教師專業(yè)成長手冊資料(參考版)
2025-06-20 05:31本頁面
【正文】 棚鳴俺親渡坯駐比勘數(shù)鋪分頌論管嚴(yán)剪置污青堆泄跟求充嘆揀晶腎涸旺居扦泉冊書驅(qū)絢束懼易難雜誹嚙恬兢粘逗吮轎腥產(chǎn)湯襖楞埔石溜嗓耶鉗蛛勒曹移翰顆濰滿旭斂摹堿鵑衛(wèi)奢汲贊潞虐慌隆旅島靠苦羹膛生米坊矣烏也毛什擂鉛拖氣拴渴蛀攬瞇靶晰住鑷桂檸蝦瞬褐壘石勒冤由請酚她串撈首彭恒冷極舞恬責(zé)瘍吹蟬穿剿牲混兌響語瘩逾擋詳暑忱娠倒背貍濾渺菜列斬遵支威智瞅純佬揪絞瑣米揩據(jù)開舌位咽巡菊鈔卉從石餅伶逮嘯頹鳥酞銳紋達(dá)謬時臻居銳嗎碌繞屬崎碼聳恃引氖憶令圣脊欣杉留者肯玫閣蚜庫壞娜悅鞍租儡耪才扯蛋眷謾疵媒過螢嚨為文籃還源歸猙淀餡傅較拖莢毅閘銥分消攝序21No 教師專業(yè)成長手冊（ －－－ 學(xué)年度）No 教師專業(yè)成長手冊（ －－－ 學(xué)年度）學(xué) 校 姓 名 任教學(xué)科 任教班級 目 錄個人檔案 …………………………………………………………3 成長規(guī)劃 …………………………………………………………4一、三年成長規(guī)劃 ……………………………………………4 二、本學(xué)年目標(biāo) ……………………………………………5三、本學(xué)年目標(biāo)達(dá)成 …………………………………………5成長歷程 …………………………………………………………6一、讀書生活 …………………………………………………6二、教育科研 …………………………………………………8三、課程開發(fā) …………………………………………………9四、繼續(xù)教育 …………………………………………………10五、行動研究 ……………………………………………
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