八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用20世紀50年代，超音速飛機剛剛產(chǎn)生的時候，有一次在試飛的時候以1100千米/小時的速度離地面60米飛行，當這架飛機飛過一幢房子時，這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然倒塌了，你知道這是什么原因嗎?【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際，完成《探究在線·高效課堂》

2025-06-17 14:26

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.利用聲可以傳遞______，也能傳遞______．2.回聲定位①原理：根據(jù)回聲到來的強弱、______和______可以確定目標的位置和距離．②利用______系統(tǒng)，探知海洋的______，獲取魚群的______．信

2025-06-21 05:45

20xx年八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測知1－導(dǎo)1知識點聲與信息歸納知1－導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1－講1.回聲定位：聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射

2025-06-20 13:13

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-16 14:34

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-16 14:31

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以

2025-06-21 13:00

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標用。（重點）導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。

2025-06-21 05:46

20xx年八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1．聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識點聲與信息2．應(yīng)用聲傳遞信息的事例：(1)生活中，人們根據(jù)________知道大雨即將來臨。(2)生產(chǎn)中，鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動的螺栓。(3)醫(yī)學(xué)上，

2025-06-20 13:20

20xx年八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1．聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識點聲與信息2．應(yīng)用聲傳遞信息的事例：(1)生活中，人們根據(jù)________知道大雨即將來臨。(2)生產(chǎn)中，鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動的螺栓。(3)醫(yī)學(xué)上，

2025-06-19 15:15

2019年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探

2025-06-16 22:13

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷．這個場景說明()A．鈴聲以波的形式傳播B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲屬于噪聲D．鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認為錯誤的是()A.地震時伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時產(chǎn)生的地震波不能在真

2025-06-18 12:06

八年級物理上冊第3章第1節(jié)溫度教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現(xiàn)象的事例前面學(xué)過的固態(tài)和液態(tài)的相互轉(zhuǎn)化，液態(tài)和氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化，并由學(xué)生在黑板上填物態(tài)變化的名稱及吸熱、放熱的過程.提問：固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化，那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀

2025-06-18 23:51

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你

2025-06-16 05:28

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你

2025-06-16 05:23

八年級物理上冊第3章第2節(jié)熔化和凝固教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第2節(jié)熔化與凝固多媒體展示迷霧籠罩的山峰、連綿不斷的春雨、大雪紛飛的北國.生：欣賞自然景觀，感受自然界中水的狀態(tài)變化.由自然景觀引導(dǎo)學(xué)生列舉水的三態(tài)變化現(xiàn)象，并用多媒體展示生活中燒開水、鋼鐵廠鋼水出爐等場景.一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際，完成《探究

2025-06-17 14:26

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(已修改)

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(編輯修改稿)

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版-wenkub.com

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