20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段考場對接課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似考場對接題型一形狀相同的圖形的識別第四章圖形的相似例題1在現(xiàn)實生活與數(shù)學學習中,我們常?？吹皆S多形狀相同的圖形,在如圖4-1-3所示的圖形中,哪些是形狀相同的圖形？考場對接第四章圖形的相似分析圖中的①與⑤,②與③是形狀相同的圖形.考

2025-06-19 01:18

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段考吃接課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似考場對接題型一形狀相同的圖形的識別第四章圖形的相似例題1在現(xiàn)實生活與數(shù)學學習中,我們常?？吹皆S多形狀相同的圖形,在如圖4-1-3所示的圖形中,哪些是形狀相同的圖形？考場對接第四章圖形的相似分析圖中的①與⑤,②與③是形狀相同的圖形.考

2025-06-21 23:54

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例考場對接課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似考場對接題型一利用平行線分線段成比例基本事實及其推論求線段的長度第四章圖形的相似D例題1如圖4-2-12,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點D,DE∥AC交AB于點E,EF∥BC交AC于點F,BE=9,CF=6,則AF的長為().

2025-06-19 01:21

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段第1課時比例線段課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時比例線段知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標第1課時比例線段1．經(jīng)歷對形狀相同、大小不同的圖形的對比過程，理解線段的比的概念，會求兩條線段的比．2．通過對線段的比相等的四條線段的分析，理解成比例線段的概念，

2025-06-19 01:31

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段第1課時比例線段課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時比例線段知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標第1課時比例線段1．經(jīng)歷對形狀相同、大小不同的圖形的對比過程，理解線段的比的概念，會求兩條線段的比．2．通過對線段的比相等的四條線段的分析，理解成比例線段的概念，

2025-06-21 23:56

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似48圖形的位似考場對接課件新版北師大版(參考版)

【摘要】8圖形的位似第四章圖形的相似考場對接題型一確定位似中心第四章圖形的相似例題1如圖4-8-9所示,將△ABC的三邊分別擴大為原來的2倍得到(頂點均在格點上),它們是以點P為位似中心的位似圖形,則點P的坐標是().A．(-4,-3)

2025-06-19 12:01

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似43相似多邊形考場對接課件新版北師大版(參考版)

【摘要】3　相似多邊形　相似多邊形第四章　圖形的相似考場對接考場對接題型一相似多邊形的判定第四章　圖形的相似例題1把一個長方形(如圖4-3-5)劃分成兩個全等的長方形.若要使每一個小長方形均與原長方形相似,則原長方形的長與寬之比應滿足什么條件？考場對接考場對接第四章　圖形的相似考場對接考場對接第四章　圖形的相似

2025-06-18 22:34

20xx屆九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段第2課時課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第二課時如果????=????=…=????(b+d+…+n≠0),那么??+??+…+????+??+…+??=.????123451.若????=????=????=2,且b+d+f=4,則a+c+e=()A.12B

2025-06-24 07:21

20xx屆九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段第1課時課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章圖形的相似第一課時AB,CD的長度分別是m,n,那么就說這兩條線段的比AB∶CD=m∶n,或寫成.線段AB,CD分別叫做這個線段比的和.如果把表示成比值k,那么=,或AB=.兩條線段的比實際上就是兩個數(shù)的比.a,b,c,d中,如果a與b的比

2025-06-24 07:14

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段第2課時等比性質(zhì)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第2課時等比性質(zhì)知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標第2課時等比性質(zhì)通過對具體數(shù)據(jù)的分析，探索比例的等比性質(zhì)，并能利用等比性質(zhì)進行計算．目標突破目標掌握比例性質(zhì)的運用例1[教材例2針對訓練]在△ABC

2025-06-21 23:46

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似41成比例線段第2課時等比性質(zhì)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第2課時等比性質(zhì)知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標第2課時等比性質(zhì)通過對具體數(shù)據(jù)的分析，探索比例的等比性質(zhì)，并能利用等比性質(zhì)進行計算．目標突破目標掌握比例性質(zhì)的運用例1[教材例2針對訓練]在△ABC

2025-06-19 01:28

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時平行線分線段成比例知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標2平行線分線段成比例1．經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程，掌握平行線分線段成比例的基本事實，并會利用它進行計算或證明．2．經(jīng)歷作平行線構造三角形，掌握平行線分線段成比

2025-06-19 01:17

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似1成比例線段第1課時比例線段習題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時成比例線段第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時成比例線段知識點1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個正數(shù)；②兩條線段

2025-06-21 23:59

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似1成比例線段第1課時比例線段習題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時成比例線段第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時成比例線段知識點1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個正數(shù)；②兩條線段

2025-06-19 01:17

20xx屆九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似1成比例線段第1課時成比例線段課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時成比例線段學習指南★教學目標★1．認識形狀相同的圖形；2．結合實例能識別出現(xiàn)實生活中形狀相同，大小、位置不同的圖形；3

2025-06-15 23:59

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