【摘要】特殊的平行四邊形菱形第1課時菱形的性質(zhì)第1課時菱形的性質(zhì)知識目標(biāo)類比研究矩形的性質(zhì),根據(jù)菱形的定義和平行四邊形對邊相等的性質(zhì)與等腰三角形“三線合一”的性質(zhì),證明菱形的性質(zhì),并能利用菱形的性質(zhì)進(jìn)行計算或證明.目標(biāo)突破目標(biāo)利用菱形的性質(zhì)進(jìn)行計算或證明第1課時菱形的性質(zhì)
2025-06-18 20:36
2025-06-15 12:02
【摘要】第十八章平行四邊形第1課時菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.菱形的概念及性質(zhì)此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1
2025-06-16 12:17
【摘要】 菱 形第1課時 菱形的性質(zhì)知識點1知識點2知識點3圖,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6,則△ABC的周長是(??C??)?圖,廣場中心的菱形花壇ABCD的周長是40米,∠A=60°,則A,C兩點之間的距離為(
2025-06-18 20:39
【摘要】菱形第1課時菱形的性質(zhì):有一組相等的平行四邊形叫做菱形.:菱形的四條邊.菱形的兩條對角線互相,并且每一條對角線平分一組對角.鄰邊相等垂直知識點1:菱形的四條邊相等,對角線互相垂直例1如圖,在?ABCD中,AB=AD.求證:(1)AB=BC=CD=
2025-06-20 21:52
2025-06-29 22:38
【摘要】菱形第1課時菱形的性質(zhì)有一組相等的平行四邊形叫做菱形.(1)菱形的四條邊相等.(2)菱形的兩條對角線互相,并且每一條對角線一組對角.(3)菱形是軸對稱圖形,每條所在的直線就是對稱軸.菱形的面積等于兩條乘積的.
2025-06-15 12:25
【摘要】特殊的平行四邊形菱形第2課時菱形的判定第2課時菱形的判定知識目標(biāo)1.類比平行四邊形、矩形的判定定理的研究過程,從性質(zhì)定理的逆命題出發(fā)證明菱形的判定定理,并能選擇合適的方法判定一個四邊形是菱形.2.掌握菱形的性質(zhì)和判定方法,能綜合利用菱形的性質(zhì)和判定方法解決問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-18 20:37
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時菱形的判定學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★菱形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例2,
2025-06-15 12:44
【摘要】第2課時菱形的判定菱形的判定定理:有一組鄰邊相等的是菱形.的平行四邊形是菱形.的四邊形是菱形.平行四邊形互相垂直相等知識點1:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形例1如圖,在?ABCD中,AC⊥BD.求證:四邊形ABCD是菱形.
2025-06-20 22:07
【摘要】菱形第十八章平行四邊形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)..(重點).(難點)導(dǎo)入新課情景引入欣賞下面圖片,圖片中框出的圖形是你熟悉的嗎?欣賞視頻,前面的圖片
2025-06-24 06:05
【摘要】第2課時 菱形的判定知識點1知識點2根據(jù)邊的關(guān)系判定菱形圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件能夠判定四邊形ACED為菱形的是(??B??)=BC=BCC.∠B=60°D.∠ACB=60°圖,△ABC中,DE∥BC,EF∥A
2025-06-18 20:41
2025-06-24 07:14
【摘要】 菱形學(xué)前溫故新課早知邊形相比,矩形具有的特殊性質(zhì):(1)矩形的四個角都是 ;(2)矩形的對角線 .?:(1)有一個角是直角的 是矩形;(2)對角線 的平行四邊形是矩形.?直角相等平行四邊形相等學(xué)前溫故新課早知有一組鄰邊
2025-06-15 12:04