八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】圖?復(fù)習(xí)?1、什么叫做尺規(guī)作圖？?（限定用直尺和圓規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖）?2、用尺規(guī)作圖?（1）作線段，使它等于已知線段的長；?（2）作角，使它等于已知角；?什么垂直平分線？（過線段的中點，垂直這條線段的直線）?線段垂直平分線有哪些特征？（線段的垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等；反

2025-06-15 06:04

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】圖?復(fù)習(xí)?1、什么叫做尺規(guī)作圖？?（限定用直尺和圓規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖）?2、用尺規(guī)作圖?（1）作線段，使它等于已知線段的長；?（2）作角，使它等于已知角；?什么垂直平分線？（過線段的中點，垂直這條線段的直線）?線段垂直平分線有哪些特征？（線段的垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等；反

2025-06-20 19:14

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第1課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第1課時教學(xué)目標(biāo):?.?：作一條線段等于已知線段；作一個角等于已知角；作角的平分線.尺規(guī)作圖：在幾何里，把只用直尺和圓規(guī)畫圖的方法稱為尺規(guī)作圖.基本作圖：最基本、最常用的尺規(guī)作圖，通常稱為基本作圖.作一條線段等于已知線段.?已知：線段a，b（a﹥b）?求作：一條線段，使它等于2a-b.a

2025-06-20 19:24

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第3課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】基本作圖在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.其中,直尺是沒有刻度的;一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.以前學(xué)過的”作一條線段等于已知線段”,就是一種基本作圖.下面介紹幾種基本作圖:2、作一個角等于已知角已知：∠A

2025-06-15 06:05

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第3課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】基本作圖在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.其中,直尺是沒有刻度的;一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.以前學(xué)過的”作一條線段等于已知線段”,就是一種基本作圖.下面介紹幾種基本作圖:2、作一個角等于已知角已知：∠A

2025-06-21 00:13

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第1課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第1課時教學(xué)目標(biāo):?.?：作一條線段等于已知線段；作一個角等于已知角；作角的平分線.尺規(guī)作圖：在幾何里，把只用直尺和圓規(guī)畫圖的方法稱為尺規(guī)作圖.基本作圖：最基本、最常用的尺規(guī)作圖，通常稱為基本作圖.作一條線段等于已知線段.?已知：線段a，b（a﹥b）?求作：一條線段，使它等于2a-b.a

2025-06-15 06:04

八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演

2025-06-16 13:49

八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演

2025-06-16 14:19

八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章全等三角形134尺規(guī)作圖第1課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-21 12:57

八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章全等三角形134尺規(guī)作圖第1課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-20 23:25

20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時作垂線習(xí)題課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖第2課時作垂線1.五種基本作圖：(1)作一條線段等于；(2)作一個等于已知角；(3)作已知的平分線；(4)經(jīng)過一已知點作已知直線的；(5)作已知線段的．已知線段角角

2025-06-22 04:05

20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時作垂線習(xí)題課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖第2課時作垂線1.五種基本作圖：(1)作一條線段等于；(2)作一個等于已知角；(3)作已知的平分線；(4)經(jīng)過一已知點作已知直線的；(5)作已知線段的．已知線段角角

2025-06-20 07:49

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形132三角形全等的判定第2課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】三角形全等的判定因鋪設(shè)電線的需要，要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿（如圖），因無法直接量出A、B兩點的距離，現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢？AB創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)做一做：畫△ABC,使AB=3cm，AC=4cm。畫法：2.在射線AM上截取AB=3cm

2025-06-22 06:24

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形132三角形全等的判定第2課時課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】三角形全等的判定因鋪設(shè)電線的需要，要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿（如圖），因無法直接量出A、B兩點的距離，現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢？AB創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)做一做：畫△ABC,使AB=3cm，AC=4cm。畫法：2.在射線AM上截取AB=3cm

2025-06-23 12:18

20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第1課時作線段和角習(xí)題課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖第1課時作線段和角1.尺規(guī)作圖的定義：只能使用和這兩種工具去作幾何圖形的方法稱為尺規(guī)作圖．2.基本作圖：在幾何里，把最、的尺規(guī)作圖，通常稱為基本作圖．幾何作圖問題一般都是由若干個組合而成的．

2025-06-17 17:56

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版(已修改)

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版(編輯修改稿)

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版-wenkub.com

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形134尺規(guī)作圖第2課時課件新版華東師大版(已改無錯字)

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