【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和第六章平行四邊形情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn))運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和與外角和公式解決問(wèn)題.(難點(diǎn))法國(guó)的建筑事務(wù)所atelierd將協(xié)調(diào)堅(jiān)固的蜂窩與人類天馬行空的想象力結(jié)合,創(chuàng)造了這個(gè)“abeillesbeepavilion”.導(dǎo)入新課情景引入思考:你知道正六邊形的內(nèi)角和是
2025-06-16 08:51
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索多邊形的內(nèi)角和公式,迚一步發(fā)展推理能力;掌握多邊形內(nèi)角和公式,并能運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題.回顧與思考三角形:三角形是由同一平面內(nèi)丌在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形;三角形內(nèi)角和等于180°;多邊形:在同一平面且丌在同一直線上的多條線段首尾順次
2025-06-15 12:11
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)多邊形的外角和學(xué)習(xí)目標(biāo)12理解和掌握多邊形外角和定理的推導(dǎo)過(guò)程;能進(jìn)行多邊形內(nèi)角和、外角和定理的綜合運(yùn)用.回顧思考180°.0(n-2)×180.n的一個(gè)外角.,它們的和叫做這個(gè)多邊形的外角和.360°.前置學(xué)習(xí),∠A+
2025-06-21 18:34
2025-06-21 18:29
【摘要】4多邊形的內(nèi)角和與外角和【基礎(chǔ)梳理】(1)多邊形的內(nèi)角和:從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引______條對(duì)角線,這些對(duì)角線把n邊形分割成______個(gè)三角形,因此n邊形的內(nèi)角和為_(kāi)____________.(n-3)(n-2)(n-2)·180°(2)正n邊形的每個(gè)內(nèi)角是________
2025-06-15 00:36
【摘要】4多邊形的內(nèi)角和與外角和1.使學(xué)生掌握四邊形的有關(guān)概念及四邊形的內(nèi)角和定理.2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察氣象站的實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力.3.通過(guò)推導(dǎo)四邊形內(nèi)角和定理,對(duì)學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.4.講解四邊形的有關(guān)概念時(shí),聯(lián)系三角形的有關(guān)概念向?qū)W生滲透類比思想.四邊形五邊形六邊形八邊形……三
2025-06-24 08:33
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境,提出問(wèn)題1.三角形是如何定義的?2.仿照三角形定義,你能學(xué)著給四邊形、五邊形……邊形下定義嗎?實(shí)驗(yàn)探究1.三角形的內(nèi)角和是多少度?你是怎么得
2024-12-12 11:12
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針?lè)较蚺懿?。?)小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過(guò)的角是哪個(gè)角?(2)他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過(guò)的角度之和是多少?
【摘要】4多邊形的內(nèi)角和與外角和北師大版八年級(jí)下冊(cè)在平面內(nèi),由三條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成封閉圖形叫做三角形。在平面內(nèi),由四條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做四邊形。在平面內(nèi),由5條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做五邊形。多邊形
2024-11-21 08:33
【摘要】第一篇:2015春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《多邊形的內(nèi)角和與外角和》教案1(新版)北師大版 《多邊形的內(nèi)角和與外角和》 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能: 表述多邊形的有關(guān)概念(內(nèi)角、外角、對(duì)角線、凸多邊形...
2024-11-15 23:31
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.n邊形的內(nèi)角和等于.2.多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角叫做這個(gè)多邊形的.3.多邊形的外角和都等于.(n-2)·180°外角360°
2024-12-11 14:35
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明兩組對(duì)邊分別相等和一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對(duì)邊分別相等和一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關(guān)問(wèn)題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
2025-06-19 08:10
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì);利用平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題.問(wèn)題思考平行四邊形的性質(zhì):對(duì)稱性:平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,兩條對(duì)角線的交點(diǎn)是它的中心;邊:對(duì)邊平行且相等;角:對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ).平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì):對(duì)角線:對(duì)角線相互平分
2025-06-19 08:21
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質(zhì);利用平行線間的平行線段相等的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對(duì)邊平行且相等的四
2025-06-19 08:18