20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（1）——平均數(shù)（1）課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念..承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧平均數(shù)的相關(guān)知識：把一組數(shù)據(jù)的__________除以這組數(shù)據(jù)的__________所得

2025-06-15 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（2）——平均數(shù)（2）課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)..承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧平均數(shù)的相關(guān)知識?2.某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績滿分為100分，其中平時學(xué)習(xí)成績占30%，期末卷面成績占7

2025-06-15 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第48課時數(shù)據(jù)的集中趨勢3—中位數(shù)、眾數(shù)課時小測本課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第48課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（3）——中位數(shù)、眾數(shù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解中位數(shù)和眾數(shù)的含義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).、眾數(shù)知識分析解決實際問題.承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)的相關(guān)知識:計

2025-06-15 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度1—方差課時小測本課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度（1）——方差課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解方差的概念和計算公式.2.會用方差計算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小.承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧，哪些量能夠刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢？2.10位同學(xué)分

2025-06-15 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度2—方差的綜合運用課時小測本課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度（2）——方差的綜合運用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)..承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)方差的相關(guān)知識？、乙、丙、丁四名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)月考成績進(jìn)行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)他們的平均成績都是121分，方差分別為

2025-06-15 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時導(dǎo)學(xué)案課件新人教版(參考版)

【摘要】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析課標(biāo)要求，能計算中位數(shù)、眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù)，了解它們是數(shù)據(jù)集中趨勢的描述.，會計算簡單數(shù)據(jù)的方差.，知道可以通過樣本平均數(shù)、樣本方差推斷總體平均數(shù)、總體方差.，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并能進(jìn)行交流.本章知識結(jié)構(gòu)圖核心內(nèi)容核心內(nèi)容第46課時數(shù)

2025-06-16 08:52

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進(jìn)行試驗，得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù)，應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢？品種各試驗田每公頃產(chǎn)量（噸）甲乙

2025-06-23 22:57

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進(jìn)行試驗，得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù)，應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢？品種各試驗田每公頃產(chǎn)量（噸）甲乙

2025-06-19 15:37

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????

2025-06-24 05:36

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????

2025-06-17 08:02

20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差學(xué)習(xí)目標(biāo)；；(重點)，并解決簡單的實際問題.（難點）2022年我校籃球聯(lián)賽開始了導(dǎo)入新課劉教練選我

2025-06-20 22:18

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時課件新人教版(參考版)

【摘要】平均數(shù)第2課時我們說其中的6,4,3,7是90分,98分，85分，82分的權(quán).統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學(xué)競賽的平均分（分）.某班20人參加數(shù)學(xué)競賽，90分人數(shù)有6人，98分

2025-06-23 22:57

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時課件新人教版(參考版)

【摘要】平均數(shù)第2課時我們說其中的6,4,3,7是90分,98分，85分，82分的權(quán).統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學(xué)競賽的平均分（分）.某班20人參加數(shù)學(xué)競賽，90分人數(shù)有6人，98分

2025-06-29 22:49

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差課件新人教版(參考版)

【摘要】20.2方差第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1方差的概念及計算第1課時方差1．在方差的計算公式s2＝110[(x1－2

2025-06-19 07:49

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學(xué)新人教版(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)

2025-06-24 05:35

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版(已修改)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版(編輯修改稿)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版-wenkub.com

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版(已改無錯字)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版-資料下載頁