【摘要】第2章整式加減章末小結2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK【易錯警示】1.用字母表示數(shù)時書寫不規(guī)范而出錯.2.對代數(shù)式、單項式、多項式、整式等概念理解不透徹導致識別出錯.3.對單項式的系數(shù)與次數(shù)、多項式的次數(shù)理解不透徹而出錯.4.對同類項的概念及合并同類項的法則理解不透,導致識別與合并的錯誤.5.去
2025-06-20 20:41
【摘要】第2章整式加減整式加減3.整式加減整式加減目標突破總結反思第2章整式加減知識目標知識目標整式加減1.通過經(jīng)歷對多項式的某個字母的升冪或降冪排列的學習過程,了解多項式的升冪或降冪排列的概念.2.通過實例分析和習題練習等數(shù)學活動,掌握整式加減運算的一般步驟
2025-06-16 16:51
【摘要】第2章整式加減2.2整式加減第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK去括號去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號連同它前面的去掉,括號內各項.(2)括號前面是“-”號,把括號連同它前面的去掉,括號內各項
2025-06-16 13:07
【摘要】第2章綜合檢測題(檢測時間:120分鐘滿分:120分)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK一、選擇題(3分×10=30分)1.“比a的2倍大1的數(shù)”用代數(shù)式表示是()A.2(a+1)B.2(a-1)C.2a+1D.2a-
【摘要】第2章整式加減2.2整式加減第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK同類項所含相同,并且也相同的項叫做同類項,常數(shù)項與常數(shù)項是同類項.自我診斷1.與a2b是同類項的是()A.2abB.-ab2
【摘要】第2章整式加減2.2整式加減第3課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK升(降)冪排列運算結果,常將多項式按某個字母的指數(shù)(或)依次排列,這種排列叫做關于這個字母的升(降)冪排列.自我診斷1.把多項式-a3b-2+9a2
【摘要】第三章整式及其加減章末小結2022年秋數(shù)學七年級上冊?B代數(shù)式→整式及其加減?????整式的分類???單項式多項式整式的加減???同類項→合并同類項加減法則:去括號、合并同類項【易錯警示】1.代數(shù)式的書寫要規(guī)范,例如3x不能
2025-06-16 13:24
【摘要】第3章整式的加減章末小結2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS一、選擇題1.在-15x2,a2,3xy,x4π,a2b-13a2,1x,xy,2x-53中,整式有()A.3個B.4個
2025-06-23 04:53
【摘要】第4章直線與角章末小結2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK【易錯警示】1.在平面內,求幾條直線的交點個數(shù)和過幾個點中的每兩點畫直線的條數(shù)時因考慮問題不全面而漏解.2.對直線、射線、線段、角的表示方法理解不透徹導致表示失誤.3.線段和角的有關計算,因考慮問題不全面而漏解.【考點分類訓練】幾何圖形
2025-06-17 03:30
【摘要】第1章有理數(shù)專題突破二整式的化簡求值2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK類型一整式的計算與化簡1.化簡:m-{n-2m+[3m-(6m+3n)-5n]}.解:原式=m-[n-2m+(3m-6m-3n-5n)]=m-(n-
2025-06-22 12:03
【摘要】第2章整式加減本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第2章整式加減本章總結提升知識框架代數(shù)式整式加減去括號多項式單項式同類項合并同類項整式整體與部分添括號互逆關系試比較你所學過的各種式子,哪些是表
2025-06-15 12:26
【摘要】第1章有理數(shù)章末小結2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK【易錯警示】1.對有理數(shù)的概念及分類要理解透徹,分類要做到不重不漏.2數(shù)軸上點的移動沒有明確移動方向,需分類討論.3.把減法轉化為加法時,忘記將減數(shù)變成其相反數(shù),利用分配律計算時,易漏乘或弄錯符號;進行有理數(shù)混合運算時,易弄錯運算順序和冪的運算符號而出錯.
2025-06-16 13:06
【摘要】◆考點突破◆考前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)
2025-06-15 12:24
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的收集與整理章末小結2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK【易錯警示】1.未理解全面調查、抽樣調查的特點導致調查方式選擇出錯.2.對總體、個體、樣本及樣本容量辨析不清而出錯,易錯點主要體現(xiàn)在考察對象沒交待清楚以及樣本容量帶了單位.3.對各種統(tǒng)計圖的特點理解不透導致選擇失誤;未讀懂統(tǒng)計圖導致從中不能獲取正
2025-06-17 03:31
【摘要】第2章整式加減整式加減合并同類項目標突破總結反思第2章整式加減知識目標知識目標合并同類項1.通過觀察、對比、分析,歸納出同類項的概念,能識別同類項.2.根據(jù)分配律、類比數(shù)的計算進行式的計算,理解合并同類項的概念,掌握合并同類項的法則.例
2025-06-17 03:43