【摘要】比熱容學習目標:?1、了解比熱容的概念,知道比熱容的物理意義。?2、會使用比熱容表,嘗試用比熱容的知識解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。?3、知道水的比熱容大,在現(xiàn)實生活中的運用。定向?qū)W:?研讀課本P14-15并回答下列問題:?1、如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì)從外界吸收熱量Q,溫度升高了△
2025-06-23 18:07
【摘要】導入不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?物體的吸熱能力燒水時,水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系?與水溫升高的多少有什么關(guān)系?請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明。對于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量______。越多比較不同物質(zhì)的吸熱能力提出問題為
2025-06-19 12:12
【摘要】第一章分子動理論與內(nèi)能比熱容(1)導學目標:1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2.會使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。重點:比熱容概念的引入過程,以及怎樣利用比熱容來解釋自然現(xiàn)象。難點:比熱容概念的建立過程。導學方法:實驗探討法、討論法課時:1課時
2024-12-13 12:35
【摘要】2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能?(1)鉆木取火_________(2)冰塊熔化_________(3)打氣時,氣筒壁會發(fā)熱_________(4)很冷時,我們會對手呵氣_________(5)感覺手很冷時,我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變
2025-06-21 18:11
【摘要】第三節(jié)比熱容目標:1、能夠說出比熱容概念及意義;會讀會寫出比熱容的單位;2、會查比熱容表.會根據(jù)物質(zhì)的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3、經(jīng)歷科學探究物質(zhì)比熱容的過程;了解自然界和生活中與比熱容有關(guān)的現(xiàn)象比熱容:例舉生活中現(xiàn)象:
2025-06-23 16:00
【摘要】第十三章熱和能第三節(jié)比熱容(第1課時)觀察與思考夏日中午,沙子很燙而海水很涼.為什么?觀察與思考傍晚,沙子變涼了而海水卻還很暖和.為什么?探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性提出問題為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?做出猜想可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.分析現(xiàn)象太陽
2025-06-17 12:05
【摘要】第3節(jié)比熱容晚上到游泳池白天在游泳池涼快熱涼快中午,沙子很燙而海水很涼。傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。請回答:
2024-11-22 06:56
【摘要】夏日中午,沙子很燙而海水很涼.為什么?傍晚,沙子變涼了而海水卻還很暖和.為什么?1、提出問題:2、猜想與假設(shè):為什么沙子和水在同一時刻溫度不一樣?可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。3、實驗設(shè)計。你打算用什么方法來驗證猜想?(1)用什么方法如何來比較沙子和水吸熱升溫的快慢?
2025-06-18 15:14
【摘要】(2)熱量的計算表示,單位是,讀作。與之比,叫作比熱容。它在數(shù)值上等于的某種物質(zhì)溫度所吸收的熱量。它是物質(zhì)的一種
2025-06-15 02:50
【摘要】教學目標(1)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。(2)會使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。教學目標過程與方法(1)經(jīng)歷探究過程,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),了解引入比熱容概念的必要性。(2)通過比較不同物質(zhì)吸熱能力探究實驗的設(shè)計實施,進一步理解控制變量等物理研究方法。(
2024-11-22 19:23
【摘要】第十二單元·內(nèi)能與熱機沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?海濱從24℃-28℃復習中午沙子變涼了而海水卻很溫暖傍晚沙子很燙而海水很涼為什么海水和沙子在同一時刻的溫度丌一樣?復習物體在溫度升高時吸收的熱量,跟物體的質(zhì)量
2025-06-24 05:21
【摘要】學習目標:1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?復習(1)物體的質(zhì)量(m)(2)物體溫度升高的多少(Δt)海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃
2025-06-24 03:13
【摘要】熱機學習目標:?1、認識熱機的原理就是將燃料的化學能轉(zhuǎn)化成機械能;?2、了解歷史上和現(xiàn)實社會中的幾種熱機;?3、了解熱機在社會發(fā)展和技術(shù)進步方面的作用。定向?qū)W:?自主研讀課本P20-22,并回答下列問題:?1、熱機是通過燃料燃燒獲取并轉(zhuǎn)化為?能
2025-06-20 01:31
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能三、物質(zhì)的比熱容導學設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質(zhì)的比熱容提出問題:根據(jù)教材P43提供的實例,為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣呢?猜想與假設(shè):物體升溫吸熱的多少不僅與______和____
2025-06-15 12:18
【摘要】、熱值學習目標:?1、了解常見的燃料;?2、知道熱值的定義、單位和符號;?3、理解和掌握熱值的計算公式。定向?qū)W:?研讀課本P10-11,并回答下列問題:?1、燃燒的實質(zhì),是燃料的能轉(zhuǎn)化為?能的過程;?2、熱值:燃料完全燃燒放出的熱量Q與
2025-06-20 01:27