七年級語文下冊第五單元19外國詩二首未選擇的路課件新人教版(參考版)

【摘要】未選擇的路R·七年級語文下冊走近作者【羅伯特·弗羅斯特】（1874—1963年），美國詩人，曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學(xué)中的桂冠詩人。【代表作】《新罕布什爾》《詩歌選集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌，讀準字音、節(jié)奏，讀出感情。整體感知黃色的/樹林里/分出/兩條路，可惜/我不

2025-06-18 22:32

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首未選擇的路課件新人教版(參考版)

【摘要】未選擇的路R·七年級語文下冊走近作者【羅伯特·弗羅斯特】（1874—1963年），美國詩人，曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學(xué)中的桂冠詩人?！敬碜鳌俊缎潞辈际矤枴贰对姼柽x集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌，讀準字音、節(jié)奏，讀出感情。整體感知黃色的/樹林里/分出/兩條路，可惜/我不

2025-06-20 12:09

20xx年春七年級語文下冊第五單元19外國詩二首未選擇的路課件新人教版(參考版)

【摘要】未選擇的路，感受詩歌內(nèi)容。2.理解詩歌所蘊涵的象征意義及人生哲理。。學(xué)習(xí)目標走近作者【羅伯特·弗羅斯特】（1874—1963年），美國詩人，曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學(xué)中的桂冠詩人?！敬碜鳌俊缎潞辈际矤枴贰对姼柽x集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌，讀準字音、節(jié)奏，讀出感情。整體感

2025-06-20 12:01

20xx年春七年級語文下冊第五單元19外國詩二首未選擇的路課件新人教版(參考版)

【摘要】未選擇的路，感受詩歌內(nèi)容。2.理解詩歌所蘊涵的象征意義及人生哲理。。學(xué)習(xí)目標走近作者【羅伯特·弗羅斯特】（1874—1963年），美國詩人，曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學(xué)中的桂冠詩人?！敬碜鳌俊缎潞辈际矤枴贰对姼柽x集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌，讀準字音、節(jié)奏，讀出感情。整體感

2025-06-20 16:41

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首課件新人教版(參考版)

【摘要】19外國詩二首字詞盤點憂郁．(yù)瞬．息(shùn)懷戀．(liàn)萋．萋(qī)幽．寂(yōu)延綿．(mián)路徑．(jìng)污染．．(wūrǎn)

2025-06-18 22:28

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首課件新人教版(參考版)

【摘要】19外國詩二首字詞盤點憂郁．(yù)瞬．息(shùn)懷戀．(liàn)萋．萋(qī)幽．寂(yōu)延綿．(mián)路徑．(jìng)污染．．(wūrǎn)

2025-06-20 12:09

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】19外國詩二首1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)shùn()息懷戀．()shè()足萋萋．()幽寂．()yán()綿瞬liàn涉qījì延

2025-06-18 22:31

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】19外國詩二首◆重點突破師：怎樣理解《未選擇的路》中所說的“路”？這里用了什么手法？生：詩中所說的“路”，表面上指的是自然界的道路，實際上是借自然界的道路來表達對人生之路的思考。這是一種象征手法?！綦y點解析師：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”“過去了的”

2025-06-20 12:09

20xx年春七年級語文下冊第五單元19外國詩二首課件新人教版(參考版)

【摘要】19　外國詩二首郁?瞬?shèqī幽?徑?jiǎjià假期?luòl(fā)ào落枕?là丟三落四?二、重要詞語郁:?:?3.　　　　:指進入某種環(huán)境或范圍。

2025-06-23 14:28

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首假如生活欺騙了你課件新人教版(參考版)

【摘要】假如生活欺騙了你R·七年級語文下冊，理解詩歌所蘊涵的人生哲理。、象征手法。，感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毶细邩?，望盡天涯路?！淌馄鋵嵉厣媳緵]有

2025-06-18 22:23

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首假如生活欺騙了你課件新人教版(參考版)

【摘要】假如生活欺騙了你R·七年級語文下冊，理解詩歌所蘊涵的人生哲理。、象征手法。，感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原獨上高樓，望盡天涯路?！淌馄鋵嵉厣媳緵]有

2025-06-20 12:09

山東省七年級語文下冊第五單元第19課外國詩二首課件新人教版(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?知識技能?了解兩首詩的作者及詩歌的寫作背景；有感情地朗誦詩歌，體會詩中蘊含的思想感情和哲理。?過程方法?揣摩詩歌中優(yōu)美精練的語言；體會象征手法在詩歌中的運用及作者精巧的構(gòu)思。學(xué)習(xí)目標?情感態(tài)度與價值觀?感悟詩人對理想、信念、人生的執(zhí)著追求，體會詩人積極樂觀的人生態(tài)度；提高對人

2025-06-24 03:50

山東省七年級語文下冊第五單元第19課外國詩二首課件新人教版(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?知識技能?了解兩首詩的作者及詩歌的寫作背景；有感情地朗誦詩歌，體會詩中蘊含的思想感情和哲理。?過程方法?揣摩詩歌中優(yōu)美精練的語言；體會象征手法在詩歌中的運用及作者精巧的構(gòu)思。學(xué)習(xí)目標?情感態(tài)度與價值觀?感悟詩人對理想、信念、人生的執(zhí)著追求，體會詩人積極樂觀的人生態(tài)度；提高對人

2025-06-24 03:50

20xx年春七年級語文下冊第五單元19外國詩二首習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】作家作品(1799—1837),俄國詩人,現(xiàn)代俄國文學(xué)的創(chuàng)始人,被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”。代表作有詩歌《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》,小說《上尉的女兒》《黑桃皇后》,等等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大?！凹偃纭北硎炯僭O(shè),“生活欺騙了你”即遭受挫折?！凹偃缟钇垓_了你”的意思是“假如生活中遭遇不幸或身處逆境時”,全詩是以此句為

2025-06-23 14:28

20xx年春七年級語文下冊第五單元19外國詩二首假如生活欺騙了你課件新人教版(參考版)

【摘要】假如生活欺騙了你，感受詩歌內(nèi)容。，理解詩歌所蘊涵的人生哲理。，感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入生活就像一杯二鍋頭，苦辣酸甜啥都有。這是趙本山的對生活和人生的認識。文雅一點就是生活是一望無際的大海，人是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，人也總是有歡樂與憂愁。同學(xué)們，在你們

2025-06-20 16:41

七年級語文下冊第五單元19外國詩二首未選擇的路課件新人教版(參考版)

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