八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)和眾數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1中位數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)1．[2018·鹽城]一組數(shù)據(jù)2，4，6，

2025-06-18 20:23

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．中位數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例1；【當堂測評】中的

2025-06-29 22:47

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012第1課時中位數(shù)和眾數(shù)教學新人教版(參考版)

【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)和眾數(shù)情境引入學習目標中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).（重點）、眾數(shù)的作用，會用中位數(shù)、眾數(shù)分析實際問題.（難點）

2025-06-18 20:23

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學新人教版(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)

2025-06-24 05:35

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時眾數(shù)新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時眾數(shù)學習指南歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．眾數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例1；【當堂測評】中的第1題；【分層作業(yè)】中的第

2025-06-17 14:10

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)新人教版(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)和眾數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1中位數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)1．[2018·鹽城]一組數(shù)據(jù)2，4，6，

2025-06-21 12:18

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時教學新人教版(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時【基礎梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢

2025-06-24 05:36

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學課件新人教版(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)

2025-06-24 06:45

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．中位數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例1；【當堂測評】中的

2025-06-29 22:47

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)教學課件新人教版(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)某公司員工的月薪如下：員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪（元）800050002700230022002100210021001500問題1：請大家仔細觀察表格中的數(shù)據(jù)，討論該公司的月平均工資是多少？問題2：月平均工資能否客觀地反映

2025-06-20 03:51

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時眾數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時眾數(shù)學習指南歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．眾數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例1；【當堂測評】中的第1題；【分層作業(yè)】中的第

2025-06-17 14:17

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時教學課件新人教版(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時【基礎梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢

2025-06-24 06:45

20xx年八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).中間平均數(shù)最多知識點1:中位數(shù)例1(20

2025-06-19 15:03

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應用教學(參考版)

【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應用情境引入學習目標、中位數(shù)、眾數(shù)都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢；、中位數(shù)、眾數(shù)各自的特點，能選擇適當?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的集中趨勢.（重點、難點

2025-06-21 12:18

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)導學課件新人教版(參考版)

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢20．平均數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)知識目標1．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征，理解中位數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．2．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征，理解眾數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．3．在理解“三數(shù)”的求法的基礎上，能解決與“三數(shù)”有關的綜合計算問題

2025-06-18 20:24

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學新人教版-文庫吧在線文庫

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學新人教版(完整版)

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學新人教版(更新版)

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學新人教版(專業(yè)版)

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學新人教版(留存版)