【摘要】廣東省三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語文《短歌行》課件曹操“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?”-蘇軾《赤壁賦》橫槊賦詩請同學(xué)們
2025-06-21 18:51
【摘要】曹操據(jù)考證,這首詩作于曹操晚年,大敗赤壁之戰(zhàn)后,當(dāng)年曹操已經(jīng)53歲了,年事漸高,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中原的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實(shí),因而憂愁幽思,苦悶煎熬.但他并不灰心,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛廷攬人才,招納賢士致力于建功立業(yè).
2024-11-13 04:36
【摘要】第一篇:高一語文《短歌行》教案 高一語文《短歌行》教案 教學(xué)目標(biāo):、有感情地誦讀并背誦全詩。 2、培養(yǎng)學(xué)生穿透詩文把握內(nèi)涵的能力。 3、教育學(xué)生自覺珍惜時間,樹立遠(yuǎn)大志向。 教學(xué)重點(diǎn):、體會...
2024-11-09 12:32
【摘要】觀滄海曹操不僅在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上表現(xiàn)了杰出的才能,在文學(xué)上也有很高的成就。曹操的和他的兒子曹丕、曹植都是當(dāng)時文壇上的領(lǐng)袖人物。在他們提倡、帶動之下,這個時期的創(chuàng)作成為我國文學(xué)史上光采奪目的一章——即人們通常所說的“建安文學(xué)”。曹操是建安文壇的領(lǐng)袖,他不僅以自己的創(chuàng)作開風(fēng)氣之先,影響了一代詩風(fēng),而且還以其對文學(xué)的倡導(dǎo),為建安文學(xué)的繁榮和發(fā)展
2024-11-14 07:47
【摘要】第一篇:高一語文《第7課短歌行》教案人教版 湖南省郴州市第五完全中學(xué)高一語文《第7課短歌行》教案人教版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與技能:了解作家曹操基本情況;掌握《短歌行》的思想內(nèi)容;背誦本詩。2....
2024-10-13 17:56
【摘要】曹操?建安十三年(公元208年),冬十一月十五日,天氣晴朗,風(fēng)平浪靜,曹操平定北方割據(jù)勢力后,率百萬雄師,飲馬長江,與孫權(quán)決戰(zhàn)。是夜明月皎潔,他在大江之上置酒設(shè)樂,歡宴諸將。酒酣《三國演義》第四十八回???曹操正笑談間,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。操問曰;“此鴉緣何夜鳴?”左右答曰:“鴉見月明,疑是天曉,故離樹而鳴也?!辈儆执笮?。時
2024-11-28 13:48
【摘要】第一篇:《短歌行》教案 《短歌行》教案 一、簡潔導(dǎo)入 以前,我們學(xué)過曹操的兩首詩歌——《觀滄?!泛汀洱旊m壽》。從中可以看出他是一位胸懷天下、壯志凌云的英雄。我們來學(xué)習(xí)他的《短歌行》,進(jìn)一步體會詩...
2024-11-05 06:48
【摘要】有人說他是治世能臣,亂世奸雄;也有人說他是是非常之人,超世之杰;他外定武功,統(tǒng)一中國北方,他內(nèi)定文學(xué),開創(chuàng)建安文學(xué)。他集英雄、梟雄、奸雄于一身,雄視古今……他就是——東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐
2024-11-28 14:13
【摘要】《短歌行》創(chuàng)作背景?建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán),又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢力,統(tǒng)一了北方。這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長江,欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”,統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景而橫槊賦此《短歌行》。隨著
2024-11-21 17:24
【摘要】第一篇:《短歌行》說課稿 《短歌行》說課稿 大家好!今天我的說課題目是曹操的《短歌行》,我將從說教材、目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)時數(shù)以及教學(xué)程序七個方面進(jìn)行我的說課。 一、說教材...
2024-10-28 23:25
【摘要】第一篇:短歌行教案 《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地誦讀并背誦全詩; 2、培養(yǎng)學(xué)生穿透詩文把握文章內(nèi)涵的能力; 3、教育學(xué)生自覺珍惜時間,樹立遠(yuǎn)大志向 教學(xué)重點(diǎn): 1、體會一...
2024-11-03 22:00
【摘要】第一篇:短歌行教案范文 《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo): ; ,能夠掌握鑒賞詩歌的方法; ,正確體會作者在詩歌中所表達(dá)的思想感情 教學(xué)方法:誦讀和鑒賞 教學(xué)設(shè)想:通過誦讀、分析討論,體味《...
2024-11-09 12:00
【摘要】第一篇:短歌行教案 《短歌行》教案 教學(xué)目的: 1、從歷史的高度認(rèn)識曹操。 2、理解曹操的“憂”的內(nèi)涵。 3、學(xué)習(xí)曹操積極進(jìn)取、重視人才的精神風(fēng)貌。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 俗話說:“亂...
2024-11-09 07:53
【摘要】曹操建安風(fēng)骨?指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格?!帮L(fēng)”:就是文章的生命力,是一種內(nèi)在的、能感染人的精神力量?!肮恰笔俏恼碌谋憩F(xiàn)力,語言準(zhǔn)確、簡練、明晰,表現(xiàn)剛建有力。?漢末建安時期文壇巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨)繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),創(chuàng)作
2025-01-16 11:50
【摘要】《短歌行》高一下冊語文教案 《短歌行》高一下冊語文教案1 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 俗話說:“亂世出英雄?!睎|漢末年,天下大亂,豪杰并起,最終形成了三國鼎立的局面?!皾L滾長江東...
2024-12-06 01:16