【摘要】第12章一次函數(shù)綜合與實(shí)踐一次函數(shù)模型的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK建立函數(shù)模型自我診斷1.已知一個(gè)函數(shù)的關(guān)系滿足下表(x為自變量):x?-4-3-2-101234?y?-7-5-3-11
2025-06-20 01:52
2025-06-23 20:23
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第5課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1雙一次函數(shù)圖象的簡(jiǎn)單應(yīng)用、乙兩班參加植樹(shù)活動(dòng),乙班先植樹(shù),然后甲班才開(kāi)始與乙班一起植樹(shù).設(shè)甲班植樹(shù)的總量為y甲(棵),乙班植樹(shù)的總量為y乙(棵),兩班一起植樹(shù)所用的時(shí)間(從甲班開(kāi)始植樹(shù)時(shí)計(jì)時(shí))為x(時(shí)),y甲、y乙
2025-06-15 04:10
【摘要】第12章一次函數(shù)專題強(qiáng)化二一次函數(shù)的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK強(qiáng)化角度1一次函數(shù)與平移的綜合應(yīng)用1.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),三角形OAB沿x軸向右平移后得到三角形O′A′B′,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′在直線y=34x上,
2025-06-20 12:06
【摘要】第12章一次函數(shù)專題強(qiáng)化一一次函數(shù)與面積2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK強(qiáng)化角度1由一次函數(shù)求面積1.一次函數(shù)y=ax-a+1(a為常數(shù)且a≠0).(1)若點(diǎn)(-12,3)在一次函數(shù)y=ax-a+1的圖象上,求a的值;(2)在(1
2025-06-20 12:13
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第4課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式自我診斷1.一次函數(shù)y=(2+a)x-a-4的圖象過(guò)點(diǎn)(2,1),則此一次函數(shù)的表達(dá)式為()A.y=3x+5B.y=3x-5
2025-06-20 01:49
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第6課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK實(shí)際問(wèn)題中的方案選擇自我診斷1.某圖書(shū)館開(kāi)展兩種方式的租書(shū)業(yè)務(wù):一種是使用會(huì)員卡,另一種是使用租書(shū)卡.使用這兩種卡租書(shū),租書(shū)金額y(元)與租書(shū)時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示,當(dāng)租書(shū)時(shí)間為120天時(shí),使用
2025-06-22 15:06
【摘要】第12章 一次函數(shù) 一次函數(shù)第1課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué) 八年級(jí) 上冊(cè)?HK C≠2B減小BBDDy=x(答案不唯一)二①④⑤ACBCAy=3x
2025-06-20 01:57
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第3課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK一次函數(shù)的增減性自我診斷1.下列函數(shù)中,y隨x的增大而減小的函數(shù)是()A.y=2x+8B.y=-2+4xC.y=-2x+8D.
2025-06-20 01:54
2025-06-22 15:17
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK圖象的畫(huà)法與平移自我診斷1.把直線y=-3x通過(guò)平移得到直線y=-3x+2,則直線y=-3x必須()A.向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度B.向下平移2個(gè)