20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)17有理數(shù)的混合運算教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算授課人：XXXX下列各式分別含有哪幾種運算？結(jié)合小學(xué)學(xué)過的四則混合運算順序，想一想下列各式應(yīng)按怎樣的順序進行運算.（1）-3+[-5×()]（2）17-16÷(-2)3×3一、新課引入以上兩個算式，含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘

2025-06-16 16:20

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)17有理數(shù)的混合運算教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算授課人：XXXX下列各式分別含有哪幾種運算？結(jié)合小學(xué)學(xué)過的四則混合運算順序，想一想下列各式應(yīng)按怎樣的順序進行運算.（1）-3+[-5×()]（2）17-16÷(-2)3×3一、新課引入以上兩個算式，含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘

2025-06-16 13:06

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)17有理數(shù)的混合運算課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算1.有理數(shù)的混合運算是指一個算式里含有有理數(shù)的、、、、等多種運算．2.有理數(shù)混合運算的順序：先算，再算，最后算；同級運算，按照從左到右的順序進行；如果有括號，就先算括號里的．加減乘除乘方乘方乘除

2025-06-22 00:39

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)17有理數(shù)的混合運算課件新版湘教版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的混合運算隨便抽四張牌，搶算24點，并用算式表示你的計算方法。算式中的運算順序：，再乘除，最后加減；，先算括號內(nèi)的；小括號大括號中括號有理數(shù)的混合運算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方

2025-06-22 01:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)微專題1有理數(shù)的運算技巧課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第一章有理數(shù)微專題1有理數(shù)的運算技巧專題解讀有理數(shù)的運算首先是確定符號，然后再確定絕對值，具體到每個題，就要根據(jù)實際問題具體分析，運用交換律、結(jié)合律、分配律及逆向運用分配律，把具有某些特征的數(shù)或式子分別結(jié)合在一起進行計算，可以達到簡化運算過程、減小運算量的目的．有理數(shù)混合運算的技巧很多，如：(1)正、負數(shù)分別相加；同分母或小數(shù)部分相

2025-06-22 01:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)16有理數(shù)的乘方教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方授課人：XXXX手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食，制作時，拉面師傅將一團和好的面，揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折，每次對折稱為一扣.第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…一、新課引入連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細面條？

2025-06-15 12:24

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)142有理數(shù)的減法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的減法授課人：XXXX我們已經(jīng)會進行有理數(shù)的加法運算，但如何進行有理數(shù)的減法運算呢？一、新課引入2022年某一天，北京市的最高氣溫是-1℃，最低氣溫是-9℃，這天北京的溫差（最高氣溫-最低氣溫）是多少？一、新課引入從圖中的溫度計可以看出：-1

2025-06-17 03:42

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)16有理數(shù)的乘方教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方授課人：XXXX手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食，制作時，拉面師傅將一團和好的面，揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折，每次對折稱為一扣.第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…一、新課引入連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細面條？

2025-06-15 12:24

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)151有理數(shù)的乘法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法授課人：XXXX同學(xué)們都知道：5×3=？那么（-5）×3呢一、新課引入符號為負我們把向東走的路記為正數(shù)，如果小麗從0出發(fā)，以5km/h的速度向西走3h后，小麗從0點向哪個方向行走了多少千米？5km5km5km5×3

2025-06-22 00:41

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)141有理數(shù)的加法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法授課人：XXXX我們已經(jīng)會計算兩個非負數(shù)的和，例如8+12=20，+=4，那么如何計算兩個負數(shù)的和呢？一、新課引入知識回顧：在一條東西向的筆直馬路上，任取一個點O.若把向東走1km記為1，則向西走1km記為-1.二、新課講解

2025-06-22 00:26

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)142有理數(shù)的減法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的減法授課人：XXXX我們已經(jīng)會進行有理數(shù)的加法運算，但如何進行有理數(shù)的減法運算呢？一、新課引入2022年某一天，北京市的最高氣溫是-1℃，最低氣溫是-9℃，這天北京的溫差（最高氣溫-最低氣溫）是多少？一、新課引入從圖中的溫度計可以看出：-1

2025-06-17 03:22

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)152有理數(shù)的除法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的除法授課人：XXXX我們知道2×3=6，因此6÷3=2.①那么如何計算（-6）÷3，6÷（-3），（-6）&#

2025-06-20 12:33

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)151有理數(shù)的乘法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法授課人：XXXX同學(xué)們都知道：5×3=？那么（-5）×3呢一、新課引入符號為負我們把向東走的路記為正數(shù)，如果小麗從0出發(fā)，以5km/h的速度向西走3h后，小麗從0點向哪個方向行走了多少千米？5km5km5km5×3

2025-06-20 20:41

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)152有理數(shù)的除法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的除法授課人：XXXX我們知道2×3=6，因此6÷3=2.①那么如何計算（-6）÷3，6÷（-3），（-6）&#

2025-06-18 13:01

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)141有理數(shù)的加法教學(xué)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法授課人：XXXX我們已經(jīng)會計算兩個非負數(shù)的和，例如8+12=20，+=4，那么如何計算兩個負數(shù)的和呢？一、新課引入知識回顧：在一條東西向的筆直馬路上，任取一個點O.若把向東走1km記為1，則向西走1km記為-1.二、新課講解

2025-06-20 20:42

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