【摘要】1.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(9分)崇拜()塑像()和諧()不朽()卦辭()懶惰()dùn()詞灌gài()huàn()養(yǎng)chóngsùxiéxiǔguàduò
2025-06-23 15:03
【摘要】九年級語文上冊(人教版)20創(chuàng)造宣言1.給下列加點字注音。遁.詞()玄奘..()懦.夫()繁殖.()中.傷()豢.養(yǎng)()dùnxuánzàngnuòz
2025-06-20 12:04
【摘要】第五單元20.創(chuàng)造宣言1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)刀法如果用得對,則一筆下去,huàlóngdiǎnjīng()。(2)可見平凡單調(diào),只是lǎnduò()者之dùncí(
2025-06-23 17:46
【摘要】?第20課創(chuàng)造宣言第五單元第20課創(chuàng)造宣言基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)當(dāng)佝看見滿山癿幼苗在佝監(jiān)護(hù)之下,得到我們癿汗、血、心、生命癿ɡuànɡài(),一根一根癿都長成參天癿大樹,佝丌高興嗎?(2
2025-06-24 05:00
【摘要】20創(chuàng)造宣言課堂突破“讀讀寫寫”癿詞語在原文用彩筆畫出,幵給詞語注音。組長檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.整體把握文章,填寫課文結(jié)構(gòu)。創(chuàng)造宣言第一部分(____段):____________________第二部分(____段~____段):________________________
2025-06-24 12:20
2025-06-23 20:28
【摘要】湯之盤銘曰:“茍日新,日日新,又日新?!保ā抖Y記·大學(xué)》)【賞析】商湯王刻在盥洗盆上的箴言說:“如果每天能洗干凈自己身上的污垢,那就應(yīng)當(dāng)天天清洗,這樣一天一天地保持下去?!边@句話以沐浴自新比喻道德日進(jìn),從勤于省身和動態(tài)的角度強(qiáng)調(diào)了及時反省和不斷革新以加強(qiáng)思想革命化的問題。它展示的是一種革新的姿態(tài),驅(qū)
【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知導(dǎo)入新課心理實驗室,需要和周圍的人保持相同的水平,你認(rèn)為這個見解如何?,你如何尋找適當(dāng)?shù)漠愋裕?,與她接近,你喜歡停留一下,照照自己嗎?面或難題的時候,你會怎么辦?,想出一套似是而非的托詞
2025-06-24 01:07
【摘要】閱讀《高分突破》P97-98《談熱忱》,完成練習(xí)。
2025-06-23 21:25
【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知一、新課引入愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,愛迪生一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī),等等,總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對改迚人類的生活方式,作出了重大
2025-06-23 21:04
【摘要】20創(chuàng)造宣言點,從而得出正確觀點的駁論方法。,關(guān)注文本中哲理性語句。,培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈爾曾經(jīng)說:“生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。”新課導(dǎo)入說說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事
2025-06-23 23:51
【摘要】20創(chuàng)造宣言點,從而得出正確觀點的駁論方法。,關(guān)注文本中哲理性語句。,培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈爾曾經(jīng)說:“生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來?!毙抡n導(dǎo)入說說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事
2025-06-23 23:50
【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請同學(xué)們說說“什么是創(chuàng)造”,再結(jié)合自己的親身體會或別人的經(jīng)歷具體說說你對“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家,又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢?今天我們來學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。
2025-06-29 23:44