【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-17 07:34
2025-06-18 00:41
2025-06-17 07:41
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（2）創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)本節(jié)課就來學(xué)習(xí)運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題.某地旱澇情況圖片，觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關(guān)段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關(guān)段的警戒水位作為0
2024-08-15 18:01
【摘要】有理數(shù)加減復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則：,取加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相減.0.0相加,仍得這個(gè)數(shù).(同同加)(異大減)練一練：1.(-10)+(+6)=
2024-11-13 06:10
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)（華師版）上冊(cè)
2025-06-24 12:03
【摘要】第三課時(shí)1.“水位的變化”問題是典型的有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的實(shí)際問題,首先要理解在水位的變化圖表中各數(shù)據(jù)的含義,如正號(hào)表示水位比前一天,負(fù)號(hào)表示水位比前一天,參考對(duì)象是的水位.,以50kg為基準(zhǔn),超過的數(shù)記為正,不足的數(shù)記為負(fù),稱得結(jié)果如下(單位:kg):2,3,,-3,5,-8,,,8,.
2025-06-24 12:22
【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2．2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實(shí)質(zhì)是將原式中的減法轉(zhuǎn)化為______，從而將原式統(tǒng)一成和式．為了進(jìn)一步簡化算式，我們還可以將和式中的加號(hào)和括號(hào)省
2025-06-21 12:13
【摘要】6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第一課時(shí)的順序進(jìn)行.:0-2-7-5的結(jié)果為().(2-3)+(-1)的結(jié)果是().從左到右DA1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·河北唐山玉田縣一模)一天早晨的氣溫是-7℃,中午上升了11
【摘要】第二課時(shí)運(yùn)算,負(fù)數(shù)前面的可以省略不寫,并可適當(dāng)運(yùn)用加法和簡化運(yùn)算..(1)(-6)-(-3)+(-2)-(+6)-(-7)=;(2)-12+-13?-14
【摘要】......有理數(shù)加減運(yùn)算一、有理數(shù)加法.1、計(jì)算：（1）2＋（－3）；（2）（－5）＋（－8）；（3）6＋（－4）；（4）5＋（－5）；（5）0＋（－2）；（6）（－1
2025-04-20 03:07
【摘要】第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運(yùn)算法則
2025-06-18 03:58
【摘要】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)學(xué)員編號(hào)年級(jí)七年級(jí)課時(shí)數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長簽字
2025-04-20 02:51
【摘要】第一篇：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 篇一：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) （一）有理數(shù)的加減法 ⑴同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加； ⑵絕...
2024-10-17 17:31
鄂ICP備17016276號(hào)-1