七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長情誼第六課師生之間第2課時(shí)師生交往習(xí)題課件新人教版(參考版)
2025-06-21 12:14本頁面
【正文】 湖南衡陽 )如圖 ， 是某學(xué)校開展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ， 這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)的手段 ， 也在警示學(xué)生 ( ) A． 不要太在意老師的表揚(yáng)和批評(píng) B． 要正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng) C． 老師的表揚(yáng)都能提高學(xué)生成績 D． 老師的批評(píng)會(huì)使學(xué)生成績下降 B 。 師生之間人格平等 、 互相尊重 ， 互相學(xué)習(xí) 、 教學(xué)相長 。 13． (2022理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失。正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)。關(guān)心、體諒和幫助老師。感激老師的關(guān)心和教育。 ②對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活之中。 (2)小梅以主持人的身份在活動(dòng)的最后作班級(jí)總結(jié)發(fā)言 ， 在她的發(fā)言提綱中應(yīng)有怎樣的內(nèi)容？ ① 教師是人類文明的傳承者 ， 肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé) ， 這一職業(yè)是崇高的。 活動(dòng)內(nèi)容如： “ 老師您辛苦了 ” ， 讓學(xué)生關(guān)注老師一天的工作日程 ， 了解老師的辛苦 ， 對(duì)老師心存感激和尊重； “ 感恩老師見行動(dòng) ” ， 尊敬老師 ， 不僅僅是語言上的 ， 更多地體現(xiàn)在實(shí)際學(xué)習(xí)、生活中 ， 如見到老師主動(dòng)問好 ， 自覺遵守課堂紀(jì)律 ， 認(rèn)真聽講等。 為此學(xué)校在全校開展了以 “ 感恩教師 ， 和諧校園 ” 為主題的系列活動(dòng) 。 (2)你能告訴小浩 ， 學(xué)生與老師溝通和交往的方法有哪些嗎 ？ (答出三點(diǎn) ) 從老師的角度看問題；正確看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)；原諒老師的錯(cuò)誤；禮貌待師；注意場合；勿失分寸等。 這種做法對(duì)嗎 ？ 如果你是他 ，你會(huì)怎么做 ？ 不對(duì) 。 老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)后 ， 發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的 。 與老師交往 ， 我們應(yīng)該 ( ) ① 尊重老師 、 理解老師 ， 原諒老師的錯(cuò)誤 ② 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng) ③ 完全聽從老師的安排 ④ 關(guān)心和幫助老師 ， 增進(jìn)師生情感 A． ①②③④ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ B 11． 上自習(xí)課時(shí) ， 班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小浩同學(xué)的座位下有一堆紙
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