【正文】 譯文： （ 2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 12． 用 現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言語(yǔ)句的 大意。 C． 文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 (2 分 ) A． 武陵人 /捕魚(yú)為業(yè) B． 問(wèn) /今是何世 C． 率妻 /子邑人來(lái)此絕境 D． 后遂無(wú)問(wèn) /津者 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 (2 分 )） A． 遂與外人 間隔 ． ． （ 隔斷，隔絕） B． 阡陌 交通 ． ． （互相通達(dá)） C． 乃不知有漢 （副 詞，竟，竟然） D．不足 為 ． 外人道也（介詞，對(duì)、向） 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理部 20 11．下面對(duì)所選文段內(nèi)容理解 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 2 分） A． 本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫(xiě)更令人驚異的桃花源作了鋪墊。未果，尋病終。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路?！? 既 出，得其船，便扶向路，處處志之。停數(shù)日，辭去。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋 。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。初極狹，才通人。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。 年湖南婁底市中考試題卷語(yǔ)文 桃 花 源 記 陶淵明 晉太原中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。 22．本文主要論述了人要有所作為就必須先經(jīng)受多方面的艱苦磨礪，才能取得“曾益其所不能”的結(jié)果或成就的道理，請(qǐng)列舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。 C． 本文第四段提出了文章的中心論點(diǎn)，告誡人們要有憂患意識(shí)，不可沉迷于安逸享樂(lè)。 19．選出下列加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)： （ 1 分 ） A． 困 于 ． 心 苛政猛 于 ． 虎也 B． 苦 其 ． 心志 帝感 其 ． 誠(chéng) C． 出則無(wú)敵國(guó)外患 者 ． 肉食 者 ． 謀之 D． 舜發(fā)于畎畝 之 ． 中 何陋 之 ． 有 20．選出下列加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)： （ 2 分 ） A．故天 將 ． 降大任于是人也 上使外 將 ． 兵 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理部 19 B．傅說(shuō)舉于版筑之 間 ． 在乎山水之 間 ． 也 C． 人恒 過(guò) ． ，然后能改 還 過(guò) ． 岳殿東 D． 征于色， 發(fā) ． 于聲 野芳 發(fā) ． 而幽香 21．下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是： （ 2 分 ） A． 本文第一、二段主要論證了古往今來(lái)受大任、成大業(yè)的人都是在困境中造就的觀點(diǎn)。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者， 國(guó)恒亡。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。結(jié)合選段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)即可。 D．選段語(yǔ)言“言簡(jiǎn)而意豐，文省而深刻”，具有鮮明的史書(shū)特點(diǎn)。 B．談到建立“霸業(yè)”根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性，再緊承論述占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。 D．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 —— 百姓誰(shuí)能不用簞盛飯，用壺裝酒來(lái)迎接您呢？ 10．對(duì)選段理解或分析有誤的一項(xiàng)是（ 2 分） A．選段隆中對(duì)策，層次清晰。 B．此可以為援而不可圖也 —— 這方面可把他結(jié)為外援，而不可謀取他。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理部 18 所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。（結(jié) 合原文 1 分，說(shuō)出理由 1 分，共 2 分） 年孝感市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 隆中對(duì) （節(jié)選） 自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。 （ 2 分。（ 2 分。 （ 2 分 ） 12．（ 1）文采和道理；（ 2）勝過(guò)、超過(guò)。 （ 2 分 ） 本文借事說(shuō)理，以方仲永天資非凡卻“ ”，最終“泯然眾人”的實(shí)例，說(shuō)明 。 （ 2 分 ） 卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ 12．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。曰：“泯然眾人矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。 余聞之也久。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。（答出其中一種作用給 1 分）。（共 3 分，意思對(duì)即可，錯(cuò)漏字詞，改變句意酌情扣分） 21． C（ 3 分） 22．共 3 分，選段中有三處對(duì)比： 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理部 17 ①鄉(xiāng)鄰“十室九空”與蔣氏“以捕蛇獨(dú)存”形成對(duì)比；②悍吏擾民雞 犬不寧的情形與蔣氏“馳然而臥”、“熙熙而樂(lè)”形成對(duì)比；③鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”與蔣氏“一歲之犯死者二焉”形成對(duì)比。 ，自始至終采用了對(duì)比的手法，請(qǐng)具體分析一處“對(duì)比”，并說(shuō)明其作用。 ，要表達(dá)的核心意思是“今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則己后矣”。（ ） ，表達(dá)了作者對(duì)百姓苦難生活的同情。 向吾不為斯役， 則久已病矣。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則己后矣，又安敢毒耶？” 。退而甘食其土之有，以盡吾齒。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則馳然而臥。而吾以捕蛇獨(dú)存。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。 10．直言不易、設(shè)喻說(shuō)理（類(lèi)比說(shuō)理） 年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？” 蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也！向吾不為斯役，則久 已 病矣。第三段寫(xiě)齊王納諫及其結(jié)果。 10．（ 2 分） 文章第一段寫(xiě)鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出 的道理。（乃：于是，就） 8．（ 2 分）選出對(duì)加點(diǎn)詞理解正確的一項(xiàng)（ ） A．吾妻之 美 ． 我者（美：美麗） B．時(shí)時(shí)而 間 ． 進(jìn)（間：偶然 ） C．能面 刺 ． 寡人之過(guò)者（刺：諷刺） D． 聞 ． 寡人之耳者（聞：聽(tīng)到） 9．（ 2 分）將“孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。 7．（ 2 分）選出對(duì)加點(diǎn)詞理解有誤的一項(xiàng)（ ） A． 雖 ． 欲言，無(wú)可進(jìn)者（雖：雖然） B．皆以美 于 ． 徐公（于：比） C．四境 之 ． 內(nèi)，莫不有求于王。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū) 諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！? 于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也 ?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 湖北省荊州市中考語(yǔ)文試題及詳盡參考答案 鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。第二問(wèn)：超越個(gè)人憂樂(lè)，以天下為己任，以利民為宗旨。 27． （ 2 分）第一問(wèn)：范仲淹把孟子“ 樂(lè)以天下，憂以天下 ”的思想發(fā)展為“ 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) ”。早晨陽(yáng)光燦爛，湖面波平如鏡；傍晚云霧低垂，湖面一片昏暗。 說(shuō)明：畫(huà)對(duì)一處給 1 分。 25．（ 2 分） 登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。⑷一起。⑵放晴。（《孟子 答： 27．下面一則鏈接材料與 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”有什么聯(lián)系？表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？ 【鏈接】 樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。 26. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)把下面句子的意思生動(dòng)形象地表述出來(lái)。 去 ． ： ⑷心曠神怡，寵辱 偕 ． 忘。 具 ． ： ⑵淫雨霏霏，連月不 開(kāi) ． 。語(yǔ)文》八年級(jí)下冊(cè)） 24. 解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ ⑥時(shí)六年九月十五日。是進(jìn)亦憂，退亦憂。而或長(zhǎng)煙一空，皓月 千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理部 15 也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。 ②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。乃重修岳陽(yáng) 樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 年湖北恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 岳陽(yáng)樓記 范仲淹 ①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。 不同點(diǎn)：《三峽》寫(xiě)出水勢(shì)大，水流急的特點(diǎn)；《小石潭記》寫(xiě)出水清澈透明的特點(diǎn)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （ 2 分）寬對(duì)即可得分，要在對(duì)聯(lián)中體現(xiàn)三峽的特點(diǎn)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （ 4 分）每句 2 分，重點(diǎn)詞“雖”“奔”“自非”“亭午”“夜分”，其中答對(duì)兩個(gè)得 1 分。 12．（ 1）即使是騎著快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。似與游者相樂(lè)。 14．下面是《小石潭記》中的一段文字，和本文第二自然段比較，在寫(xiě)水方面有什么異同？（ 2 分） 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。 13．總結(jié)三峽的景物特點(diǎn)，給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián) 。（ 4 分） （ 1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。” 11．解釋文中加點(diǎn)的詞。 ④ 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其 間千二百里，金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理部 14 岳陽(yáng)樓 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（ 2 分）符合人物性格，談出看法即可。 示例 2：我更欣賞齊王，他能夠正視自己的不足，接受他人規(guī)勸。國(guó)內(nèi)答出“ 期年之后，雖欲 言，無(wú)可進(jìn)者”即可得分。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 13．國(guó)內(nèi)： 令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 或：如今齊國(guó)有方圓千里的疆土，一百二十座城池。（ 2 分） 11．（ 1）謗：公開(kāi)指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)。 13．請(qǐng)分別寫(xiě)出文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國(guó)內(nèi)和國(guó)外產(chǎn)生巨大成效的句子。（ 2 分） （ 1）能謗譏于市朝 謗： （ 2）聞寡人之耳者 聞： 12．用現(xiàn)代 漢語(yǔ)解釋下列語(yǔ)句。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。” （ 2）王曰：“善。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。）（ 2 分） 年黑龍江牡丹江市初中畢業(yè)考試試卷