20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例預(yù)習(xí)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1．已知M是線段AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且AM∶BM＝5∶2，則AB∶BM為()A．3∶2B．2∶3C．3∶5D．5∶2探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備A

2025-06-18 22:31

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例預(yù)習(xí)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1．已知M是線段AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且AM∶BM＝5∶2，則AB∶BM為()A．3∶2B．2∶3C．3∶5D．5∶2探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備A

2025-06-15 00:25

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時(shí)平行線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2平行線分線段成比例1．經(jīng)歷由特殊到一般的探索過(guò)程，掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí)，并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算或證明．2．經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形，掌握平行線分線段成比

2025-06-19 01:17

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時(shí)平行線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2平行線分線段成比例1．經(jīng)歷由特殊到一般的探索過(guò)程，掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí)，并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算或證明．2．經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形，掌握平行線分線段成比

2025-06-21 23:54

20xx秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（BS）

2025-06-17 06:12

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例考場(chǎng)對(duì)接課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似考場(chǎng)對(duì)接題型一利用平行線分線段成比例基本事實(shí)及其推論求線段的長(zhǎng)度第四章圖形的相似D例題1如圖4-2-12,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE∥AC交AB于點(diǎn)E,EF∥BC交AC于點(diǎn)F,BE=9,CF=6,則AF的長(zhǎng)為().

2025-06-19 01:21

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版(參考版)

【摘要】,所得的對(duì)應(yīng)線段成.:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對(duì)應(yīng)線段成.比例比例12345,在△ABC中,已知MN∥BC,DN∥下四個(gè)結(jié)論:其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()①????????=??????

2025-06-24 07:21

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例考吃接課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似考場(chǎng)對(duì)接題型一利用平行線分線段成比例基本事實(shí)及其推論求線段的長(zhǎng)度第四章圖形的相似D例題1如圖4-2-12,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE∥AC交AB于點(diǎn)E,EF∥BC交AC于點(diǎn)F,BE=9,CF=6,則AF的長(zhǎng)為().

2025-06-21 23:59

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似2平行線分線段成比例課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章圖形的相似知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．探索理解平行線分線段成比例定理及其推論；2．會(huì)熟練運(yùn)用平行線分線段成比例定理及其推論計(jì)算線段的長(zhǎng)度．知識(shí)管理

2025-06-18 20:12

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似2平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練2平行線分線段成比例知識(shí)點(diǎn)1平行線分線段成比例1.如圖4－2－1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是()

2025-06-16 21:32

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似2平行線分線段成比例課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章圖形的相似知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．探索理解平行線分線段成比例定理及其推論；2．會(huì)熟練運(yùn)用平行線分線段成比例定理及其推論計(jì)算線段的長(zhǎng)度．知識(shí)管理

2025-06-18 20:13

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似2平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練2平行線分線段成比例知識(shí)點(diǎn)1平行線分線段成比例1.如圖4－2－1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是()

2025-06-16 22:04

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似2平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-15 12:35

2016秋北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)42平行線分線段成比例(參考版)

【摘要】平行線分線段成比例一問(wèn)題情境結(jié)論：相等．二新知講解（2）問(wèn)題（1）中的結(jié)論還成立，如果將l平移到其他位置仍然成立．（3）成比例．基本事實(shí)：兩條直線被一組平行線所截，所得的對(duì)應(yīng)線段成比例．三例題講解四鞏固訓(xùn)練即：516AB?五小結(jié)

2024-12-12 00:28

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似2平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-15 12:27

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例預(yù)習(xí)課件新版北師大版(已修改)

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似42平行線分線段成比例預(yù)習(xí)課件新版北師大版(編輯修改稿)

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