八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-16 14:34

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-16 14:31

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以

2025-06-21 13:00

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)用。（重點）導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。

2025-06-21 05:46

2019年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探

2025-06-16 22:13

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷．這個場景說明()A．鈴聲以波的形式傳播B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲屬于噪聲D．鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認(rèn)為錯誤的是()A.地震時伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時產(chǎn)生的地震波不能在真

2025-06-18 12:06

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用20世紀(jì)50年代，超音速飛機剛剛產(chǎn)生的時候，有一次在試飛的時候以1100千米/小時的速度離地面60米飛行，當(dāng)這架飛機飛過一幢房子時，這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然倒塌了，你知道這是什么原因嗎?【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際，完成《探究在線·高效課堂》

2025-06-17 14:26

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你

2025-06-16 05:28

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你

2025-06-16 05:23

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.利用聲可以傳遞______，也能傳遞______．2.回聲定位①原理：根據(jù)回聲到來的強弱、______和______可以確定目標(biāo)的位置和距離．②利用______系統(tǒng)，探知海洋的______，獲取魚群的______．信

2025-06-21 05:45

八年級物理上冊第二章第三節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象傳播距離很遠(yuǎn)。通過接受到的次聲波可以確定地震等災(zāi)害發(fā)生的方位和強度。大象地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯、核爆炸自主學(xué)習(xí):聲與信息P38回答下列問題：①哪種動物是靠人類聽不到的次聲波進(jìn)行交流?②哪些自然或人為災(zāi)害會伴隨次聲波的發(fā)生?③次聲波有什么特性

2025-06-18 17:08

人教版八年級上冊物理第二章第3節(jié)聲的利用課件29張(參考版)

【摘要】聲的利用第3節(jié)聲的利用課件一、聲與信息1聲音可以傳遞信息2回聲定位3“B超”原理二、聲與能量1清洗鐘表等精細(xì)機械2除去人體內(nèi)的結(jié)石課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。

2025-01-16 01:08

20xx年八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測知1－導(dǎo)1知識點聲與信息歸納知1－導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1－講1.回聲定位：聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射

2025-06-20 13:13

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-24 07:30

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-15 12:47

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(存儲版)

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-文庫吧在線文庫

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(完整版)

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(更新版)

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(專業(yè)版)