算1.有理數(shù)的混合運(yùn)算是指一個(gè)算式里含有有理數(shù)的、、、、等多種運(yùn)算.2.有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:先算,再算,最后算;同級(jí)運(yùn)算,按照從左到右的順序進(jìn)行;如果有括號(hào),就先算括號(hào)里的.加減乘除乘方乘方乘除
2025-06-22 00:39
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算隨便抽四張牌,搶算24點(diǎn),并用算式表示你的計(jì)算方法。算式中的運(yùn)算順序:,再乘除,最后加減;,先算括號(hào)內(nèi)的;小括號(hào)大括號(hào)中括號(hào)有理數(shù)的混合運(yùn)算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方
2025-06-22 01:14
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算授課人:XXXX下列各式分別含有哪幾種運(yùn)算?結(jié)合小學(xué)學(xué)過(guò)的四則混合運(yùn)算順序,想一想下列各式應(yīng)按怎樣的順序進(jìn)行運(yùn)算.(1)-3+[-5×()](2)17-16÷(-2)3×3一、新課引入以上兩個(gè)算式,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘
2025-06-16 16:20
2025-06-16 13:06
【摘要】第一章有理數(shù)微專(zhuān)題1有理數(shù)的運(yùn)算技巧專(zhuān)題解讀有理數(shù)的運(yùn)算首先是確定符號(hào),然后再確定絕對(duì)值,具體到每個(gè)題,就要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題具體分析,運(yùn)用交換律、結(jié)合律、分配律及逆向運(yùn)用分配律,把具有某些特征的數(shù)或式子分別結(jié)合在一起進(jìn)行計(jì)算,可以達(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算過(guò)程、減小運(yùn)算量的目的.有理數(shù)混合運(yùn)算的技巧很多,如:(1)正、負(fù)數(shù)分別相加;同分母或小數(shù)部分相
【摘要】有理數(shù)的乘方義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(湘教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元你認(rèn)為國(guó)王的國(guó)庫(kù)里有這么多米嗎?猜猜看…手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱(chēng)為一扣。第一次攔扣后第二次攔扣后
2025-06-16 12:45
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時(shí)有理數(shù)的乘方2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X有理數(shù)的乘方an讀做,也讀做.求n個(gè)的運(yùn)算,叫做乘方;在an中,a叫做,n叫做.a2通常讀做a的,
2025-06-17 03:22
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方授課人:XXXX手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱(chēng)為一扣.第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…一、新課引入連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細(xì)面條?
2025-06-15 12:24
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)大小的比較1.有理數(shù)大小比較的法則(1)正數(shù)0,0負(fù)數(shù),正數(shù)負(fù)數(shù);(2)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù).2.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。涸谝韵蛴覟檎较虻臄?shù)軸上,右邊的點(diǎn)表示的數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù).大于大于大于反而小大
2025-06-16 16:50
【摘要】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道,正數(shù)可以比較大小,例如5>3,20>12我們還知道,正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0那么,一個(gè)正數(shù)于一個(gè)負(fù)數(shù)能比較大小嗎??jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù)能比較大小嗎?珠穆朗瑪峰,高度比海平面高8848米吐魯番盆地,高度比海平面底155米,若海平面的高度為零度,則它們的高度分別如何表示?它們兩個(gè)
2025-06-16 12:35
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的減法授課人:XXXX我們已經(jīng)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算,但如何進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算呢?一、新課引入2022年某一天,北京市的最高氣溫是-1℃,最低氣溫是-9℃,這天北京的溫差(最高氣溫-最低氣溫)是多少?一、新課引入從圖中的溫度計(jì)可以看出:-1
2025-06-17 03:42
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法授課人:XXXX同學(xué)們都知道:5×3=?那么(-5)×3呢一、新課引入符號(hào)為負(fù)我們把向東走的路記為正數(shù),如果小麗從0出發(fā),以5km/h的速度向西走3h后,小麗從0點(diǎn)向哪個(gè)方向行走了多少千米?5km5km5km5×3
2025-06-22 00:41
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法授課人:XXXX我們已經(jīng)會(huì)計(jì)算兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和,例如8+12=20,+=4,那么如何計(jì)算兩個(gè)負(fù)數(shù)的和呢?一、新課引入知識(shí)回顧:在一條東西向的筆直馬路上,任取一個(gè)點(diǎn)O.若把向東走1km記為1,則向西走1km記為-1.二、新課講解
2025-06-22 00:26