【摘要】寫作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫情景導(dǎo)入同學(xué)們一定很熟悉《三國(guó)演義》中“三顧茅廬”的故事。這段故事,在歷史記載中是非常簡(jiǎn)略的。小說家羅貫中充分發(fā)揮想象,把一次普普通通的會(huì)見,鋪衍成了一則膾炙人口的佳話,也顯示了通過擴(kuò)寫進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造的魅力所在。我們今天就學(xué)習(xí)怎樣通過擴(kuò)寫,把文章變得更精彩。寫作目標(biāo);明確擴(kuò)寫不僅要忠實(shí)于原文,而且要圍
2025-06-15 05:47
2025-06-15 05:48
【摘要】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫教學(xué)目標(biāo)1.領(lǐng)會(huì)擴(kuò)寫文章的意義、要求、方法、步驟。2.讀懂范文,領(lǐng)會(huì)它所要表達(dá)的中心,明確應(yīng)當(dāng)著力擴(kuò)寫的部分。3.通過訓(xùn)練,能熟練運(yùn)用擴(kuò)寫這種作文訓(xùn)練形式。寫作指導(dǎo)擴(kuò)寫,指對(duì)原文加以擴(kuò)展補(bǔ)充,使之充實(shí)具體。擴(kuò)寫要忠實(shí)于原作,不改變中心意思;為了突出中心,擴(kuò)充那些值得擴(kuò)充之
2025-06-23 07:56
【摘要】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫【寫法指導(dǎo)】擴(kuò)寫,就是把本來較為簡(jiǎn)略,概括的文章或片斷加以擴(kuò)展、補(bǔ)充,使之成為篇幅更長(zhǎng),內(nèi)容更充實(shí)的文章的寫作方式。那么怎樣進(jìn)行擴(kuò)寫呢?首先,要忠于原文。只要不改變?cè)牡捏w裁、人稱、主題,主要情節(jié)與原文保持一致,增寫的內(nèi)容緊緊圍繞原文的主題,突出重點(diǎn),只要是合情合理,無論怎樣擴(kuò)展都可以。第二,要進(jìn)行合理想象。一
2025-06-23 07:52
2025-06-24 04:38
【摘要】 部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元寫作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單元寫作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫 知識(shí)與技能 1.對(duì)擴(kuò)寫這一寫作方式有較全面的了解。 2.掌握擴(kuò)寫的步驟與方法。 3.能...
2024-12-07 02:08
【摘要】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)仿寫技巧指導(dǎo)一、關(guān)于仿寫(一)仿寫的定義仿寫,也叫摹擬作文。所謂摹擬作文,就是選取一篇名作,研究其中的布局構(gòu)思、修飾、神韻等技巧,然后仿照此文,按照自己既得的生活體驗(yàn)(所記錄的素材),從中得到的某些啟發(fā),塑造自己的人物,抒發(fā)自己的意旨而寫作一篇文章。特別要注意的是仿寫是模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)層次、表現(xiàn)
2025-06-15 04:57
2025-06-15 06:41
【摘要】4海燕情景導(dǎo)入大海給了它堅(jiān)硬的翅膀,為的是能夠搏擊風(fēng)浪,當(dāng)鳥兒們都去躲避風(fēng)浪時(shí),它卻高聲呼喚:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!今天,讓我們一起走近《海燕》這首充滿激情的時(shí)代奏曲,去感受高樂基給我們帶來的生命之最強(qiáng)音。課時(shí)目標(biāo)。。。作者檔案高爾基,1868—1936,俄國(guó)作
2025-06-24 00:42
2025-06-24 00:41
【摘要】寫作寫詩(shī)歌第一單元意象詩(shī)話寫作題目參照本單元學(xué)過的任意一首詩(shī),自己仿作一首。如模仿《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》,創(chuàng)作一首同題詩(shī)歌;模仿《你是人間的四月天》《我看》,以《你是________》或《我看》為題,創(chuàng)作一首表達(dá)形式相近的詩(shī)歌。提示:1.回憶自己的生活,想一想那些觸動(dòng)你的人和事,以及你當(dāng)時(shí)
2025-06-23 14:12
2025-06-23 14:09
【摘要】4海燕在泛起白沫的大海上飛翔!大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。1.反復(fù)朗讀,深刻體會(huì)作品的詩(shī)情、畫意和理趣。2.領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義。3.學(xué)習(xí)革命先驅(qū)者勇敢無畏的革命樂觀主義精神。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。作品有長(zhǎng)篇小說
2025-06-16 05:08
【摘要】寫作學(xué)習(xí)仿寫激趣導(dǎo)入“古人作文寫詩(shī),多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟”,這是朱熹對(duì)前人寫作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的總結(jié)。的確如此,王勃模仿庾信的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色”,寫出了千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”;韓愈模仿孟子,成為“唐宋八大家”;歐陽(yáng)修又模仿韓愈,成為一代宗師……可見仿寫是多
2025-06-20 18:12
【摘要】第一單元第一單元學(xué)習(xí)仿寫學(xué)習(xí)仿寫1一、導(dǎo)入新課:一、導(dǎo)入新課:?朱熹說:“古人作文寫詩(shī),多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟?!眳问逑嫦壬赋觯骸罢Z(yǔ)文的使用
2025-06-20 18:02