【摘要】專題三非文學(xué)作品閱讀(非連續(xù)性文本閱讀)考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值非連續(xù)性文本閱讀①提取有效信息,概括主要內(nèi)容。②分析、比較文本材料,進行綜合、歸納,寫出探究結(jié)果。③整合多種信息,得出有意義的結(jié)論。④說說對材料所反映的現(xiàn)象或問題的看法。⑤談?wù)勯喿x材料后的感受、啟示。
2025-06-15 06:17
2025-06-15 03:47
【摘要】第三部分現(xiàn)代文閱讀專題三非文學(xué)作品閱讀(非連續(xù)性文本閱讀)典題精析閱讀文章《人民日報》年度好標(biāo)題,竟然是這些新聞閱讀〃參與討論,分析《人民日報》評選年度好標(biāo)題的意義。(4分)【鏈接材料】有人在朋友圈里曬了一組文章標(biāo)題的變遷:原文刊在《人民日報》上,標(biāo)題是《給勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部?撐腰
【摘要】專題十二非文學(xué)作品閱讀非連續(xù)性文本題組一2022年浙江中考題組A組2022—2022年浙江中考題組五年中考一、(2022衢州,12—16)閱讀下面的文字,回答問題。(14分)閱讀提示:,建議先瀏覽全文(約2分鐘),再讀文后題目,根據(jù)答題需要,選擇重點內(nèi)容閱讀不需要閱讀。《人民日
2025-06-23 21:51
【摘要】二、議論文閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值議論文閱讀①找出(概括)本文的中心論點。②簡述論證思路。③辨析論證方法及其作用。④品析議論文語言的嚴(yán)密性。⑤議論文開頭的作用。⑥補寫論據(jù)(判斷論據(jù)是否能證明論點)。3—5題10分—20分2022年考情分析
2025-06-15 06:16
【摘要】專題十二非文學(xué)作品閱讀非連續(xù)性文本題組一2022年浙江中考題組A組2022—2022年浙江中考題組五年中考一、(2022衢州,12—16)閱讀下面的文字,回答問題。(14分)閱讀提示:,建議先瀏覽全文(約2分鐘),再讀文后題目,根據(jù)答題需要,選擇重點內(nèi)容閱讀不需要閱讀?!度嗣袢?/span>
2025-06-23 22:23
【摘要】二、小說閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值小說閱讀①分析人物形象。②整體感知,梳理情節(jié)。③分析環(huán)境描寫作用。④主動聯(lián)系自己的閱讀體驗和生活體驗,拓展對作品的認(rèn)識。⑤品味重要語句的豐富內(nèi)涵,分析其在作品中的作用。⑥分析標(biāo)題妙處。3—5題13分—30
【摘要】一、散文閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值記敘散文抒情散文議論散文①整體感知,理解內(nèi)容,把握主旨。②品味重要語句的豐富內(nèi)涵,分析其在作品中的作用。③對作品中的人物形象、語言特色、寫作方法等作出評析。④主動聯(lián)系自己的閱讀體驗和生活體驗,拓展對作品的認(rèn)識。3-5題13分-3
2025-06-23 13:56
2025-06-23 14:05
【摘要】二、小說閱讀典題精析閱讀文章《明子出師》。通讀全文,完成下面的對話。(3分)(1)師傅請客(或“師傅設(shè)局”“師傅散徒”等);(2)黑罐斧擊(或“黑罐三擊”“黑罐砍墩”等);(3)明子三聲斧響卻只留下一道斧痕?!揪觥窟@是一篇情節(jié)曲折,主旨耐人尋味的小說。。解答
【摘要】一、散文閱讀典題精析點此鏈接閱讀文章《關(guān)于橋的事》,揣摩文中“膽子”的含義。(3分)(1)“膽子”指兒時的我頑劣不羈,四處撒野闖禍的膽氣、膽量;(2)奶奶想找回的是“我”童年時的純真天性,無拘無束、率性而為的個性,勇于冒險的精神?!揪觥勘疚氖且黄獛в袀幸馕兜纳⑽?。
【摘要】專題十一非連續(xù)性文本閱讀第二部分現(xiàn)代文閱讀[學(xué)生用書P97]地區(qū)年份分值考點題型2013(未考)2014(未考)201512內(nèi)容概括、圖表探究、信息辨析、拓展延伸簡答、選擇201612內(nèi)容概括、圖表探究、信息辨析、拓展延伸簡答、選擇2
2025-06-23 21:44